初中学校章程范本

时间：2023-06-08 22:37:38 文/马振华公文北考网www.beiweimall.com

初中学校章程范本

　　初中学校章程范本1

　　第一章　总则

　　第一条　为了全面实施素质教育，提高教育质量，提高办学水平和管理水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和其他法律、法规，制定本章程。

　　第二条本校校名：xx县xx镇初级中学

　　第三条本校地址：xx县xx镇

　　第四条本校性质：本校是一所公立的全日制初级中学。

　　第五条本校学制：初中三年

　　第六条本校的办学宗旨和培养目标：

　　为学生的一生发展和幸福奠定基础。

　　全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动发展。努力提高学生的思想品德素质、科学文化素质、艺术审美素质、身体心理素质、劳动技能素质、交往合作素质。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为高一级学校输送合格的新生。

　　第七条本校文化主题：智搏。

　　第八条本校校训：自信、自爱、自律、自强

　　第九条本校的精神：团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新

　　第十条本校的校风：厚德、诚信、博学、创新

　　第十一条本校的教风：敬业、严谨、爱生、善导

　　第十二条本校的学风：勤奋、慎思、乐学、进取

　　第十三条本校的管理机关：xx县教育体育局。

　　第二章管理体制、组织机构

　　第一条本校校长由xx县教育体育局任免。

　　第二条本校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。副校长由校长提名，报上级有关部门审批后聘任。副校长协助校长开展工作。

　　第三条校长履行下列义务：

　　(一)遵循法律法规确定的基本原则，组织开展教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

　　(二) 接受上级主管部门的领导、指导和监督。

　　(三) 按照教育规律办学，全面实施素质教育。

　　(四) 接受党组织的监督，重大问题主动听取党组织的意见，落实民主决策的程序。

　　(五) 加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳步提高。

　　(六) 加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

　　(七) 采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。

　　(八) 廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。

　　第四条校长有下列权限：

　　(一)在综合各方面意见的基础上，对学校的重大行政事务有最后决定权。

　　(二)有权提名副校长人选，有权按规定程序任免校中层干部，有权从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。

　　(三)在重大基建项目须报上级有关主管部门批准的基础上，有权决定一般建设项目的列项与实施。经费管理实行一支笔审批。

　　(四)有权根据教育、教学和其他工作实际对干部、教职工进行奖惩。

　　第五条本校设立校长办公室、教导处、保卫处、总务处。校长办公室、教导处、保卫处、总务处主任由校长提名，经教体局考察后聘任。

　　校长办公室、教导处、保卫处、总务处在校长领导下按照各自的职责开展工作。

　　第六条本校的中国共产党党支部在学校工作当中起政治核心、监督和保证作用。

　　第七条本校建立工会，实行教职工代表大会制度，其职权是：

　　(一)听取校长的工作报告，审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。

　　(二)评议监督学校领导干部。参与民主推荐学校行政领导人选。

　　(三)审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。

　　教职工代表大会每学年至少召开一次。工会是教代会的工作机构。

　　第八条本校建立共青团、妇联，共青团、妇联在学校党支部领导下开展活动。

　　第九条学校接受上级教育行政部门或上级主管部门提法进行的检查、监督和指导。

　　实行学校工作报告制度，每学年末向本校职工代表大会和上级教育行政部门如实报告工作。重大问题及时请示报告。

　　第三章教育教学活动

　　第一条初一新生按xx县教育体育局有关招生规定录入我校就读。

　　具有我校正式学籍的学生，按规定修业期满，毕业成绩、德育考核、体育均合格的学生，准予毕业，发给毕业证书。

　　第二条学校加强德育教育，主要内容与方法是：

　　(一)对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育;爱国主义、集体主义、*的教育;道德品质教育;精神文明教育;劳动教育;公民的权利与义务教育;*民主与法制教育;纪律教育;健康心理教育;个性发展教育和环保教育等。

　　(二)贯彻《国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

　　(三)实行“社会、学校、家庭”三结合的德育一体化教育。

　　(四)德育教育中坚持正面教育，尊重学生人格。

　　(五)建立科学的德育评价考核制度。

　　第三条学校加强教学管理，主要内容与方法是：

　　(一)实行班级授课制。

　　(二)确立学生在教学活动中的主体地位，以教育科研为先导，优化课堂教学为重点，开发学生潜能为突破口，建立适应*现代化建设需要和有利于促进学生素质全面提高的教学新体系。

　　(三)严格按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程。

　　使用国家颁布的、上级教育行政部门核准的学科教材、乡土教材、活动课程教材和实验教材。

　　严格按上级教育行政部门颁发的校历安排工作，不随意停课。

　　(四)减轻学生过重的课业负担，合理安排作息时间。节假日、课余时间不得组织集体补课或上课。

　　(五)按规范上好体育课、体锻课，每天做课间操、眼保健操，保证每天有一小时的体育活动时间，积极开展群众性的体育活动。

　　(六)加强艺术教育，初中上好美术课、音乐课，其他各学科也要发挥美育功能，培养学生健康的审美情趣。

　　(七) 建立科学的考核评价制度。

　　严格控制测验次数，每学期末在教体局组织下进行统一检测。

　　改革考试的内容、方法，着重基本知识和基本能力的考察，提倡独立思考、学有创见。

　　第四章教师、学生的权利和义务

　　第一条教师的权利与义务

　　(一)学校按国家有关规定实行教师资格、职务、聘任制度。

　　(二)保护和保障教师依照《教师法》规定所享有的权利。

　　(三)教师依照《教师法》规定履行义务。

　　(四)实施教师考核评价、班主任考核评价、科组工作考核评价、教学辅助人员考核评价、课外活动小组考核评价、毕业班工作考核评价等制度及其相关的奖励制度。

　　第二条学生的权利与义务

　　(一)学生享有法律、法规所规定的平等接受教育的权利。

　　(二)困难学生有接受助学金和减免学杂费的权利。学校实行特殊学生助学金和学杂费减免费制度。

　　(三)学生有执行学校规章制度的义务。学校对品学兼优的学生、取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰奖励。对犯错误的学生进行耐心说服教育，对极少数错误严重、违纪违法又屡教不改的学生，视其所犯错误情节轻重，态度好坏，经学校行政讨论审批分别给予警告、严重警告、记过、记大过、留校察看等处分。初中义务教育阶段不开除学生。受处分的学生经教育确有进步，经讨论审批可撤消处分。

　　第三条教职员工和学生对学校工作有意见、建议可以向校长提出，必要时也可向上级教育部门反映。

　　教职工和学生受到不法伤害，可以向校长申诉，也可以向上级教育行政部门和司法机关控告。

　　第五章学校卫生和安全

　　第一条学校加强卫生工作

　　(一)建立和健全卫生工作制度。

　　(二)积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

　　(三)预防传染病、常见病和食物中毒。

　　(四)建立师生健康档案，监测师生体质健康。

　　第二条学校加强安全保卫工作

　　(一)建立学校内部和周边治安综合治理制度。

　　(二)建立治安、消防、防震抗灾制度。

　　(三)加强安全教育，提高师生自救自护能力。