字数少了,架构变为“三合一”
此前的《中小学生守则》还配套《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》,即原来的架构是“一个守则两个规范”,其中,两个《规范》则是对《守则》的进一步展开,规范得很细,分别有20条和40条,有些内容和地方、学校实际有出入,这让他们无所适从。
新的守则三者合一,主要考虑是,国家层面只需做好顶层设计、提出基本条款就可以,留出更大的空间给地方和学校。
要孩子主动分担家务、不攀比
补充了一些更具操作性、学生可以做到的`具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
要孩子文明上网,养成阅读习惯
新《守则》增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
删除“见义勇为敢于斗争”
新的《守则》删除“见义勇为敢于斗争”,改为“会自护懂求救”,提醒孩子在遇到困难、挑战时要懂得用方法去保护自己。当然,“见义勇为”不是2004年《守则》的内容,而是配套的中学生日常行为规范的内容。
“见义勇为敢于斗争”没有纳入新守则,邓友超此前接受媒体采访时表示,主要是出于三个方面的考虑,第一,“见义勇为”对孩子来说有些困难,孩子把握不准什么时候该见义勇为,什么时候又不该“勇为”,这个节点孩子无法判断;第二,《中小学生守则》针对的学生年龄跨度比较大,涵盖小学一年级到高中三年级,绝大多数学生均处于未成年阶段,让他们去见义勇为,要求太高,不太现实。第三,社会上对学生“见义勇为”有一些争议,而《守则》具有约束力,是刚性规定,一旦写入就意味着要求孩子必须做到,有争议的就暂时没有考虑。
新版中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
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