一、海南外国语职业学院在海南招生计划和人数统计表
1、海南外国语职业学院在海南的小学英语教育((师范类))招生人数为32人;
2、海南外国语职业学院在海南的商务英语专业招生人数为32人;
3、海南外国语职业学院在海南的国际经济与贸易专业招生人数为11人;
4、海南外国语职业学院在海南的大数据与会计专业招生人数为32人;
5、海南外国语职业学院在海南的连锁经营与管理((高端旅游商品营销))招生人数为11人;
6、海南外国语职业学院在海南的应用泰语专业招生人数为2人;
二、海南外国语职业学院在海南高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年海南外国语职业学院在海南的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
应用英语 | 海南 | 2022 / 专科 | 10 | 29 | 不限 | 综合 |
小学英语教育 ((师范类)) | 海南 | 2022 / 专科 | 11 | 32 | 不限 | 综合 |
学前教育 ((师范类)) | 海南 | 2022 / 专科 | 12 | 66 | 不限 | 综合 |
商务英语 | 海南 | 2022 / 专科 | 13 | 32 | 不限 | 综合 |
国际经济与贸易 | 海南 | http://www.XJdkCTZ.coM2022 / 专科 | 14 | 11 | 不限 | 综合 |
电子商务 | 海南 | 2022 / 专科 | 15 | 10 | 不限 | 综合 |
跨境电子商务 | 海南 | 2022 / 专科 | 16 | 14 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 | 海南 | 2022 / 专科 | 17 | 32 | 不限 | 综合 |
旅游管理 | 海南 | 2022 / 专科 | 19 | 17 | 不限 | 综合 |
连锁经营与管理 ((高端旅游商品营销)) | 海南 | 2022 / 专科 | 20 | 11 | 不限 | 综合 |
旅游英语 | 海南 | 2022 / 专科 | 21 | 14 | 不限 | 综合 |
酒店管理与数字化运营 | 海南 | 2022 / 专科 | 22 | 18 | 不限 | 综合 |
小学语文教育 ((只招收英语语种考生)) | 海南 | 2022 / 专科 | 23 | 94 | 不限 | 综合 |
商务日语 | 海南 | 2022 / 专科 | 24 | 11 | 不限 | 综合 |
应用日语 | 海南 | 2022 / 专科 | 25 | 5 | 不限 | 综合 |
应用韩语 | 海南 | 2022 / 专科 | 26 | 17 | 不限 | 综合 |
应用阿拉伯语 | 海南 | 2022 / 专科 | 27 | 4 | 不限 | 综合 |
应用泰语 | 海南 | 2022 / 专科 | 28 | 2 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((缅甸语)) | 海南 | 2022 / 专科 | 29 | 7 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((印尼语)) | 海南 | 2022 / 专科 | 30 | 7 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((马来语)) | 海南 | 2022 / 专科 | 31 | 5 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((菲律宾语)) | 海南 | 2022 / 专科 | 32 | 2 | 不限 | 综合 |
应用俄语 | 海南 | 2022 / 专科 | 33 | 15 | 不限 | 综合 |
应用法语 | 海南 | 2022 / 专科 | 34 | 21 | 不限 | 综合 |
应用西班牙语 | 海南 | 2022 / 专科 | 35 | 14 | 不限 | 综合 |
应用德语 | 海南 | 2022 / 专科 | 36 | 15 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((葡萄牙语)) | 海南 | 2022 / 专科 | 37 | 18 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((意大利语)) | 海南 | 2022 / 专科 | 38 | 17 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 (高职本科“3+2”分段培养,与海南科技职业大学合作;3年在海南外国语职业学院就读,2年在海南科技职业大学就读;后2年费用以海南科技职业大学规定的为准(高职本科“3+2”分段培养)) | 海南 | 2022 / 专科 | 18 | 30 | 不限 | 综合 |
2、2021年海南外国语职业学院在海南的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
应用英语 | 海南 | 2021 / 专科 | 02 | 50 | 不限 | 综合 |
小学英语教育 (师范类) | 海南 | 2021 / 专科 | 03 | 31 | 不限 | 综合 |
学前教育 (师范类) | 海南 | 2021 / 专科 | 04 | 25 | 不限 | 综合 |
商务英语 | 海南 | 2021 / 专科 | 05 | 43 | 不限 | 综合 |
国际经济与贸易 | 海南 | 2021 / 专科 | 06 | 10 | 不限 | 综合 |
电子商务 | 海南 | 2021 / 专科 | 07 | 10 | 不限 | 综合 |
跨境电子商务 | 海南 | 2021 / 专科 | 08 | 6 | 不限 | 综合 |
现代物流管理 | 海南 | 2021 / 专科 | 09 | 11 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 | 海南 | 2021 / 专科 | 10 | 2 | 不限 | 综合 |
旅游管理 | 海南 | 2021 / 专科 | 11 | 9 | 不限 | 综合 |
连锁经营与管理 | 海南 | 2021 / 专科 | 12 | 18 | 不限 | 综合 |
旅游英语 | 海南 | 2021 / 专科 | 13 | 15 | 不限 | 综合 |
酒店管理与数字化运营 | 海南 | 2021 / 专科 | 14 | 3 | 不限 | 综合 |
小学语文教育 (师范类) | 海南 | 2021 / 专科 | 15 | 56 | 不限 | 综合 |
视觉传达设计 | 海南 | 2021 / 专科 | 16 | 2 | 不限 | 综合 |
商务日语 | 海南 | 2021 / 专科 | 17 | 15 | 不限 | 综合 |
应用日语 | 海南 | 2021 / 专科 | 18 | 22 | 不限 | 综合 |
应用韩语 | 海南 | 2021 / 专科 | 19 | 20 | 不限 | 综合 |
应用阿拉伯语 | 海南 | 2021 / 专科 | 20 | 7 | 不限 | 综合 |
应用泰语 | 海南 | 2021 / 专科 | 21 | 5 | 不限 | 综合 |
应用越南语 | 海南 | 2021 / 专科 | 22 | 5 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((老挝语)) | 海南 | 2021 / 专科 | 23 | 5 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((柬埔寨语)) | 海南 | 2021 / 专科 | 24 | 5 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((缅甸语)) | 海南 | 2021 / 专科 | 25 | 5 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((印尼语)) | 海南 | 2021 / 专科 | 26 | 2 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((马来语)) | 海南 | 2021 / 专科 | 27 | 5 | 不限 | 综合 |
应用俄语 | 海南 | 2021 / 专科 | 28 | 14 | 不限 | 综合 |
应用法语 | 海南 | 2021 / 专科 | 29 | 18 | 不限 | 综合 |
应用西班牙语 | 海南 | 2021 / 专科 | 30 | 20 | 不限 | 综合 |
应用德语 | 海南 | 2021 / 专科 | 31 | 15 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((葡萄牙语)) | 海南 | 2021 / 专科 | 32 | 10 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((意大利语)) | 海南 | 2021 / 专科 | 33 | 10 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((应用罗马尼亚语)) | 海南 | 2021 / 专科 | 34 | 3 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((应用克罗地亚语)) | 海南 | 2021 / 专科 | 35 | 3 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((应用保加利亚语)) | 海南 | 2021 / 专科 | 36 | 3 | 不限 | 综合 |
体育教育 (师范类) | 海南 | 2021 / 专科 | 37 | 28 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 (高职本科“3+2”分段培养,与海南科技职业大学合作;前3年在海南外国语职业学院就读,后2年在海南科技职业大学就读;后2年费用以海南科技职业大学规定的为准(高职本科“3+2”分段培养)) | 海南 | 2021 / 专科 | 38 | 30 | 不限 | 综合 |
视觉传达设计 (高职本科“3+2”分段培养,与海南科技职业大学合作;前3年在海南外国语职业学院就读,后2年在海南科技职业大学就读;后2年费用以海南科技职业大学规定的为准(高职本科“3+2”分段培养)) | 海南 | 2021 / 专科 | 39 | 30 | 不限 | 综合 |
3、2020年海南外国语职业学院在海南的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
应用英语 ((英语翻译)) | 海南 | 2020 / 专科 | 02 | 40 | 不限 | 综合 |
应用英语 ((涉外事务)) | 海南 | 2020 / 专科 | 03 | 20 | 不限 | 综合 |
英语教育 ((师范类)) | 海南 | 2020 / 专科 | 04 | 70 | 不限 | 综合 |
学前教育 ((师范类)) | 海南 | 2020 / 专科 | 05 | 30 | 不限 | 综合 |
商务英语 | 海南 | 2020 / 专科 | 06 | 80 | 不限 | 综合 |
国际贸易实务 | 海南 | 2020 / 专科 | 07 | 10 | 不限 | 综合 |
电子商务 ((跨境电商)) | 海南 | 2020 / 专科 | 08 | 15 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 海南 | 2020 / 专科 | 09 | 15 | 不限 | 综合 |
会计 ((会计电算化)) | 海南 | 2020 / 专科 | 10 | 10 | 不限 | 综合 |
旅游管理 | 海南 | 2020 / 专科 | 11 | 20 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 海南 | 2020 / 专科 | 12 | 15 | 不限 | 综合 |
语文教育 ((师范类)) | 海南 | 2020 / 专科 | 13 | 75 | 不限 | 综合 |
视觉传播设计与制作 | 海南 | 2020 / 专科 | 14 | 7 | 不限 | 综合 |
商务日语 | 海南 | 2020 / 专科 | 15 | 20 | 不限 | 综合 |
应用韩语 | 海南 | 2020 / 专科 | 16 | 17 | 不限 | 综合 |
应用阿拉伯语 | 海南 | 2020 / 专科 | 17 | 5 | 不限 | 综合 |
应用泰语 | 海南 | 2020 / 专科 | 18 | 5 | 不限 | 综合 |
应用越南语 | 海南 | 2020 / 专科 | 19 | 5 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((老挝语)) | 海南 | 2020 / 专科 | 20 | 5 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((柬埔寨语)) | 海南 | 2020 / 专科 | 21 | 5 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((缅甸语)) | 海南 | 2020 / 专科 | 22 | 5 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((印尼语)) | 海南 | 2020 / 专科 | 23 | 5 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((马来语)) | 海南 | 2020 / 专科 | 24 | 5 | 不限 | 综合 |
应用俄语 | 海南 | 2020 / 专科 | 25 | 15 | 不限 | 综合 |
应用法语 | 海南 | 2020 / 专科 | 26 | 22 | 不限 | 综合 |
应用西班牙语 | 海南 | 2020 / 专科 | 27 | 20 | 不限 | 综合 |
应用德语 | 海南 | 2020 / 专科 | 28 | 15 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((葡萄牙语)) | 海南 | 2020 / 专科 | 29 | 10 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((意大利语)) | 海南 | 2020 / 专科 | 30 | 10 | 不限 | 综合 |
应用日语 | 海南 | 2020 / 专科 | 31 | 15 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((应用罗马尼亚语)) | 海南 | 2020 / 专科 | 32 | 3 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((应用克罗地亚语)) | 海南 | 2020 / 专科 | 33 | 3 | 不限 | 综合 |
应用外语 ((应用保加利亚语)) | 海南 | 2020 / 专科 | 34 | 3 | 不限 | 综合 |
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三、海南外国语职业学院的最新学校简介
海南外国语职业学院坐落于中国首个滨海卫星发射基地——文昌市,创建于1947年,是经海南省政府批准教育部备案的公办全日制外语类高等职业院校,也是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校。2012年成为全省第二所省市共建高校,2018年成为海南省教育厅批准建设的省级优质高职院校。??学院规划用地650余亩,教学条件优越。拥有50多个校内实训室,在全国各地建有30多个校外实习实训基地,设有国家职业教育研究院海南分院、海南省社会科学普及示范基地—东盟语言与文化普及示范基地、国家开放大学(海南)文昌分校、海南省英语日语应用研究会、海南省应用外语研究基地等机构。??学院现有英语、日语、韩语、俄语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、泰语、印尼语、越南语、阿拉伯语、缅甸语、柬埔寨语、马来语、老挝语、克罗地亚语、罗马尼亚语及保加利亚语等20个外语语种,涵盖外语、国际商贸、国际旅游、教育、艺术等共30多个专业。各语种专业按“外语+职业”的模式培养,形成了以外语专业为主体、商贸与旅游服务专业为两翼、人文艺术专业为补充的“一体两翼一提升”的专业人才培养格局和各语种专业直接对接国际升学的特色外语办
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