惊天动地观后感部队1
中国成立60周年献礼故事片《惊天动地》(八一电影制片厂摄制)，真实再现了去年汶川大地震的历史场景，深情展示了全国军民万众一心抗震救灾的英雄壮举和焕发出的巨大精神力量，给观众带来视觉的震撼、心灵的冲击和精神的激励。
影片讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇地震灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的状况下，旅长唐新生毅然带领部队，视地震灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时光赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一齐奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。
影片以纪实的风格、平实的手法，从一个摩步旅官兵用心投入抗震救灾斗争为切入点，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击。更深刻地展示了在危难时刻，人们的生命所迸发出的强大力量，感受人性的尊严和人情的温暖。刹那间房倒屋塌，一位母亲不顾自我安危，把一辆婴儿车抛出屋外，自我却被压倒在废墟里。一位教师把惊恐的学生塞进讲台下，自我用身体掩护着同学的安全。一位县委书记不顾自我家中受难，亲人失散，组织群众团结自救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自我生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“解放军来了!”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。
影片注重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合，既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾场景，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。影片又生动刻画抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。主人公唐新生旅长当年是在唐山大地震中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。他默默地承诺着“人就应懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最后化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇，不仅仅父子握手冰释前嫌，而且从儿子所带来的志愿者中，影片也展示了抗震救灾中国际社会支援的背景。还有象征着生命好处的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的平凡的却是英雄的崇高的力量所在。
《惊天动地》作为一部类型化的灾难片，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素，在风格样式上营造紧张、惊险、悬念，又把握好灾难的真实与艺术的再现的关系，为了真实地展示地震的惨烈和破坏场景，摄制创作人员深入到绵竹、北川、汉旺、宝兴、都江堰、什邡等重灾区抢拍了超多的实景戏，其间得到了当地政府、灾区群众和驻军部队的大力支持。一些参演的群众演员本身就是受灾群众，参拍部队就是当时参加抗震救灾的英雄部队，他们真情投入，忘我工作，为影片成功做出了突出贡献。在后期合成制作中，为了营造视听效果奇观，八一厂技术人员与中影华龙数字有限公司、电影学院美术特效教研室一同合力攻关，使传统特技和数字高科技有机结合，数字合成镜头多达520个，创国产电影之最，使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。
电影是一个时代的印迹，是传承精神礼貌的重要载体。用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观，是时代和人民赋予军队电影工作者的崇高职责和使命。能够说，《惊天动地》就是一次成功的实践。
惊天动地观后感部队2
影片《惊天动地》描写了2008年汶川大地震时一个个惊心动魄、催人泪下的救人场面，真实强烈的自然灾害场景仿佛让我身临其境，看完电影，我心里久久不能平静，电影里的镜头不时地在我脑海里一幕幕地回放，每一组画面都是那么的惊心动魄，每一个情节都让我深深地感动，特别是李老师在教学楼即将倒塌的一刹那，他没有去躲藏，而是像老母鸡那样，将几个学生护在自己的身下，结果自己被压在废墟之下。人早已死了，但他的两只胳膊仍顽强地支撑着，保护着一个个鲜活的孩子。然而面对活着的学生，又必须要锯断他已经安然睡去的僵硬的腿……看到这里，我忍不住流下了感动的眼泪，多好的老师啊!“一切为了学生!”是啊，李老师活着的时候像一支蜡烛，他牺牲了，但仍像蜡烛那样，照亮和他一起走向天堂的孩子们的心……
田野，是一个独生子的解放军，当他发现在废墟中还有一个生命存在时，便冒着生命危险，钻进了摇摇欲坠的废墟中，他尽力让小女孩恢复信心。但是，无情的余震来时，他没有退缩，而是以迅雷不及掩耳之势朝小女孩扑了过去，不顾一切地用自己的身体挡住楼板，为了保护小女孩，他英勇地牺牲了，在他的身躯之下，却有一个学生获得了生的希望……我从心底里佩服田野，佩服他舍己救人的无私精神，他是我心中的英雄!这不禁让我想起了雷锋，无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
电影中，那一句句催人泪下的安慰，一幅幅朴实无华的画面，一次次坚强的求生与无私奉献，让我们懂得了人世间的真情。在经历了这场大自然的考验后，人们对生命的意义和价值一定会有新的认识，我想，我们应该珍惜现在的美好生活，努力学习，长大后也要像英雄们那样，更好地为祖国出力。
惊天动地观后感部队3
公元2008年5月12日下午2点28分，这一刻，被泪水定格成永恒。
楼房像一只只废旧的纸盒，一触既碎，尘土混着哭喊声漫天飞扬，瓦砾、钢筋、预制板，那些我们曾经引以为豪的高楼大厦，就这样迅速的在我们眼前消失。面对大片的废墟，终于意识到，在咆哮的大地面前，我们的生命脆弱如蝼蚁一般。
努力，奋斗。那些叫军人的队伍，为了从自然手中，夺回我们苦难的同胞，上刀山下火海，万死不辞。我看到银幕里，那个义无反顾的解放军，用自己的鲜血换回了三个孩子，在白色的担架上，他走的如此从容!
废墟里是无穷的黑暗，回荡着那个老奶奶的呢喃：“玥儿、玥儿……”她在房子坍塌之前的最后一刻，把婴儿抛了出去。轰然倒塌的巨响中，那些洒落的樱桃，也许已经注定了一个生命的消逝。决定放弃之前，她告诉救援人员：她不是没有坚持过。她自己推开了那根决定她生死的柱子……为了让救他的人迅速撤离，以逃避洪水，还是为了别的什么，知道答案的也只有她自己了。
“死亡”这个压抑而沉重的词语，在战士们的眼中，轻如鸿毛。为了抢救人民不惜一切代价。
2008年5月12日，祖国汶川的上空飘满亡灵。然而活着的人们都不怕，因为，所有的人都知道，有信念、有爱，我们就可以扛起塌下的天空。
惊天动地观后感部队4
在这个星期的第一天下午，我们正沉浸在书海中，一声广播突然打破了教室的宁静——请带领学生在操场上观看电影。这才使我们从学海中跳了出来，大家几乎瞪大了眼睛，好一会儿，我们才如梦初醒，整个教室被热闹所充斥，欢呼声如雷贯耳。
当我们看完这部使全校师生都轰动的电影后，才知道这是一部感天动地，感人肺腑的电影，当我们从电影篷里出来时，个个泪流满面、神情严肃。这部电影有一个恰如其分的——。看完过后，我的心犹如海中滚滚翻腾的波涛，起伏不平，油然而生起对人民的顽强不屈的品质的佩服。
这部电影演的是让全刻骨铭心的日子——“五·一二”中，人们团结一心，一起抗击灾害的事迹。在地震发生的前一秒时，人们正沉浸在欢声笑语、热闹无比的气氛之中，可是，却被那使我们发生翻天覆地变化的那一瞬间随之刮走，当时山摇地动，天像裂开了一样，大地把自己的嘴弄得四分五裂，楼房像被一把又厚又利的刀刃，从天上直劈下来一样，“轰隆隆”随着一声震天动地的巨响，人们不是遇了难，就是被埋在了又厚又冷的废墟。顿时，大地像被分割成块，紧接着又被搅拌一下的样子，千疮百孔，陷入一遍凄凉，一种令人绝望，痛苦，凄凉的感觉扑面而来，真是汶川伤，举国殇!
总在风雨后。人们在自然灾害面前不屈不挠，纷纷发挥自己的智慧和力量，用自己的血肉之躯，开辟了一条生命的阶梯，国家派出了最强的军队，日夜兼程地赶向四川，在那危机四伏的废墟中，全力以赴地救人，有一个叫做田野的新兵，不顾自己的家人，出去抗震救灾，当旅长问道谁不是独生子时，他用自己坚定的口吻说：“我不是独生子!”最后，他用自己的关爱与他那强壮的身躯保护了三个小孩，当我听到“我还能再救一个吗?”我不禁感动起来。当解放军们为了保护安全，险些掉下万长深渊，我的心更加……
啊!不屈不挠，永不妥协敢于拼搏的人们!你们舍己为人，舍生取义的精神像海潮一般，冲击着我的心。“众志成城，抗震救灾!”“众志成城，抗震救灾”……这坚定而又坚强的口号在我耳畔中久久回荡。在抗震救灾中，所有的华夏儿女，炎黄子孙一心扑在了祖国，一个个，一排排，有名的，无名的……全都为灾区奉献了力量，这个看似凄凉的灾区，其实灌输了全中国的关爱，关爱的热流汇满整个四川!四川大地重逢了光明，人们也重逢了光明!人民燃起了生命之火!扬起了与搏斗的风帆!这是中华之魂!
我也经历过这场举世瞩目的自然灾害，我也曾体会过人间的温暖，灾难本来是无情的，但是人间飘流着的真情，把它完全融化了，让我们感受到了温暖!
惊天动地。这个恰如其分的名字，它不仅仅意味着自然灾害惊天动地，而且更加衬托出人们不怕困难，同心协力，关心他人的品格惊天动地。
惊天动地观后感部队5
星期五的晚自修里，学校让我们全体同学呆在各班的教室里，观看《惊天动地》这部影片。
这部影片讲诉的是五年前5·12大地震的故事，故事讲地震发生呢个的前后、经过、结果都叙述的比较清楚、详细。我安静地坐在自己的位置上，非常入迷、认真。我将自己全部的精力都放进了这部影片中。
在地震前，我看见了一些孩子们在学校的操场玩开始，接着，地就开始震动起来了。不久，地震得越来越厉害，造成了房屋倒塌、山崩地裂的，惊天动地的壮观场景，一片废墟，那场景可真有点吓人的。在地震中有幸存者，当然，也有很多的受难者。
我看到这里明白了，遇到自然灾害、困境时，不要害怕，也不要垂头丧气，更不要悲观失望。要冷静对待，在灾难面前要沉着，要学会勇敢和坚强。更要镇定下来对待。就如在我们的成长中，总会遇到各种各样的困境，这些困境很多都是不能躲避的，但是只有面对。无论在怎样的情况下，都要选择坚强。将强势一种积极的精神。困境来临时，我们都要以积极乐观的陶都去勇敢地战胜它。
在地震中，我还看到许多的伤亡者、落难者。在这种情况下，还是有不少的幸运的人活了下来。看到一张张的画面了，一个个的场景，我看着看着，那真的如这部影片一样惊天动地。我心想着，如果我身处在那大地震中。我会怎样呢?我会怎样选择?我会选择坚强的面对现实，还是选择儒弱而害怕。我想，如果自己也遇到了那种情况下，一定多多少少都会慌张的不得了，还会非常的悲哀。
看到这里，我就连想到了自己在从成长中身处困境的时候，已运到困境，我就会产生消极的陶都，从来都是向困境屈服的、低头的，从来很少会打败它的，迎来美好。我总是会想：既然来了就让它来吧!遇到困境和危难，有时候，无论是大小，都应该去试着去向它挑战，相信吧!只要去努力，去尝试!都会有可能成功的。
我还看到了一些这样的清洁，地震后，一些人们站在废墟中，望着这样的情景，不由得流下来泪水。但是，后来，人们自己鼓励自己要站起来，不可以跌倒。现在不是落泪的时候。现在要有信心，相信用我们大家的力所能及的力量把受难被压在废墟下的人拯救出来。
后来，许多军人在赶来这里救灾的过程中也云上了一些困难阻碍，但是他们一直没有放弃，一直坚持不懈，一定要到达目的地，拯救受难者，我从中感受到了军人勇敢地英雄气概。
之后我懂得了在困境与危难面前，不能焦虑不安、放弃，这一些成长中的困境也是一种考验，经受考验，得到锻炼，就有可能迈向成功!看了这部影片之后不由得使我赶出了许多，也懂得了很多的道理和人生经历。
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