广东高考多少分可以上湖南体育职业学院 2024招生人数和最低分

时间：2024-03-20 10:40:10 文/ 广东高考志愿北考网www.beiweimall.com

一、广东高考多少分可以上湖南体育职业学院附招生人数

1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生要想上湖南体育职业学院，所需的最低录取分数线为356分，对应的最低录取位次是185472名，招生录取人数为6人;

2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生要想上湖南体育职业学院，所需的最低录取分数线为331分，对应的最低录取位次是209071名，招生录取人数为5人;

3、2022年广东高考物理(物理+不限)类考生要想上湖南体育职业学院，所需的最低录取分数线为377分，对应的最低录取位次是319331名，招生录取人数为6人;

4、2021年广东高考物理(物理+不限)类考生要想上湖南体育职业学院，所需的最低录取分数线为271分，对应的最低录取位次是324860名，招生录取人数为5人;

5、2020年广东高考理科类考生要想上湖南体育职业学院，所需的最低录取分数线为311分，对应的最低录取位次是306077名，招生录取人数为5人;

二、湖南体育职业学院在广东的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖南体育职业学院在广东的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
广东	2022	历史	历史+不限	专科	6	356	185472	省政府
广东	2022	物理	物理+不限	专科	6	377	319331	省政府

2、2021年湖南体育职业学院在广东的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
广东	2021	历史	历史+不限	专科	5	331	209071	省政府
广东	2021	物理	物理+不限	专科	5	271	324860	省政府

3、2020年湖南体育职业学院在广东的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
广东	2020	理科	-	专科	5	311	306077	省政府
广东	2020	文科	-	专科	5	229	243034	省政府

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三、湖南体育职业学院最新师资力量学校简介

湖南体育职业学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案，于2002年5月由湖南省体育运动学校（创办于1958年）和湖南职工体育运动技术学院（创办于1984年）合并组建而成的一所全日制公办普通高等职业学院，是湖南唯一一所全日制普通高等体育职业院校，2007年接受教育部人才培养工作水平评估达到“优秀”等级，2015年建成湖南省示范性（骨干）高职院校。学院被评为“省直平安高校建设单位”“省直文明单位”“国家高水平体育后备人才基地”“体育行业特有工种职业（国家级）培训基地”“全省中小学体育师资认证培训基地”和“全省体育传统项目学校体育教师培训基地”，被誉为奥运冠军的摇篮和高端体育人才的基地。地理位置优越。坐落于朝气蓬勃、交通便利的长沙市体育新城，东邻武广长沙火车南站，西临万家丽市内快速交通线，南靠长沙市雨花区政府，北邻体育主题公园“沙湾公园”。学院占地面积45.93万平方米（约500亩），院内建筑错落有致、优雅宁静，是长沙市绿化工作先进单位。竞技体育成绩辉煌。是培养高水平竞技体育人才的摇篮，培养了熊倪、龚智超、杨霞、龙清泉、王明娟、田卿、向艳梅等7名奥运冠军，唐九红等近50名世界冠军以及200余名亚洲和全国冠军，在第26—31届奥运会和7—13届全运会上连创辉煌，为湖南竞技体育跻身和巩固全国前列做出了重大贡献，先后荣获“全运会完成任务先进集体”、“全国体育系统先进集体”和“全国群众体育工作先进单位”光荣称号。师资队伍力量雄厚。现有教职员工343人，其中，专任教师197人，享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家7人，教授、副教授与高级教练46人，“双师型”专业专任教师116人，国家和省级优秀教师（教练员）12人，省级青年骨干教师6人、国内访问学者12人。同时，聘请了60余名来自体育行业企业一线的专家和能工巧匠担任兼职教师，通过内培外引，建立了一支“人文体育素养高、体育教学技能精湛、结构合理、专兼结合”的师资队伍。专业体系特色鲜明。设有体育系、社会体育系、运动系、体育产业与管理系、思想政治课部、继续教育部、士官学院、省体校等四系两部一院一校。开设了运动训练、体育教育、体育运营与管理、社会体育、体育保健与康复、民族传统体育、高尔夫球运动与管理、国际标准舞、健身指导与管理、电子竞技运动与管理等10个专业，在校学生5500余人（含中职），拥有4个省级教学团队、1个省级精品专业、1个省级特色专业和2个中央财政支持建设专业。按照“优化示范特色专业、改造一般传统专业、增设新兴交叉专业”的建设思路，不断调整专业结构、优化专业布局、凝炼专业方向、汇聚学术队伍、构筑专门高地，形成了专业领域的五大融合，即体教融合、体医融合、体艺融合、体产融合、体军融合，着力打造了竞技体育文化、群众体育文化、体育教育文化、体育产业文化等专业文化特色。人才培养模式先进。构建实施了“目标环、机制环、培养环、活动环、评价环”环环相扣的现代体育高职教育“五环”模式，努力将学生培养成为体格、智格、人格、品格、国格相结合的“五格”人才，形成由政府、行业、企业、学校、社会共五方共同参与的http://www.XJdkCTZ.coM办学机制，践行“学、研、训、赛、产”相结合的专业人才培养路径，推行求真、求善、求美、求实、求强相结合的育人活动体系，实施教师、学生、家长、企业、社会共同考核的评价方式。实习实训条件一流。拥有40个校内实习实训室（基地）和1个校企共建“生产性”实习实训基地，各实训中心、实验室实物设备、教学系统、实训系统等设备精良，功能齐全，设施设备水平均达到国内乃至亚洲一流，校内“生产性”实习实训基地—湖南省奥体阳光青少年体育俱乐部是国家级青少年体育俱乐部。此外，在长沙、上海、广州、深圳等地建立了74个稳定的与专业教学相配套的校外实习实训基地，为“理实一体、工学结合”实践教学体系的建立奠定了良好的基础。人才培养质量突出。秉承“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的宗旨，遵循“厚德、强能、尚勇、创新”的校训，营造了“全员育人、全程育人、全方位育人”的校园文化氛围，建立了学校、家庭、社会、用人单位四方联动的育人机制；打造了“运动训练与教育”双一流专业群；在全国12个体育类专业中牵头制定了社会体育、健身指导与管理、电子竞技运动与管理等3个国家级专业教学标准；学院全面实行毕业证和职业技能证“双证书”制度，开展了省级1+X证书制度试点。近年来，在校学生参与行业主管部门组织的各类技术等级和职业鉴定考试，资格证书取证率在90%以上。师生凭借扎实的专业技术水平，在2019年全国高等体育职业教育教师技能大赛六项比赛中荣获五个一等奖，在2019年全国高等体育职业教育学生技能大赛四项比赛中荣获三个团体一等奖，在2020年全国大学生创业大赛中位列第九名，荣获优秀组织奖，在全国及省内大学生运动会、单项体育竞赛等重要赛事中

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