一、福建高考多少分可以上西安工程大学附招生人数
1、2022年福建高考物理(物理+选考化学)类考生要想上西安工程大学，所需的最低录取分数线为507分，对应的最低录取位次是48165名，招生录取人数为4人;
2、2022年福建高考物理(物理+不限选考科目)类考生要想上西安工程大学，所需的最低录取分数线为534分，对应的最低录取位次是33864名，招生录取人数为12人;
3、2021年福建高考物理(物理+选考化学)类考生要想上西安工程大学，所需的最低录取分数线为517分，对应的最低录取位次是44700名，招生录取人数为4人;
4、2021年福建高考物理(物理+不限选考科目)类考生要想上西安工程大学，所需的最低录取分数线为531分，对应的最低录取位次是37885名，招生录取人数为11人;
5、2020年福建高考理科类考生要想上西安工程大学，所需的最低录取分数线为503分，对应的最低录取位次是42498名，招生录取人数为16人;
二、西安工程大学在福建的近三年的排名多少可以上
1、2022年西安工程大学在福建的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 2022 | 物理 | 物理+选考化学 | 本科 | 4 | 507 | 48165 | 省政府 |
| 福建 | 2022 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 本科 | 12 | 534 | 33864 | 省政府 |
2、2021年西安工程大学在福建的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 2021 | 物理 | 物理+选考化学 | 本科 | 4 | 517 | 44700 | 省政府 |
| 福建 | 2021 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 本科 | 11 | 531 | 37885 | 省政府 |
3、2020年西安工程大学在福建的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 2020 | 理科 | - | 本科 | 16 | 503 | 42498 | 省政府 |
一、黑龙江高考多少可以上西安工程大学 2023招生人数和最低分
一、黑龙江高考多少分可以上西安工程大学附招生人数 1、2022年黑龙江高考理科类考生要想上西安工程大学，所需的最低录取分数线为471分，对应的最低录取位次是23993名，招生录取人数为12人; 2、2021年黑龙江高考理科类考生要想上西安工程大学，所需的最低录取分数线为435分，对应的最低录取位次是32594名，招生录取人数为8人; 3、2020年黑龙江高考理科类考生要想上西安工...查看更多
二、哈尔滨商业大学和西安工程大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
每年高考志愿填报的时候，很多学生在哈尔滨商业大学和西安工程大学之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文北考网黄老师将哈尔滨商业大学和西安工程大学两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出哈尔滨商业大学和西安工程大学的对比区别，到底哈尔滨商业大学和西安工程大学哪个好，以及二者之间的区别。一、哈尔滨商业大学和西安工程大学对比哪个好根据2023年最新哈尔滨商业大学和西安工程大学各自招...查看更多
三、2023西安工程大学什么专业比较好(重点特色王牌专业名单)
西安工程大学比较好的专业有纺织工程、轻化工程、动画、服装设计与工程、艺术设计、 自动化、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、机械工 程及自动化。一、西安工程大学重点特色专业名单项目专业名称国家特色专业纺织工程、轻化工程、服装设计与工程、艺术设计（4个）国家综合改革试点专业服装设计与工程、纺织工程（2个）省级特色专业纺织工程、轻化工程、动画、服装设计与工程、艺术设计、 自动化、计算机科学与技术、电...查看更多
四、西安工程大学全国最新排名,2023年西安工程大学排名
一、西安工程大学全国排名一览表1、历年西安工程大学排名【软科版】序号学校名称发布机构发布时间全国排名1西安工程大学软科20222512西安工程大学软科20212473西安工程大学软科20202584西安工程大学软科20192875西安工程大学软科20183976西安工程大学软科20173602、历年西安工程大学排名【校友会版】序号学校名称发布机构发布时间全国排名1西安工程大学校友会20222682...查看更多
三、西安工程大学最新师资力量学校简介
西安工程大学是一所办学历史悠久、办学基础雄厚、办学特色鲜明的综合性高等学校，是我国西部地区唯一以纺织服装为特色的高校。学校现有金花、临潼两个校区，占地约108万平方米，设有15个教学单位。现有实验室131个，省级实验教学示范中心12个，省级虚拟仿真实验教学中心3个，省部级重点实验室11个，国家和省级工程技术研究中心7个，省级2011协同创新中心1个，“四主体一联合”校企合作共建新型研发平台4个，国家级产业技术创新战略联盟5个，省部级产业技术创新战略联盟9个，省级哲学社会科学研究基地6个，省级科技团队6个，教育部公共服务平台1个，省级创新创业基地1个。学校历经100余年的发展，已经成为一所以工为主，纺织、服装为特色，工、理、文、管、经、法、艺术等多学科协调发展、特色鲜明的高http://www.XJdkCTZ.coM校。学校现为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、陕西省高水平大学建设高校、陕西省2011协同创新中心建设高校、陕西省博士后创新基地高校，陕西省国内一流学科建设高校。学校现有全日制在校生2万余人，其中研究生3300余人，本科生17000余人。学校于1928年开始培养本科生，是国务院学位委员会首批批准的学士授权单位，1984年第二批批准的硕士学位授权单位，现有联合培养博士点1个，一级学科硕士学位授权点16个，硕士专业学位类别12个。陕西省国家重点学科培育学科1个，省级优势学科3个，省级哲学社会科学特色学科1个，省级一流学科1个。省级教学团队19个，省级精品课程及资源共享课程31门，省级一流本科课程28门，省级课程思政示范课程2门，省级人才培养模式创新实验区12个。学校现有本科专业61个，其中国家级一流专业建设点8个，省级一流专业建设点13个；国家级特色专业建设点4个，省级特色专业建设点9个；通过工程教育认证专业3个；国家级专业综合改革试点2个，省级专业综合改革试点7个，国家级卓越工程师教育培养计划专业5个。学校办有面向全国发行的学术期刊《纺织高校基础科学学报》和《西安工程大学学报》。学校现有教职工1800余人，其中专任教师1200余人，具有高级职称教师600余人，博士、硕士生导师650人。拥有以姚穆院士、院士工作室首席科学家等国家级专家学者领衔，省级专家学者、团队的一批优秀师资力量。其中，中国工程院院士1人、院士工作室首席科学家5人，全国劳动模范、享受国务院政府特殊津贴专家、国家有突出贡献中青年专家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、全国优秀教师、全国师德先进个人等10余人；陕西省有突出贡献中青年专家、陕西省“三五人才”、陕西省“三秦学者”特聘教授、陕西省特聘专家、陕西省师德标兵、陕西省教学名师等省级专家学者百余人。近年来，学校承担省部级教育教学研究项目105项；陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目3项；获得省部级教学成果奖136项，其中国家级教学成果二等奖1项；陕西省学位与研究生教育学会研究生教育成果一等奖1项；出版教材790余部，获得省部级优秀教材37部；承担国家攻关项目、自然科学及社会科学基金项目、创新项目131项，省部级科研项目638项；获国家科技进步奖一等奖2项、二等奖3项，获得省部级科学技术奖201项，学术论文被SCI、EI、ISTP收录2648篇。学校坚持开放办学，全力推进国际化办学进程，国际影响力和竞争力不断提升。学校与美国、英国、德国、日本、香港等20多个国家和地区的60余所大学、研究机构建立了合作关系，与19所海外高校开展双学位联合培养。近年来，选送赴国外交流或参加双学位联合培养学生500多名；教师出国进修、交流400多人次，邀请国（境）外专家学者来校任教、讲学、访问900多人次，开展中外合作办学项目1项，承担国际科研合作项目30余项，主办或承办“中国国际毛纺织会议”等大型国际学术会议20余次；推动与“一带一路”沿线国家开展合作交流，举办“国际青年导演交流会”“中巴经济走廊文化大篷车西安段”活动，成立“陕西省教育统计数据研究中心”“黄河流域生态保护与高质量发展研究中心”等。学校注重精神文明建设和校园文化建设，秉承“实业报国，负重奋进”的办学传统，践行“厚德弘毅、博学笃行”的校训，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风和“崇真尚美、经纬天下”的大学精神。近年来，先后获得陕西省“高等学校先进基层党委”“绿色学校”“全国模范职工之家”等称号，连续多年获“全国大学生暑期‘三下乡’社会实践活动优秀组织单位”称号，学生参加科技文化活动获得国家和省部级奖励720余项。不忘初心担使命，只争朝夕再出发。在新的历史起点上，学校将深入学习贯彻*新时代**思想和党的十九大精神，聚焦立德树人根本任务，坚定不移地走内涵式发展道路，主动服务国家战略，充分利用高等教育发展以及纺织行业转型等重大机遇，深化综合改革，加快
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