一、青海民族大学在河北招生计划和人数统计表
1、青海民族大学在河北的人工智能专业招生人数为2人;
2、青海民族大学在河北的交通运输专业招生人数为2人;
3、青海民族大学在河北的工商管理专业招生人数为2人;
4、青海民族大学在河北的汉语言文学专业招生人数为3人;
5、青海民族大学在河北的小学教育（(按语文培养)(师范类；八协计划，招加试蒙古语文考生)）招生人数为1人;
6、青海民族大学在河北的工商管理（八协计划，招加试蒙古语文考生）招生人数为2人;
二、青海民族大学在河北高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年青海民族大学在河北的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 经济与金融 | 河北 | 2022 / 本科 | 05 | 2 | 物理+(思想政治或地理) | 物理 |
| 生物科学 | 河北 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 统计学 | 河北 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 人工智能 | 河北 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 水利水电工程 | 河北 | 2022 / 本科 | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 交通运输 | 河北 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 物理+化学 | 物理 |
| 生物工程 | 河北 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 药物制剂 | 河北 | 2022 / 本科 | 12 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 工商管理 | 河北 | 2022 / 本科 | 13 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 土地资源管理 （(中外合作办学)） | 河北 | 2022 / 本科 | 14 | 4 | 物理+(思想政治或地理) | 物理 |
| 通信工程 （八协计划，招加试蒙古语文考生） | 河北 | 2022 / 本科 | 05 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 信息安全 （八协计划，招加试蒙古语文考生） | 河北 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 社会工作 | 河北 | 2022 / 本科 | 01 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 思想政治教育 （师范类） | 河北 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 历史+思想政治 | 历史 |
| 汉语言文学 | 河北 | 2022 / 本科 | 03 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 旅游管理 | 河北 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 经济学 （八协计划，招加试蒙古语文考生） | 河北 | 2022 / 本科 | 01 | 2 | 历史+(思想政治或地理) | 历史 |
| 小学教育 （(按语文培养)(师范类；八协计划，招加试蒙古语文考生)） | 河北 | 2022 / 本科 | 02 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 汉语言文学 （师范类；八协计划，招加试蒙古语文考生） | 河北 | 2022 / 本科 | 03 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 工商管理 （八协计划，招加试蒙古语文考生） | 河北 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
2、2021年青海民族大学在河北的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 社会工作 | 河北 | 2021 / 本科 | 01 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 汉语言文学 | 河北 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 旅游管理 | 河北 | 2021 / 本科 | 03 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 国际经济与贸易 （(八协计划，招加试蒙古语文考生)） | 河北 | 2021 / 本科 | 01 | 2 | 历史+(思想政治或地理) | 历史 |
| 小学教育 （(按语文教育培养)(师范类；八协计划，招加试蒙古语文考生)） | 河北 | 2021 / 本科 | 02 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 汉语言文学 （(师范类；八协计划，招加试蒙古语文考生)） | 河北 | 2021 / 本科 | 03 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
| 工商管理 （(八协计划，招加试蒙古语文考生)） | 河北 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 信息与计算科学 | 河北 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 物理+不限 | http://www.xindetihuiYa.CoM物理 |
| 生物科学 | 河北 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 材料物理 | 河北 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 人工智能 | 河北 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 计算机科学与技术 | 河北 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 水利水电工程 | 河北 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 化学工程与工艺 | 河北 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 交通运输 | 河北 | 2021 / 本科 | 11 | 2 | 物理+化学 | 物理 |
| 生物工程 | 河北 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 药物制剂 | 河北 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 信息管理与信息系统 | 河北 | 2021 / 本科 | 14 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 土地资源管理 | 河北 | 2021 / 本科 | 15 | 2 | 物理+(思想政治或地理) | 物理 |
| 通信工程 （(八协计划，招加试蒙古语文考生)） | 河北 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 信息安全 （(八协计划，招加试蒙古语文考生)） | 河北 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020年青海民族大学在河北的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 汉语言文学 | 河北 | 2020 / 本科 | 10 | 2 | - | 理科 |
| 日语 | 河北 | 2020 / 本科 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 应用化学 | 河北 | 2020 / 本科 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 材料物理 | 河北 | 2020 / 本科 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 人工智能 | 河北 | 2020 / 本科 | 14 | 2 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 河北 | 2020 / 本科 | 15 | 2 | - | 理科 |
| 生物工程 | 河北 | 2020 / 本科 | 16 | 2 | - | 理科 |
| 药物制剂 | 河北 | 2020 / 本科 | 17 | 2 | - | 理科 |
| 信息管理与信息系统 | 河北 | 2020 / 本科 | 18 | 2 | - | 理科 |
| 土地资源管理 | 河北 | 2020 / 本科 | 19 | 2 | - | 理科 |
| 生物科学 | 河北 | 2020 / 本科 | 20 | 2 | - | 理科 |
| 信息与计算科学 | 河北 | 2020 / 本科 | 21 | 2 | - | 理科 |
| 政治学与行政学 | 河北 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 河北 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 公共管理类 （(含公共事业管理、行政管理专业)） | 河北 | 2020 / 本科 | 05 | 4 | - | 文科 |
三、青海民族大学的最新学校简介
青海民族大学创建于1949年12月12日，是青藏高原第一所高等学府。学校于1979年招收藏语言文学、民族史专业研究生，1981年获得国务院学位委员会第一批硕士学位授权，成为青海省最早开展学位与研究生教育的单位。2011年，青海省人民政府与国家民委签订协议共建青海民族大学。2014年，经教育部批准，我校与天津大学联合招收培养服务国家战略博士研究生特需人才。2018年获得国务院学位委员会博士学位授权单位和民族学一级学科博士学位授权。建校以来，学校始终坚持*办学方向，肩负党的教育工作和民族工作双重使命，落实立德树人根本任务，服务国家战略需要和民族地区发展，与祖国共奋进、与时代共发展、与青海共命运，谱写了青海高等教育改革发展气壮山河的精彩华章。学校始终立足青海大地，面向民族地区，牢记为少数民族和民族地区办学的宗旨，坚守民族院校的办学定位，培养了10万余名来自民族地区、服务民族地区的各民族人才，其中有5万余名毕业生在青海工作，8千余名在西藏、新疆工作，先后涌现出以改革先锋杰桑?索南达杰等为代表的一批优秀学生和53名省部级领导干部、1300多名厅局级领导和120名享受国务院特殊津贴专家、
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