很多考生都在向北考网徐老师，黔西南民族职业技术学院广西录取分数线是多少分，在广西的考生排名最低需要多少才可以上黔西南民族职业技术学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的黔西南民族职业技术学院在广西最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。
一、黔西南民族职业技术学院广西最低录取分数线是多少
从黔西南民族职业技术学院在广西的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在207分至232分，录取位次在181914 至92196区间,广西的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考黔西南民族职业技术学院。
1、黔西南民族职业技术学院在广西2022年理科最低录取分数线是302分，最低录取排名位次在175065名;
2、黔西南民族职业技术学院在广西2021年理科最低录取分数线是271分，最低录取排名位次在181914名;
3、黔西南民族职业技术学院在广西2020年理科最低录取分数线是262分，最低录取排名位次在181242名;
4、黔西南民族职业技术学院在广西2019年理科最低录取分数线是256分，最低录取排名位次在171890名;
5、黔西南民族职业技术学院在广西2018年理科最低录取分数线是207分，最低录取排名位次在171033名;
二、黔西南民族职业技术学院在广西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、黔西南民族职业技术学院在广西2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 302 | 175065 | 8 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 357 | 92196 | 8 |
2、黔西南民族职业技术学院在广西2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 271 | 181914 | 8 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 330 | 93519 | 8 |
3、黔西南民族职业技术学院在广西2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 262 | 181242 | 7 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 274 | 108273 | 5 |
4、黔西南民族职业技术学院在广西2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 广西 | 理科 | 专科 | 256 | 171890 | 6 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 专科 | 225 | 112911 | 6 |
5、黔西南民族职业技术学院在广西2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 广西 | 理科 | 专科 | 207 | 171033 | 10 |
| 2018 | 广西 | 文科 | 专科 | 232 | 104845 | 10 |
三、黔西南民族职业技术学院学校最新介绍
黔西南民族职业技术学院是2004年4月经贵州省人民政府批准成立的一所公办综合性全日制普通高等职业学院，学院位于贵州省黔西南布依族苗族自治州州府所在地兴义市。学院于2004年1月由黔西南州原农业学校、水电学校、农机化学校、财贸学校、卫生学校五所中专学校合并组建。2008年10月，黔西南民族行政管理学校并入学院。2011年6月，经省人民政府批准，州人民政府在学院成立黔西南技师学院。办学规模:学院占地面积661.27亩，校舍建筑面积近18万平方米，教学科研仪器设备总值5600万元。现有在编教职工468人，其中，正高14人、副高117人、硕士及博士（含在读）120人、“双师素质”教师225名、省级职教名师3人、州科技人才9人、州级农业专家16人、“甲秀之光”访问学者1人。全日制在校生12000余人。专业建设:学院结合黔西南州以及周边地区经济社会发展优化http://www.beiweimall.coM专业结构，按照“服务发展、错位发展、特色鲜明”的要求，突出办学特色。重点打造护理、药学、园林技术、建筑工程技术、会计、计算机网络技术6个骨干专业（群），开办护理、中药学、康复治疗技术、旅游管理、会计、计算机网络技术、民族表演艺术等高职专业。
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