很多考生都在向北考网徐老师,成都锦城学院江苏录取分数线是多少分,在江苏的考生排名最低需要多少才可以上成都锦城学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的成都锦城学院在江苏最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。
一、成都锦城学院江苏最低录取分数线是多少
从成都锦城学院在江苏的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在305分至305分,录取位次在149394 至39125区间,江苏的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考成都锦城学院。
1、成都锦城学院在江苏2022年历史最低录取分数线是490分,最低录取排名位次在43775名;
2、成都锦城学院在江苏2021年历史最低录取分数线是496分,最低录取排名位次在43490名;
3、成都锦城学院在江苏2022年物理最低录取分数线是460分,最低录取排名位次在143482名;
4、成都锦城学院在江苏2021年物理最低录取分数线是448分,最低录取排名位次在133725名;
5、四川大学锦城学院在江苏2020年理科最低录取分数线是314分,最低录取排名位次在149394名;
二、成都锦城学院在江苏2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、成都锦城学院在江苏2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江苏 | 历史+不限 | 历史 | 本科 | 490 | 43775 | 11 |
2022 | 江苏 | 物理+不限 | 物理 | 本科 | 460 | 143482 | 29 |
2、成都锦城学院在江苏2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江苏 | 历史+不限 | 历史 | 本科 | 496 | 43490 | 12 |
2021 | 江苏 | 物理+不限 | 物理 | 本科 | 448 | 133725 | 28 |
3、成都锦城学院在江苏2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江苏 | - | 理科 | 本二 | 314 | 149394 | 28 |
2020 | 江苏 | - | 文科 | 本二 | 311 | 39125 | 14 |
4、成都锦城学院在江苏2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 江苏 | - | 理科 | 本二 | 328 | 112033 | 17 |
2019 | 江苏 | - | 文科 | 本二 | 306 | 40324 | 21 |
5、成都锦城学院在江苏2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 江苏 | - | 理科 | 本二 | 306 | 120592 | 25 |
2018 | 江苏 | - | 文科 | 本二 | 305 | 39595 | 11 |
三、成都锦城学院学校最新介绍
成都锦城学院的前身为四川大学锦城学院http://www.GxSCSE.coM,始建于2005年,是由四川大学与四川锦城实业发展有限公司合作举办的独立学院。2021年6月,经教育部批准,四川大学锦城学院转设为独立设置的全日制普通本科高校,并更名为成都锦城学院。办学规模学校坐落于成都市高新区,占地2100余亩,以全日制普通本科学历教育为主,兼顾全日制专科学历教育。现有全日制普通本专科学生26000余人。设有13个教学院(财务会计学院、计算机与软件学院、电子信息学院、智能制造学院、建筑学院、土木与环境工程学院、文学与传媒学院、外国语学院、工商管理学院、金融学院、艺术学院、通识教育学院、国际教育学院)和3个特色学院(劳动教育学院、创新创业学院、人工智能学院)。办学定位学校类型定位为“多学科、综合性的应用型、创业型大学”;人才培养定位为“培养高素质、复合型、经世致用的应用型人才”;社会服务定位为“立足四川、服务西部、面向全国,为地方经济社会发展提供人才支撑和知识技术等全方位服务”;发展目标定位于“建成全国一流、世界知名的高水平、现代化的应用型大学。”学科专业现设有57个本科专业、27个专科专业、10。
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