一、广西民族师范学院在甘肃招生计划和人数统计表
1、广西民族师范学院在甘肃的生物科学（(师范类，不招收色盲、色弱考生)）招生人数为4人;
2、广西民族师范学院在甘肃的物联网工程专业招生人数为4人;
3、广西民族师范学院在甘肃的制药工程（(不招收色盲、色弱考生)）招生人数为4人;
4、广西民族师范学院在甘肃的药物分析（(不招收色盲、色弱考生)）招生人数为3人;
5、广西民族师范学院在甘肃的行政管理专业招生人数为4人;
6、广西民族师范学院在甘肃的跨境电子商务专业招生人数为3人;
二、广西民族师范学院在甘肃高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年广西民族师范学院在甘肃的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 生物科学 （(师范类，不招收色盲、色弱考生)） | 甘肃 | 2022 / 本二 | A5 | 4 | - | 理科 |
| 物联网工程 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A6 | 4 | - | 理科 |
| 制药工程 （(不招收色盲、色弱考生)） | 甘肃 | 2022 / 本二 | A7 | 4 | - | 理科 |
| 药物分析 （(不招收色盲、色弱考生)） | 甘肃 | 2022 / 本二 | A8 | 3 | - | 理科 |
| 国际经济与贸易 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A1 | 4 | - | 文科 |
| 财务管理 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A2 | 4 | - | 文科 |
| 行政管理 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A3 | 4 | - | 文科 |
| 跨境电子商务 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A4 | 3 | - | 文科 |
2、2021年广西民族师范学院在甘肃的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 化学 （(师范类，不招收色盲和色弱考生)） | 甘肃 | 2021 / 本二 | A4 | http://www.huaxiashiwen.coM4 | - | 理科 |
| 生物科学 （(师范类，不招收色盲、色弱、乙肝或者乙肝病毒携带者的考生)） | 甘肃 | 2021 / 本二 | A5 | 4 | - | 理科 |
| 制药工程 （(不招收色盲、色弱、乙肝或者乙肝病毒携带者的考生)） | 甘肃 | 2021 / 本二 | A6 | 4 | - | 理科 |
| 国际经济与贸易 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A1 | 4 | - | 文科 |
| 财务管理 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A2 | 4 | - | 文科 |
| 行政管理 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A3 | 4 | - | 文科 |
3、2020年广西民族师范学院在甘肃的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A1 | 2 | - | 文科 |
| 财务管理 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A2 | 2 | - | 文科 |
| 行政管理 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A3 | 2 | - | 文科 |
| 化学 （(师范类)） | 甘肃 | 2020 / 本二 | A4 | 2 | - | 理科 |
| 生物科学 （(师范类)） | 甘肃 | 2020 / 本二 | A5 | 2 | - | 理科 |
| 制药工程 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A6 | 2 | - | 理科 |
| 财务管理 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A7 | 2 | - | 理科 |
三、广西民族师范学院的最新学校简介
广西民族师范学院坐落在“一带一路”南向通道重要节点城市——广西崇左市，是2009年教育部批准成立的一所公办全日制普通本科高校；目前实行“区市共建，以市为主”的管理体制；2016年通过教育部本科教学工作合格评估；2018年起列入广西立项建设新增硕士学位授予单位。【文化传承】学校的前身为1939年成立的广西省立崇善师范学校，历经广西省立龙州师范学校、广西省龙州师范学校、广西南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校、南宁师范专科学校、南宁师范高等专科学校（2003年12月，原“南宁地区第二民族师范学校”并入，组成新的南宁师范高等专科学校）等阶段。办学82年来，学校坚持扎根祖国南疆，凝练了“扎根基层、甘于奉献”的“基石”精神，确立了“进德修业、崇学善成”的校训，凸显出“师范性、民族性、边疆性”办学特色，为地方基础教育和经济社会发展培养了一大批优秀人才，有力促进了区域经济社会及教育事业的发展，为边疆民族地区的经济发展、社会进步和国防巩固作出了积极贡献。【办学条件】学校基础设施完善，环境优雅美观。校园占地总面积1148亩，校舍建筑总面积44.2万平方米。教学科研仪器设备总值近2亿元；校内
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