尊敬的家长、老师:
大家好!
我是 班的数学课代表。从近日的期中考试成绩来看,全班同学的总体成绩都有所提升,这与同学们的努力是分不开的。但我还是想就最近的问题向大家提几点意见。
首先是杜绝抄作业现象。在放学后的做作业时间,常常可以看到同学们正奋笔疾书地写着数学作业,结果走进一看,发现有的.同学的数学作业本下还垫着另一本已经完成的作业本。美名其曰“借鉴”,其实有的同学说是“借鉴”,但事实上就是抄袭。但这种现象往往使全班的数学作业情况看起来很好,但一到考试的时候那些抄作业的同学就原形毕露。
数学是一门需要理解的学科,而死记硬背在初中是难以的到好成绩的。所以我们巩固提升的方法就是多练。如果本来就不多的练习就因为“抄”而糟蹋掉了,又怎么取得令人满意的成绩呢。不光如此,抄作业现象还容易使老师难以了解学生的知识掌握情况,从而难以进行相对应的加强。
其次,我们在课后举行的“订正错题”活动请每一位同学都要认真参加。最近有发现在“订正错题”活动中在座位上玩耍而不做事的行为。订正错题,能查缺补漏,找到自己知识中的盲点。虽然订正错题并不是强制性活动,没有错题的同学可以在自己的位置上做作业,也可以教别的同学不会的题目。但也请各位同学都认真参加这项活动,这样不仅帮助自己巩固知识,又帮助他人解决难题,这种利人利己的行为何乐而不为呢?
总之,作为一名数学课代表,我想请各位家长督促自己的孩子,认真作业和听课,也积极参加数学活动。这样,我们的成绩才会进一步提高,希望同学们的数学成绩越来越好!
谢谢大家!
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