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实用的图书工作计划三篇

时间:2023-06-15 16:24:30 文/王明刚 工作计划北考网www.beiweimall.com

图书工作计划 篇1

  一、指导思想 :

  以党的教育方针为指导,以育人为根本,以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”,是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥图书馆在素质教育中的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地管理好图书馆的借阅工作,为创 良好的育人环境作出应有的贡献。

  二、具体工作:

  1、广泛开展读书、阅览活动,使学生多读书,读好书。

  (1)加强图书馆建设,根据学生的爱好添置新书,并做好推荐新书的工作。

  (2)挑选各班的优秀学生成为图书小管理员,进行培训,使他们学会管理的方法,能初步指导同学借书,并能协助教师组织本班好学生,维护好本班学生的纪律。

  (3)要求学生个人借阅图书人均15本以上,集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记,每月组织读书笔记的交流,写好学习心得,开展小创作活动,并挑选优秀的作品进行展览。

  (4)根据学校的工作计划,开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。

  2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。

  3.认真做好图书的修补工作,杂志的装订工作。

  4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

  5.做好图书的注销和帐目结算工作。

  6.根据要求填好各种统计表,写好期末总结。

  7.维护各班纪律,搞好室内外卫生工作。

  8.管好各种资料,协助教师搞好教育教学工作。

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图书工作计划 篇2

  为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。

  一、指导思想

  书是人类礼貌的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,为营造真正好处上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。

  以新课程标准理念为指导思想,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

  营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。

  二、图书室工作的基本任务

  贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的潜力和终身学习的潜力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。

  三、工作思路

  1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每一天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理,对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书状况及时公布。

  2、每学期务必保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

  3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

  4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的群众阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。

  5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,由学生自愿捐书补充,倡导学生礼貌阅读、规范阅读。

  6、根据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读氛围。

  7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。

  8、班级图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。

  9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生带给所需材料。

  11、学生进图书室每周不少于一次。

  四、具体措施

  1.加强图书管理,提升管理水平。

  图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生带给优质的服务。

  (1)学分类。

  利用图书室搬迁的机会,我们计划将现有图书重新分类,拟分为:藏书室――对师生开放;教师资料室――对教师开放。这样更便于学生和教师借阅。

  (2)文化布置

  我们计划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进行文化布置,透过环境的建设营造良好的读书氛围。

  (3)充实队伍

  我们将管理的理念引入图书馆管理工作,拟建立一支“小小图书管理员”队伍,向高年级各班招聘“小小图书管理员”,定期协助图书管理员做好报纸的分发工作。

  (4)扩大范围

  本学期我们计划对3――6年级学生进行全开架借阅,扩大学生的借阅范围,为每位学生带给更大的选取余地,也能激发学生的'借阅兴趣。

  2.开展读书活动,发挥育人功能。

  (1)协助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报,进行读书文化布置,每个班级设置读书角、习作园地,图书室定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。

  (2)协助开展教师读书活动。为教师借阅图书带给方便,协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。

图书工作计划 篇3

  一、指导思想

  以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆在教学中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。

  二、工作要点

  1、继续加强学习,提高馆员素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势,多读书多看报,认清形势,端正思想。要继续认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

  2、完善软硬件设施,提高服务标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程,进一步加快图书馆现代化设施的完善。要加快图书的上架速度,根据学校的每学年的购书计划,要及时选购新书好书,供师生阅读。

  3、规范借阅服务,提高服务质量。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。让学生能看上书,看好书。

  4、加强阵地建设,提高宣传指导质量。配合教导处组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。

  5、明确工作职责,做好馆员的考评工作。根据学校对教辅部门人员的考核精神,要进一步明确工作职责,提高全馆人员的工作责任性和工作质量。

  三、具体工作如下:

  1、对去年的报刊、杂志进行装订,以进快方便师生借阅。

  2、进一步对学生图书管理员进行上岗培训。

  3、每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

  4、学生人均每学期借书不少于10本。

  5、学生进阅览室每周不少于一次。

  6、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时。

  7、做好班级图书角建设。

  8、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  9、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。

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