一、重庆资源与环境保护职业学院在湖南招生计划和人数统计表
1、重庆资源与环境保护职业学院在湖南的大数据与会计专业招生人数为2人;
2、重庆资源与环境保护职业学院在湖南的药品经营与管理专业招生人数为1人;
3、重庆资源与环境保护职业学院在湖南的城市轨道交通运营管理专业招生人数为1人;
4、重庆资源与环境保护职业学院在湖南的工业机器人技术专业招生人数为1人;
5、重庆资源与环境保护职业学院在湖南的婴幼儿托育服务与管理专业招生人数为1人;
6、重庆资源与环境保护职业学院在湖南的环境管理与评价专业招生人数为1人;
二、重庆资源与环境保护职业学院在湖南高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年重庆资源与环境保护职业学院在湖南的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融科技应用 | 湖南 | 2022 / 专科 | 001 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据与会计 | 湖南 | 2022 / 专科 | 002 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 药品经营与管理 | 湖南 | 2022 / 专科 | 003 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 城市轨道交通运营管理 | 湖南 | 2022 / 专科 | 004 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 工业机器人技术 | 湖南 | 2022 / 专科 | 005 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 数字媒体技术 | 湖南 | 2022 /&nbshttp://www.wljYYJY.CoMp;专科 | 006 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据技术 | 湖南 | 2022 / 专科 | 007 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 湖南 | 2022 / 专科 | 008 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 环境管理与评价 | 湖南 | 2022 / 专科 | 009 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021年重庆资源与环境保护职业学院在湖南的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融科技应用 | 湖南 | 2021 / 专科 | 001 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据与会计 | 湖南 | 2021 / 专科 | 002 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 环境工程技术 | 湖南 | 2021 / 专科 | 003 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 城市轨道交通运营管理 | 湖南 | 2021 / 专科 | 004 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 金融科技应用 | 湖南 | 2021 / 专科 | 001 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 大数据与会计 | 湖南 | 2021 / 专科 | 002 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 环境工程技术 | 湖南 | 2021 / 专科 | 003 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 职业健康安全技术 | 湖南 | 2021 / 专科 | 004 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 城市轨道交通运营管理 | 湖南 | 2021 / 专科 | 005 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 大数据技术 | 湖南 | 2021 / 专科 | 006 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
三、重庆资源与环境保护职业学院的最新学校简介
"重庆资源与环境保护职业学院是重庆市人民政府批准设立，教育部备案，重庆市教委主管的全日制普通高等院校，是一所资源环境专业特色鲜明的高等职业学校。学校是重庆市工程师协会副会长单位、重庆环境文化促进会常务理事会单位、重庆职教协会常务理事单位、重庆市高教学会财经分会副理事长单位。 学校位于中国石刻之乡、西部五金之都的重庆市大足区，现有占地面积约438亩，规划建筑面积24万平方米。拥有包括教学楼、实验实训楼、图书馆、足球场、篮球场、学生公寓、食堂、超市等完善的教学、运动、生活基础配套设施。 学校领导班子主要由享受国务院特殊津贴的专家、教授构成，具有专家治校，教授治学的优势。学校现有一支理论基础扎实、具有较强教育技术和能力的双师素质教师队伍，其中副高以上职称占25%；学校从企业聘请行家能手担任双师型教师，聘请环保行业的著名专家、学者以及行业一线工程技术人员为兼职客座教授。 学校现设有生态环境学院、智能工程学院、管理与健康学院、教育与体育学院等6个二级学院。按照环境保护全过程管理的理念，重点建设从环境保护源头清洁生产到中间循环经济再到末端工程治理及其延伸专业全覆盖的专业群；重点构建“生态环境
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