师德发言材料
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
我叫xx，来自xx区xx实验学校。
与德为邻、芳香满怀。今天，师德的芬芳再次温暖我的心灵，润湿我的双眼，也勾起了我对自身教育历程的回忆。在教育的舞台上，我们每个人都用自己的实际行动谱写着自己的师德乐章。非常荣幸，能作为一名代表，向大家汇报关于我们的师德故事，分享我们的师德感悟。我汇报的题目《用精神点亮校园》
根据教育事业发展的需要，区政府决定以xx区xx小学为基础，成立一所服务园区教育事业发展的实验学校。20xx年6月30日上午，在教育局、xx区领导的带领下，我与xx小学的两位同事来到xx小学，着手学校交接工作。在交接工作完成后，我们三位同志坐在xx小学的一间教室里就学校发展畅谈了个人的认识与体会。虽然刚刚接手学校，各方面调查研究工作尚未开展，但是我们坚定了一个信念，那就是在上级领导的大力支持下，我们使命光荣、责任重大，只有以办人民满意的教育作为我们工作的最高追求，以艰苦奋斗、团结拼搏、坚守责任、勇于担当的精神贯穿工作始终，我们才能在学校新的办学历程中迈好关键的第一步。两年过去了，我感到正是这种艰苦奋斗、团结拼搏、坚守责任、勇于担当的精神，让我们坚持到了今天。这是我们学校的精气神所在。
因历史的原因，xx小学的办学条件在接收之初十分简陋，整修校园成为我们面临的第一项任务。当时，我们的资源十分有限，工作又是势在必行，我们决定自己动手，美化校园。20xx年的暑假，在经历最初几日的连绵阴雨后，天气陡然放晴，烈日高悬，气温骤增，只要往室外一站，毫不夸张说，汗如雨下。在这样的条件下，我与学校几位同志一道粉刷墙壁、摹写墙字、清理杂草、整修线路、修理课桌，开始了我们接手学校后的第一项工作！渴了，举起水壶呼呼几大口，为身体补补水接着干；饿了，就在学校的简易厨房做一锅米饭，自己炒两个小菜作午餐；累了，我们原地休息，树荫下打个盹、课桌上眯会眼，然后看看自己的劳动成果，喘一口气继续干；两星期下来，学校变得整洁了、美观了，而再看我们的几位同志，脸上起泡了、皮肤晒黑了，手上磨出了老茧子。在总结会上，我对这几位同事说，这两星期我们都脱了一层皮，我们的学校却实现了旧貌换新颜；创业多艰，在学校以后的发展历程中肯定还会遇到很多的困难，但是我相信只要有着这种不怕吃苦，不怕脱一层皮的精神，我们学校就一定能以今天为起点，能够在困难中不断前行。
毛主席曾经说过一句话，人是要一点精神的。我想，作为一所学校，也是要有一点精神的。我们的这一点精神便是不怕吃苦、甘于奉献的精神。
如果说有了不怕吃苦的精神，让我们有了前进道路上一往无前的勇气，那么如何更好地引领发展、服务教师则是作为一名学校管理者的必修课程。
学校刚刚成立，如同襁褓中的婴儿，经过几年的发展，他展现的`将是怎样的一番风貌？作为xx一帮人的班长，我深感责任重大，可以说是如履薄冰、诚惶诚恐。在我的心目中，几年之后的xx实验学校应该充满朝气，充满着向上的生机与活力，应该是一个特色鲜明的育人磁场，是一个富有活力的课程基地，是学生生活学习的童年乐园，是教师工作创造的精神家园。基于对教育朴素的理解，对教育执著的追求，我常在心目勾画出这样的一所学校。
立足于此，学校确立了教育质量一年有提升、二年有飞跃、三年达一流的提升目标。通过细化目标任务，层层分解，我力争让每一位教师都有目标，有任务，通过压担子，搭台子，奖优罚劣，形成“人人有事做，事事有人做，事事都做好”的良好局面，让全体教职员工在实现目标过程中体验成就感，在创造优异成绩中体验荣誉感，在个人成长过程中体验幸福感。两年来，适逢教育现代化创建的东风，学校办学条件实现了历史性的飞跃，学校硬件设施配备得到快速充实，为学校教育质量跨越式发展奠定了坚实的基础。目前，广大教职员工对学校发展满怀信心，形成团结协作、务实苦干、敢于争先工作氛围，用只争朝夕的心态积极为学校发展做贡献。
这两年的发展经历，我坚信，领导就是服务，只有服务教师才能发展教师，只有发展教师才能成就学校。
在教育现代化创建过程中，学校教育教学装备充足、教师人均一台笔记本电脑，学校办学条件有了历史性的飞跃。同时，这也给我们带来了美丽的烦恼。学校人少事情多，各室维护缺乏人手；人人配有笔记本电脑，但老教师不会用，超过一半甚至连开机、关机都不熟悉，这都是呈现在我们面前的具体问题。
为了更好地服务教师，解决当务之急，我们组建了电脑知识学习互助小组、现代化教学设备使用、管理培训班，选聘精通电脑的年轻教师与老教师结成帮扶对子，开设电脑普及班，每周定期开展培训，解决了老教师们提升电脑水平的迫切需要。
开设教师培训班这一举措，立足教师成长，得到了广大教师的热烈响应，更让我们体会到老同志不待扬鞭自奋蹄的教育情怀。五十六岁的老同志、任教二年级语文、班主任的徐文喜老师主动承担起学校图书室管理员工作，认真学习图书管理系统操作方法，利用每天中午的休息时间整理借阅图书，管理井然有序；一大批老教师从开关机学起、到文字录入、教学资料浏览下载直至课件制作，学得不亦乐乎。一段时间下来，高峰、侍升等大多老教师能够用电脑完成基本的课件制作、网上备课等工作，刘桂凤老师更是因肯钻研、爱学习，成为“电脑高手”，WORD、EXCEL驾轻就熟，让年轻人也深感佩服。正是这一批60后老教师不怕困难，不甘落后，勤奋学习，积极向上的精神深深感染了全体教师，全体教师坚持用多媒体为孩子上课，改变了传统教学模式，课堂有声有色、精彩纷呈，为学校教育质量稳步提升奠定了坚实的基础。
在学校，我们建立了教师QQ群，群的名称就是“xx大家庭”，在这里，我们畅谈职业理想，汇报学习心得，总结教学得失，发表个人见解，献计教学管理，事务性工作我们直接在群中说，精简了会风。这一现代化交流平台，既方便了学校教学管理，又增进了教师情感沟通，在迁移默化中凝聚人心，培养集体观念；耳濡目染，每天打开电脑第一时间到大家庭中看一看已经成为我们的习惯。
学校有几位女教师家离校较远，有的同志家在外市，为解决生活上的后顾之忧，使她们安心工作，学校出资租好房子并配备必备的生活设施提供给她们居住，努力让她们安居乐业。
学校一位老师因身体不好做了一个小手术，术后他每天上班非常不便，我们便安排教师轮流每天接送他上下班，坚持了两个星期，直到他身体康复，让他切身体会到来自大家庭的温暖和帮助。
因教学用房紧张，全体任课教师挤在一口教室里办公，在做好办公室文化布置的基础上，我们坚持为每位教师办公桌上、每间教室讲桌上配上一盆兰花。我们相信与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
我认识到，在教师的专业成长中，学校不可缺为；在教师的精神家园中，学校更不可缺位。以上的一些事例，我们从小处着手，从细微处做起，服务教师，就是为了让我们的老师感受到集体的温暖，汲取心灵的力量。我想只有当我们的教师在这个大家庭中感受到精神的关怀、德行的温度，他们才能够将这种温暖与关怀同样地传递给我们的孩子，我们的教育才能实现传递美德、浸润心灵。
“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮”，在xx实验学校，我们积极倡导集体主义的精神。我们始终坚信集体力量最大，只有凝聚起集体中每个人的智慧与力量，我们的事业才能更好更快地发展。
学校组建之初，在一所村校办学。因历史原因，学校办学条件极其简陋，甚至没有一套多媒体投影设备、没有一台可以正常开启的学生计算机，学校课桌椅陈旧破损严重，教学工作任然停留在一支粉笔，一块黑板，一本书层面上，学校信息技术课开设不规范，家长网络问政，办学条件严重影响了教育教学工作的正常开展。改善办学条件成为当务之急，我们面临的首要工作就是配置电脑，装配学校信息技术教室。保证开足开齐开好各门课程。在学校办学经费十分困难情况下，如何破解难题，我发动广大教师一起想办法，这时，学校李爱民老师主动找到我，向我介绍了北京润德鸿图科技发展有限公司董事长李润环先生。李先生小学毕业于xx实验学校的前身吴圩小学，是一位热心公益的企业家。李老师表示，他可以尽自己的一份力量，促成李润环先生对学校的爱心捐助，以尽快改善办学条件，让乡亲们的孩子可以用上新电脑，上好信息技术课。经过李老师近一个月的奔波联系，20xx年9月，价值12万元，30台崭新的高配联想电脑安装调试完毕，孩子们在新学期实现了上好信息技术课的愿望。在此过程中，李爱民老师多次与捐赠方书信、电话沟通，不厌其烦，最终促成了捐赠工作。
受到这件事情的鼓舞，李老师又多方联系，促成学校与另一企业老板结成帮扶关系，一举解决了学校课桌椅陈旧破损的问题，全体学生于20xx年3月使用上了崭新的课桌凳，班级面貌为之一新。
鲍善华同志是原吴圩小学校长，在吴圩小学撤并后留在xx工作，他服从分配，主动承担起四年级数学教学工作，同时分管幼儿园工作。20xx年2月，在新学期开学阶段，鲍校长既要做好自身教学工作又要统筹幼儿园全面工作，忙里忙外，十分辛苦。在身体出现不适症状时，只利用中午休息时间到街上卫生院打吊针。从未耽误学生一节课，未耽误学校一项工作，两个星期后，在身体不适症状加重的情况下才到市人民医院检查，经查确诊为早期甲状腺癌，迫不得以，请假前往南京手术，在术后恢复期间，鲍校长利用每次治疗的间隙，只要身体稍微有点好转，他都会来到学校，关心学校工作的开展，配合老师做好学生自习辅导、作业批改工作。他说，我只要有能力为学校工作出一份力，我都会毫无保留，无怨无悔，因为我是这个大家庭中的一员，我要尽到自己的一份责任。
鲍善华同志、李爱民老师就是我们身边的榜样，是我们身边正能量的代表。我们号召全体教师向两位同志学习，在校园内，我们开展了校园十佳师德标兵评选，开展了“我最喜爱的老师”征文比赛，并通过国旗下讲话，师德公示栏、黑板报等阵地定期评选先进，促进全体教师师德水平的提升；同时，我们将优秀教师的事迹上报上级部门组织的最美乡村教师评选，利用xx教育网平台对这样的榜样人物进行宣传。今天，我在这里再一次宣讲他们的事迹，他们想学校之所想，急学校之所急，一心想着工作，默默奉献，爱岗敬业的工作精神，这正是我们学校能够快速发展的动力所在，他们是我们身边的榜样，是正能量代表。阳光多了，自然会驱散乌云。
还记得20xx年学校迎接区教育局第一次视导，视导组蔡大同主任曾经问过我一个问题，他说，对于一所新兴的学校，大楼很快会树立起来、办学条件也会很快得到提升，但学校的精神如何树立起来？两年过去了，我们的办学条件得到了巨大改善，我们的大楼已经树立起来，我们学校的精神也已经悄然萌发、生根、发芽——艰苦奋斗、团结拼搏、坚守责任、勇于担当，这就是我们xx一帮人的气质。
尊敬的各位领导，各位老师，以上列举的是我们工作中的一些事例，融合着我对师德、对学校管理的浅显想法。在xx教育的大家庭中，我们学校的发展与兄弟学校相比还有很大的差距。但是，在区教育局领导的关怀支持下，在兄弟学校的热心帮助下，我们相信，我们会坚守教育理想、牢记发展目标、塑造师德群体、打造办学特色，xx教育事业的发展必将更快地融入xx这块教育均衡发展的热土中，我们的工作一定会取得更大的进步。谢谢大家！
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