中班幼儿生活活动工作计划1
一.活动内容:
幼儿早操。
二.活动目标:
提高我园保教学工作质量,促进幼儿健康、和谐、全面发展,给全园教师创设一个相互学习、相互交流的机会,激励教师刻苦钻研,积极进取,共同为幼儿园的繁荣而努力。
三.活动时间:
20xx年4月28日
四.活动地点:
幼儿园操场
五.参加人员:
全园师生
六.评委:
王淑英、王丽娟、董玉玲、段春辉、各班班主任
七.获奖等次设置:
同级部中评选一个优胜班级为“运动快乐奖”。
八.评分标准:
1、教师示范指导:精神饱满、活泼自然,教师动作熟悉,到位,感染力强。(25分)
2、服装:教师着装整洁、大方得体,适合运动,幼儿服饰适宜、整洁。(15分)
3、队列队形:队列整齐、疏密得当、队形变化合理。(20分)
4、动作发展:动作准确、有力到位、动作与音乐节奏一致。(15分)
5、主配配合:教师分工合理,配合默契,注重个体差异。(5分)
6、幼儿情绪:注意力集中,参与早操情绪高,能大胆的表现动作。(10分)
7、整体效果:整体协调、幼儿注意力集中,参与积极。(10分)
中班幼儿生活活动工作计划2
一、活动目标:
1、在半日活动开放过程中,让家长进一步地了解幼儿园的教育教学活动和孩子的发展状况;
2、促进家园合作,增进亲子间、家园间的亲密感,共同为促进孩子的终身发展打好基础。
二、活动时间:
20xx年11月18日上午8:30——11:00(周四)
三、活动准备:
1、事先告之家长本次活动的时间、目的、内容和注意事项,请家长准时参加;
2、认真准备教学内容及孩子操作材料;
3、准备反馈单和签到表;
4、合理安排各个生活环节。
四、活动流程:
(一)晨间活动《拍网球》
1、鼓励孩子积极主动地参与晨间锻炼,体验活动的快乐;
2、提高拍网球的技能,提高持续排球的能力。
(二)晨间谈话
1、以点名为切入口,请每个孩子说出像伞的东西,鼓励每个孩子展开大胆想象!
2、鼓励孩子完整地表达自己的想法,并丰富孩子的词汇量,提高口语表达能力。
(三)早操
1、能认真地做操,动作有力,精神状态饱满。
2、上下楼梯排队有序、不推不挤。
(四)点心
1、保持桌面、地面的整洁、干净;
2、吃点心时不讲话,能在规定的时间内独立吃完自己的一份点心。
(五)语言活动《猜猜我有多爱你》
(六)数学活动《小猪请客》
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