班队工作计划 篇1
一、指导思想:
本学期,我班围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划,重视学生行为规范教育和生存教育。进一步完善班级常规管理,从细微之处改变班级德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。
二、总体目标:
1、大力弘扬和培育民族精神,培训一支业务精、能力强的队干队伍。
2、把班级各项常规工作更加规范。
3、围绕学校安全教育主题开展生命和安全教育。校园文化建设更具特色。
4、无重大安全事故,无违法犯罪行为。
三、工作思路:
1、树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。
2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主任精神精神;学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。
3、突出三个重点:通过班级常规管理促养成教育;通过丰富班队活动培养学生多种能力,从而建设推动校园文化建设。
四、各月工作重点:
九月份:
第一周:
1、小结假期情况,组织我班学生参加学校开学典礼。
2、制订班级班队活动计划。
3、召开第一次班队会,学习学校德育工作计划,制订班级班队活动计划。
4、组织学生进行交通安全教育。
第二周:
1、响应学校号召,开展“课前一支歌活动”。
2、抓好班级街队队伍训练。
3、组织学生出好第一期星星火炬报。
4、推荐我班一名学生参加学校大队委候选。
第三周:
1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求。
2、参加“公民道德建设宣传日”(9月20日)系列活动。
3、组织学生观看红军长征的电影。
第四周:
1、配合好学校进行新一届大队委竞选。
2、组织学生参加庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
十月份:
第一周:
国庆放假。
第二周:
1、组织学生参加秋游活动。
2、对我班学生进行课间操训练。
3、参加学校中队辅导员培训。
第三周:
1、对我班学生进行广播操的训练。
2、动员我班学生积极参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。
3、参加校级广播操比赛。
第四周:
1、抓课间班级上下楼顺序(紧急疏散训练)。
2、组织学生参加学校第三届亲子运动会。
3、召开五年级家长,重点在心理健康教育方面的辅导。
十一月份:
第一周:
1、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。
2、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
第二周:
1、参加学校“家庭教育宣传周”活动。
2、组织学生参加学校中队主题队观摩会。
第三周:
1、组织学生开展消防演习。
2、参加学校第三届亲子运动会。
第四周:
1、抓好班级学生卫生习惯。
2、参加学校生存自救活动。
十二月份:
第一周:
1、抓学生课间纪律、安全。
2、参加市级广播操比赛。
3、观摩主题班会。
4、法制宣传日活动。
第二周:
1、抓学生课间纪律、安全。
2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
第三周:
1、组织学生为庆祝元旦活动筹备。(课本剧表演)
2、参加班主任热点沙龙。
第四周:
1、法制宣传月活动总结。
3、参加庆祝元旦联欢会。
一月份:
第一周:
参加学校感恩系列活动。
第二周:
1、参加生存系列活动成果展示活动。
2、期考复习动员。
班队工作计划 篇2
四年级下学期班队工作计划崇文街小学郭晓霞不知为什么,这一学期的收假,我们入轨很快,开学第二天,便进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来,四年级下学期班队工作计划。回顾上一学期的班主任工作,收获颇多,整个班级从卫生、纪律到学习都有很大的进步,当然,比起兄弟班级,我们仍有不足,但我对自己的工作充满了信心,喜欢挑战的我将引领学生在这一学期中不断地去超越梦想,为评选优秀班集体而不断奋斗,为此,特制作了以下班级工作计划,共有四大块,如下:
一、营造良好学习氛围:为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,特拟定以下措施:
1、建立学习小组,实施小组长上岗制和小组定期评比制。“学习小组”由前后四个同学为一组,每周四人中表现最好的一位为组长,(组长随学生表现或座位更换而变化)“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法既可以培养同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。组长不是终身制,而是竞争上岗,只要你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
2、健全评比制度,周周积分公开量化。每人基分100分,某一方面表现好就可以随时加分,如:数学好、作业好、日记优秀、上课积极、为班级做一件好事,每项即可加2分,这些内容是天天考核的。还有,一周一大考核,是以小组来评比的,班内共组建24个小组,优秀的小组组长可加3分,组员2分,评比内容包括学习、卫生、纪律等情况,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
二、强化文明行为习惯:
1、以主题班会为主阵地,在渗透理想信念、公民意识、地方文化等八大主题教育发过程中,认真开展“文明习惯养成月”活动,工作计划《四年级下学期班队工作计划》。
2、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的每天加2分,否则减2分,由每组的组长纪录。
3、开学初的第一次班会课上,班里学生共同制定了“我的八大坚持”,每周针对“八大坚持”做一次自我反思,以完善自己的言行。
4、利用“优秀小组”的评比,要求小组中每一位成员都要规范自己的行为,齐心协力才能成为“优秀小组”。
三、打造一流卫生班级:卫生方面,学生通过四年的锻炼,能够独立完成打扫任务,但不够认真仔细,为此,这一学期我将采取以下措施:
1、进一步对卫生小组长进行培训,每周一与他们参与一次大打扫,在具体的行动中指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
2、每小组打扫一周,全力负责室内外卫生,清早一大扫,课间操、中午一小扫,保证室内外随时干净、整洁。如若这一周获得流动红旗,则组长奖励3分,组员每人奖2分。
3、利用晨读和课间操时间,由卫生委员分工检查个人卫生及红领巾、校牌佩戴情况。
4、根据卫生委员的记录及同学们的监督汇报,每周评选一名班级“卫生标兵”。
四、重视德育教育工作:
1、作为班主任,要“学高为师,身正为范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。如:要求学生说普通话、写规范字,我决不用方言与学生交流,上课坚持用楷书板书;要求学生上课问好,我也会毕恭毕敬地还礼;要求学生礼貌待人,我对学生和蔼可亲,对家长也是温柔可亲;要求学生养成良好的阅读习惯,我也不例外,每日中午坚持阅读5—10页书……
2、美化班级的育人环境。班级的板报、专栏由我和学生共同设计,每月更换一次。板报上有古诗积累、光荣榜、英语天地、数学广角、行为习惯伴我行、学习方法介绍等组成,丰富了学生的积累,也拓宽了学生的视野。专栏上张贴了优秀学生的优秀习作、手抄报、书法及绘画作品,为学生的特长展示提供了一个好的平台。
3、培养班干部的责任心。组建班级梯队,即班主任——班长——小组长——组员的四级岗位制,一级管理一级,号召4名班长(即学习、卫生、纪律、文明习惯各一名),24名小组长,共30人积极帮助后进的同学。本着“抓两头、带中间”的原则,不忽视中间的学生,让优秀生更优秀,让后进生不掉队,让中间生也优秀是我工作努力的方向。除以上四大板块的工作要做好外,我还要做好家访或来访工作,问题学生的转化工作和学生安全的督查工作。
总之,在工作中,我会对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”,一如既往地把工作做好,争取让我们班的学习、纪律、卫生等诸多方面都能百尺竿头更进一步。
班队工作计划 篇3
一、指导思想:
班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的基础,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的`身心的健康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培养为重点,以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。
二、工作要点:
(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养
1、养成教育是班级文明建设的基础,针对四年级学生的特点,本期具体养成五个道德习惯:
(1)明辨是非,有错就改。
(2)自我管理,遵守纪律。
(3)孝顺父母,努力学习。
(4)文明玩耍,懂得谦让。
(5)校内校外,言行一致。
2、养成教育融于活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。
3、设立班级保洁小组,作好教室、公地保洁工作,并且做好记录。
4、设立文明监督岗,由专门的小干部负责,主要督促检查学生佩带红领巾、队徽的情况、上课遵守纪律的情况等等。
(二)加强班级特色建设。
认真拟定好实施计划步骤、方法,调动学生参与的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设,形成良好的育人环境。
(三)“弘扬民族魂,体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。
1、组织队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。
2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行,期末根据这三项要求评选班级新三好学生。
(四)开展“班级之星”的评比活动。
1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件,并且上墙。
2、每周五利用朝会选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。
(五)加强班干部的培训工作
1、采取竞争上岗的激励机制,认真选拔班干部,平时对班干部的工作加强指导和总结。
2、定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励,进一步激发他们工作的热情,使他们真正成为老师的小帮手,从而促进班级文明建设。
4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风。
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信,又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
(六)建立健全的班级管理制度。
班级实行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班规、班纪来管理班级,在班级人人都有自己应负责的工作,做到人人为我,我为人人,人人都是班级这个大家庭的一份子。
(七)制定班级的奋斗目标:学会自我管理争创文明班级
文明班级创建口号:诚实守纪、热爱劳动。
班风:我爱祖国我爱集体我爱父母我爱学习我爱劳动
学风:勤奋、踏实、乐学、创新
工作思路:在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理,主要是培养学生的自觉性,实现学生的自我管理。
为了帮助学生学会严格要求自己,做到自我管理,本期计划开展“优秀小组”的评比活动,让学生在小集体中规范自己的言行,在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采用打分制,加分和减分的要求都上墙,一周评比一次,胜出的小组用班费进行奖励。
(八)建立家校联系制度
我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。将设立家校练习本,以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流,以便更加切实有效的教育学生,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。
三、工作安排
九月份:
1、小结假期情况,举行开学典礼。
2、开学学习习惯、文明习惯、听课习惯、作业习惯等的养成教育
3、庆祝第二十四个教师节:开展“我爱我师”活动(黑板报主题:“教师节”)
4、第五个“弘扬和培育民族精神宣传月”系列教育活动;
5、开展好推普周的活动
6、校第九届体育节启动、召开校第十六届田径运动会;
十月份:
1、班队会:我喜欢的一本好书
2、班级20xx年科技节启动;
3、举行“节约能源——从我做起”主题中队会。
4、学生心理健康教育辅导。
十一月份:
1、策划“安全在我心中”中队主题队会
2、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报
3、组织学生积极开展广播操训练
4、组织学生秋游
5、“11.9”消防日安全教育(消防逃生演习活动)
十二月份:
1、抓学生课间纪律、安全
2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
3、班级庆祝元旦联欢活动方案制定
4、庆祝元旦活动筹备(课本剧表演)
5、庆祝元旦联欢会
一月份:
1、感恩系列活动开展
2、良好形象为行为习惯展示
3、期末考试复习动员
4、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格
5、制定假期活动计划,进行假期生活指导
6、假期法制安全教育
7、工作总结以及新学期计划
班队工作计划 篇4
一、班级情况:
本班共有学生51名,其中男24名,女生27名。学生素质不一,基础参差不齐。多数学生热爱集体、充满爱心,具有善良、尊敬老人等良好的思想品质。但男女生比例严重失调,女生乖巧听话,一些男同学学习缺乏主动性,贪玩任性,调皮捣蛋,会给集体和他人带来困扰,希望能在集体教育和各项活动中不断转化。
二、具体工作目标:
(一)狠抓养成教育。进一步认真落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,继续坚持和完善评选制度,大力宣传正能量,放大身边的榜样力量,切实提高学生的综合素养。重视“三生”教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”,帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观,让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中。
(二)凸显担当教育。将“责任”二字从小灌输给孩子,让他们的言行有担当。要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师,在社会上帮助他人作为自己应尽的责任,敢于做事,勇于承担责任,时时事事懂得回报,懂得感恩。
(三)重视家庭、社会与学校教育的配合,共同形成教育合力,充分利用家长委员会和社会协作共建委员会这一有利资源,定期召开会议,多渠道、多形式开展校内、校外活动,参与学校导行、学生管理等方面工作。
(四)推进学生团队管理 提升自我管理意识,将责任分工明确到人,表格上墙,做到人人有任务,人人有职责。通过学校德育处、班主任对他们的培训、指导,不断提高学生自我管理的能力,由他律变成自律,人人形成良好的自我管理意识,使学生团队真正发挥它应有的作用。
(五)重视心理健康教育 促进学生阳光心理。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实心理健康教育课,加强心理健康教育。能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导;充分利用家长会、家访、平台交流等方式,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。
(六)抓好安全法制教育 促进学生健康成长,大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索、放校园欺凌及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,定期组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作。
三、工作措施:
⒈ 抓好思想教育,强化德育工作。
⑴ 班队会为先导,品德课讲解为基础。
⑵ 抓住养成教育,讲规范礼仪。
⑶ 开展丰富多彩的少先队活动。
⒉ 加强体卫工作,提高学生身体素质。
⑴ 积极参加学校体育卫生活动,坚持每天锻炼1小时。。
⑵上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
⑶完善卫生检查评比。
⒊ 根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
⒋ 在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;
⒌ 关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
⒍ 配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。
四、具体工作安排:
二月份:文明礼仪伴我成长
1.参加开学典礼
2.组织学生团队培训
3.寒假主题教育活动总结
4.更新板报,主题:新学期、感恩、绿色
三月份:守卫绿色心怀感恩
1.以三月份某个纪念日为主题开展主题活动
2. 参加学校实践课程:感恩、绿色
四月份:缅怀先辈立志成人
1.板报更新
2.参加社会实践活动
五月份:快乐劳动做好主人
1. 参与艺术节系列活动
2. 板报更新
3. 实践活动:我们的节日——端午文化
六月份:放飞理想做好传人
1.开展“庆祝六一”活动
2.板报更新:六一、复习
3.做好复习工作,布置暑假作业
班队工作计划 篇5
一、学期工作目标
1、抓好文明礼仪、日常行为规范的养成教育。加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范的作用,引导学生养成良好的行为习惯。
2、积极参加学校大队部开展的“艺术节”、“体育节”,等活动,通过各类活动,提升队员的艺术素养,做一个身心健康的好队员。
3、构建特色班级文化,创设德育氛围,积极开展爱国主义等主题教育活动。整合校内外德育资源,加强交流,构建德育网络,实现全员育人。
二、具体安排
九月份:主题:新的学期新的景象1、开学典礼。2、制订本学期少先队工作计划,各项工作有序地开展。3、班级环境布置。
十月份:主题:金秋十月扬帆启航1、一年级队课及新生入队仪式。2、中队观摩活动。
十一月份:主题:健康成长全面发展1、体育节系列活动。
十二月份:主题:健康成长全面发展1、公民道德教育。2、结合庆元旦开展艺术节系列活动。
一月份:主题:奋发学习争创先进1、少先队工作总结。2、期末复习、考试。3、布置寒假活动要求。
班队工作计划 篇6
本学期班队工作紧紧围绕学校少先队工作计划,认真贯彻***的贺信精神,引领少先队员们争当四好少年,坚持以德育为首位,以爱国主义教育,以"学会做人"为育人目标,不断探索教育方法,采取有效的措施,促进班级的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如计划:
一、基本情况分析
本班共有34位学生,其中男女生各有17人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,应该加强班干部的管理力度,以班长,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以"一帮一,多帮一"等活动,让他们把学习成绩提上去。
二、班级工作奋斗目标
1、贯彻落实争做四好少年主题教育活动,培养学生具有现代化素质的一代新人。2、对学生进行养成习惯的培养。3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。
三、工作重点
1、加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和***人。4、转化学困生,促进良好的班风形成,把这一点作为重点来抓。5、争创一个安全无事故的班集体。
四、具体措施和方法
(一)、加强班队建设,狠抓落实班风建设。
1、加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他
们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种"人人爱班,人人管理"的现象,人人争做班级小主人。
2、培养班上学生良好的纪律,小学生好动,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
3、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长,全班同学轮流来担任值日班长,要求他们将部分方面工作情况向班长汇报,班长做好记录,存在的问题一起商量,可以解决的就解决,不能解决的就报告老师,由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情,并要求班干部要发挥模范作用,与老师一起把班级管理好。
4、充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。培养他们热爱组织的情感,并处处以少先队员光荣称号严格要求自己,为同学们树立榜样,培养学生主人翁精神,使他们朝着团结、向上的方向发展,以促文明班级形成。
5、充分利用学校开展的"文明班""温馨班"评比活动,针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比,并定期评出"先进个人""先进小组"。由于学生好胜心强,这样就调动起他们的积极进取之心。
6、按时开展晨会、班会活动,根据学生的实际和年龄特征,以及班上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念。
(二)、抓好读书教育活动
1、班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。2、让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培养学生的观察能力,以及阅读能力,让学生在阅读中提高知识开发思维。3、积极组织学生向《火炬报》、《七彩时光》投稿。
(三)、做好尖子生的培养工作
1、教学中,要始终把素质教育贯彻到教学过程上来,注意学生的层次,既要培养优生,又要考虑学困生,着重培育学生的学习兴趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力,做到活学活用。2、尽力挖掘学生的课外兴趣,并培养学生的特长,使学生的个性得到充分的发展,积极组织学生参加学校举办的各种活动。
(四)、做好学困生转化工作
1、善于发现闪光点"尺有所短,寸有所长。"每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到"我也能回答"、"老师也重视我"。2、进行适当的表扬和批评3、开展"一帮一"活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。
(五)、认真做好家访工作
1、学期初,对部分同学进行家访(或电话家访),了解他们寒假在家表现,以便更好地开展工作,期中考后进行一次全面家访,向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况,并了解学生在家中的表现,期末再进行一次家访,特别情况的,还要及时地重点家访。2、家校配合,共同教育,家访后经常与家长保持联系,互通信息,及时掌握他们的思想动向,要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况,与教师配合,用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
(六)、提高法制意识,抓好消防、交通、防火安全意识。
1、利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。2、教育学生不随便到危险地方玩。3、适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行为习惯。
(七)、班主任自我要求
1、热爱每个学生,平等对待每个学生。2、处处以身作则,要求学生做到的自己首先做到。3、认真备好每一节课,认真上好每一堂课,努力提高教学效率。4、及时总结班主任工作得失,写好心得体会。5、做个细心人,常与学生聊天,了解他们个方面需要,积极给予帮助。6、多与任课教师沟通全面了解学生,做好学生、家长、老师间的联络人。
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