家长会上的发言稿1
各位家长：
晚上好！
我们已经相处了四年，想必大家也已经知道我的性格与习惯，我布置下去的任务能得到大家的支持，做得不好的地方能得到大家的体谅感到很欣慰，但愿我们能这样合作下去一直到毕业。
数学是一门比较抽象，需要很多逻辑思维的学科。而我们的孩子在这方面水平差异比较大，有的孩子遇到数学问题会从多方面的角度深刻地去思考问题，而有的孩子却想不出来。这也就是数感，比如：问题在问“需要多少时间？”数感好的孩子马上会想到这在求时间，要用路程除以速度。而有的孩子感到无从下手。这需要我们努力引导培养孩子会思考，会深入思考，专心思考。如果从应试教育的方面去考虑，在数学上往往解决问题的比分占得比较大，每一题基本上都是五六分，错一题，想要考高分就难了。所以在解决问题方面，还需要我们一起努力，在做练习时让孩子说一说解题的思路。当然这些都需要孩子们把一些基本的数量关系牢记在心。其实在每一学期，我都有一张相应的知识点的内容发下去，让他们记一记，背一背的。认真的家长一定会做到让孩子背得滚瓜烂熟。有了基础才会有发展。
如果一个不会思考的孩子，再加上数学的基本功——计算差，那要想学好数学就是难上加难了。就算是比较聪明的孩子，计算上要东错一点西错一点的，他的成绩也不是最优秀的。所以要大家多关心一下孩子的平时作业，别到了考试后，再去责问孩子：“10以内的加法你都会加错！”或者“怎么会把数字抄错的！”那时已经来不及了，因为这些都是靠平时的积累，平时认真仔细，久而久之也就养成了认真仔细做题的习惯。
最后讲一讲怎么样才算是真正关心孩子的学习：
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导到学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
最后，还是觉得孩子的学习最多的是靠他们自己，自己要学习的孩子再怎么笨成绩也不会太差，自己不要学习的孩子再怎么聪明成绩也只是平平。而我们当家长的只是做到我们自己的责任，尽自己的力量去教育好孩子，让自己不留遗憾。
家长会上的发言稿2
尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先感谢各位家长在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校举办的家长会。这标志着你们对自己孩子的真心关爱，对我们老师的十分尊重，对我们学校教育工作的大力支持。在此五年级全体学生以热烈的掌声欢迎各位家长的到来。
今天的家长会主要是搭建一个老师与家长互相交流的平台。让老师的教育发挥更大的潜能作用，让你们的孩子获得更多文化知识，让家长朋友知道从哪些方面帮助孩子，如何让孩子健康成长。在这里我作为一个五年级语文教师讲三个方面的问题。与大家共勉。
一、学生学好语文课程的重要性
语文课是基础课，是工具课，是学好其他各门功课的关键。他不仅关系到孩子长大以后与人交往的口头表达能力，更重要的是人生中的文才，卷写等能力。众所周知一句得体有力话语能够办成一件多么了不起事。一句欠妥而不得体的话语很可能会失去人生中的一次机会或很多金钱。因此我是十分重视学生的语文课教学的，表面看我高高兴兴的和孩子一起讨论课本知识、上课，其实我总觉得肩上的担子有千斤重，孩子是无辜的，就像一张白纸，全靠我们老师和家长来绘画，来编制他们美丽而有价值的人生蓝图。
二、我是如何上好每节课的
1、熟悉教学目标，也就是每节课达到什么目的；教材的重点，难点，并结合班级学生的实际情况来采取教法。如：练习册中有哪些习题，单元测试中有哪些习题等等。只要涉及到的就得考虑进去。只要学生能认真听老师上课。作业一定会做。
2、如何调动学生的学习积极性。浓厚的学习兴趣也是学好语文课程的关键，一般我总是采取多鼓励少批评。当然也从来不袒护学生错误。
3、精心设计教学过程，从接受这个班级起一直都是这样，怎样好懂就怎样教，怎样好学就怎样学。哪种效果好就运用哪种。总之是绞尽脑汁让全班每个孩子多学一点知识，多一份学习情趣。
4、认真批改作业了解学生作业中出现的错误，尽量做好学生的培优辅差工作，并特别注重学生的个性发展，让优生学得好，中等生跟得上，后进生有奔头。总而言之是一切为了学生，为了学生的一切。
三、家校怎样配合促使孩子健康成长
1、抽出万忙的时间了解和掌握孩子的品行和学习情况，孩子的成长比金钱更重要。你们是孩子的第一任老师，孩子在校的一切表现你完全应该了如指掌，学生的家庭作业没有按时完成，当家长的也有不可推卸的责任。
2、家长也要讲究教育方法，不能意味的责备，这不好那不好。要帮助孩子找一找学习成绩没有起色的原因，找出解决问题的办法。，有意识的引导孩子看看书，听听故事，看看电视。启发孩子勤奋向上。
3、要接近孩子做孩子的贴心人，不要意味的给孩子足够的物质需要就够了。更重要的是教育他如何怎样做人，如何养成良好行为习惯。当好孩子的表率，鼓励孩子做得好的方面，婉转的找出他们的不足。
总之，要因人而宜，教育有法教无定法。只要我们家校联手坚持不懈、持之以恒，你的孩子一定进步很快，我们不是天才但我们可以创造天才。
愿你们的孩子明天更美好，你们的幸福更永远！
不足之处敬请家长们谅解，谢谢大家！
家长会上的发言稿3
尊敬的家长朋友们：
下午好！
首先，我对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。今天我们开会的目的就是在今后的学习生活中如何使我们的孩子更加健康快乐地成长，携手共创孩子美好未来！
20XX年即将走入尾声，20XX年，我最大的事情莫过于工作的变动，完成了一个环境的适应和角色的转变。感谢全体家长给予我的理解、支持和接纳。抛开职业和财富，我想站在家长的同一立场，作为朋友的身份与各位真诚地分享心得，让心灵在真诚中相连，让情感在交流中碰撞。
一）、自画像。
这一学期给我最多的感触还是感恩，感谢孩子们给了我一个全新的生命体验，在教育他们的'同时，他们也在教育着我，在他们纯真、善良、诚实的世界里，我感受到了肩负的使命和责任。感谢家长们每天在作业本上的签字，每一项任务的完成，我也是一位母亲，深知工作繁忙之余为孩子做这些，是需要极其负责的精神的。
二）、汇报学校发展情况。
学校将迎来一校三点的跨越式发展。
三）、汇报班级建设情况。
一、纪律上要求静。静心听讲、静心思考很重要，我对课堂纪律相当重视，注意力集中的、静得下心来的人成绩比较稳定，注意力容易分散的孩子大都天资聪颖，但是成绩波动起伏大。班上很多孩子上课认真：如彭斯阳、冯雨晴、李文萱、罗政勋、贺永祺、黄赵威、贺祺、陈宁曦、欧芷琳、廖颖、李思雨等。但也有一部分孩子上课总游离在课堂之外，在抽屉里玩东西。做小动作，或者说“悄悄话”，久而久之，成绩下滑严重。我希望每一位孩子最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，提高学习效率。
二、气氛上要求竞。孩子生活条件好，没有经受过挫折，所以学习起来没有压力，也没有动力。举例：班上鲁熙妍同学的事例，和家长密切配合，对孩子提出要求，制定了目标，进步很大。
三、环境上要求净。要求班级营造良好的学习环境，卫生打扫干净有序，桌椅摆放有条理。特别表扬黄李赫勇、李嘉仪、戴子桓、陈仲佳等同学搞卫生不怕脏和累，用手抓难扫的纸屑，非常热心集体。每个孩子都有闪光点，例如周文莹、谢卓人等孩子，经过教育后，变化非常显著，可塑性大。同时，我也经常利用班会课时间进行感恩教育、爱国教育、承挫教育、班级文化建设等专题内容。
四、质量上要求精。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维过渡到抽象思维，这对孩子提出了更高的要求，基础必须扎扎实实掌握，该读还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。同时还要拓展孩子的思维，多角度、深层次去考虑问题。举例：彭博文的阅读训练，坚持下来比较有效果，期中考试比单元测试进步了10多分。
四）、几项重大工作的要求。
一、今后语文学习的方式，课堂上以讲授新知为主，以课本为主，巩固和复习基本靠课下，请家长配合老师一起，根据孩子自身特点，有针对性地进行辅导。
二、安全工作常抓不懈，在孩子上学、放学前多叮嘱几句，在孩子活动期间多关注、多教育，让孩子的成长更健康！
总之，为了孩子们，让我们携起手来，相信有大家共同的努力，我们的孩子会有更大的进步！祝大家合家幸福、身体健康、工作顺利！
家长会上的发言稿4
尊敬的老师和各位家长：
你们好！首先感谢学校给我这个机会作为学生家长代表发言！当然我在此更感谢陈老师、胡老师以及各位任课老师平时在孩子身上投入的大量心血！
在此，我想就我们家长如何与孩子处理好亲子关系谈一谈我的一点认识。我的女儿彭晨语7岁，在二（2）班学习。这个年龄的孩子，大人把她当小伢，她自己却已经有了一定的思维方式和判断能力，总把自己当大孩子了，这样我们家长就必须注意并调整双方之间的关系。怎么办？我以为：作为家长，应选择“有所为有所不为”，而建立良好的亲子关系，其关键在于家长如何“定位”：
1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，了解其内心需求，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
孩子5岁起，我们每个星期就给她发放零花钱，起因是看到过有个女孩因为羡慕别的孩子有很漂亮的娃娃，自己又没有钱买，就偷偷拿家里的钱的故事。深有感触，问彭晨语，她也有过这样的愿望。后来一想：只要合理，孩子手上有钱并不是坏事，一来不会产生攀比心理，再则从小学会理财，何乐不为？当然，作为家长，要求她每个星期报帐这一环节我们从没放松过。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
彭晨语一次考试考砸了，回家不敢跟我们说，后来还是鼓起勇气主动说了。我当然还是很不高兴，不过，想到她的主动报告，我马上收起板着的脸，让她自己把错的题重做一遍，自己说犯错的原因，听她自己能比较有条理的分析，我让她提出下一次的目标，就此了结。这时看到孩子如释重负的脸，我觉得我处理对了。至少，在孩子心里，妈妈不是“暴君”，如果有下次，她还是肯主动和家长交流的。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
只有处理好亲子关系，才能有针对性地去培养孩子的生活和学习习惯，进而引导孩子学会学习。
当然，各个孩子和各个家庭的具体情况都不一样，所谓成功教子的家教经验，听着容易，做起来难。对自己最有用的真东西是需要静下心来分析自己孩子的个性特征，思考、提炼相应的对策的。
家长会上的发言稿5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
很荣幸能与毕业班的几位老师和在座的各位领导一起来探讨毕业班的教育教学工作，感谢校领导给了我们这样一个学习交流的平台。
六年级的教育教学工作是形象工程，更是窗口。因此，六年级的教育教学工作也是复杂的，是综合的，更是系统的，来不得半点疏忽大意。现就我们班的情况向在座的各位领导和各位同行汇报交流一下。
一、过去一年的质量分析
去年全区统考，我们班数学在全市还算不错，勉强第一，但比全县平均成绩相差一分多，分数咬的很紧，错零点几就要错上几名，在全区处中下游水平，我们面临的形式严峻，不容怠慢，也刻不容缓，必须在短短的三个月里奋起直追。
为了提高我班的整体成绩，必须要从教学质量入手，关键是上好每一节课课，搞好课后辅导，抓好考前三轮复习工作。做好课前准备，备好课，认真钻研教材，精心备课，备教材，备学生，备教法和学法，了解学生原有的知识技能，以及他们的兴趣、方法、习惯，做好相应的课前准备。
同时，认真上好每一节课，向四十分钟要质量。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，更注重反应慢的学生的课堂学习效率，争取每节课每个学生都学有所获，把当堂的知识点掌握住。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力。针对这种情况，抓好学生的思想教育，让他们明确学习目的，端正学习态度。还要对学生进行心理疏导，尤其在学困生的转化上，对学困生努力做到从友善开始，从赞美着手，和学困生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，把学生放在一个平台上，让学生减轻心理压力。
考前三轮复习，务必一步一个脚印。特别是六年级复习时要理顺复习思路，深化基础，构建知识网络，分层分类复习，由浅入深，集体复习与个别复习相结合。一轮主要是抓基础知识，复习时主要以课本为主，狠抓基础知识的整理、理解和记忆；二轮复习重提高，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度。主要进行专题训练，精心选取部分习题，对学生进行强化训练，综合提升各方面的能力；三轮复习查缺补漏，主要是通过模拟题来查验学生掌握知识的漏洞，模拟题的设计要有梯度，由易到难，再由难到易，要鼓士气，要有信心，也不要他们骄傲。在他们体会到成功的喜悦的同时，增强学习的自信心，提高复习效率。
我们老师还要有“五心”，童心、爱心，虚心、细心、耐心。童心是消除与学生隔阂的重要手段，要爱每一个孩子，从生活上关心，从心理上关心，多给一些赞美。爱心是建立师生之间的良好纽带，要虚心接受学生的建议；虚心是架起与学生沟通的桥梁，要细心观察每个学生动态，细心和耐心更是少不了的。只有做到了这些，才能和学生处在一个平台，才能走进学生心灵，学生心灵的大门一旦打开，许多教育难题也会迎刃而解。
家长会上的发言稿6
各位家长：
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合学校，做好一些工作，让你的孩子学得更好，取得更好的成绩！
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。
其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能做好以下几点：
1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。
2、行为上要辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5—10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
借此机会，向各位家长提一些建议：
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
4、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。特别是交通安全方面的教育。
5、配合学校的各项工作。
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。
家长会上的发言稿7
尊敬的各位老师、家长们：
大家晚上好！
我是唐宇晨的家长，今天很高兴能参加这次家长会。为了家、校双方共同做好孩子的教育工作，首先感谢学校老师不辞劳苦地召开了这次座谈会，也非常感谢各位家长能从百忙之中抽出宝贵的时间，积极参与！
为了我们孩子的进步，我们的学校、老师付出了很多，在此，让我们在座的所有家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢和崇高的敬意——老师们：您们辛苦了！
我认为，家长会是老师和家长相互交流孩子的学习及生活情况的会议，它可以使家长和老师及时沟通，更深入、更全面地了解孩子，以便于在今后更好、更有效地、共同做好孩子的教育工作，以促进孩子不断地健康成长。所以，家长会不是表扬会，更不是“批评会”，而是学校与家庭共同努力、共同找出孩子的不足，使孩子如何改正缺点、如何去努力！因此，我希望我们在座的所有家长们畅所欲言，互相交流（家长与家长交流，家长与老师交流）！
今天，非常感谢蒋老师给了我一次先发言的机会，那么，我就先简单地谈谈我个人的粗浅看法和观点：
一、家长要教育孩子做到以下三点：
（一）学会做人：
做人，是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我们的孩子可以不读清华、可以不读北大，但不能不懂得做人，不能不懂得生活！
（二）养成良好的学习和生活习惯：
良好的学习习惯，是孩子学习进步的第一重要条件。我认为，其实每一位孩子的智力是相差不远的，为什么有的成绩优秀、而有的却平时做不起作业、考试甚至不及格？其实，就是没有养成良好的学习习惯：平时上课认真听讲了吗？平时认真、按质按时按量完成老师布置的作业了吗？是只顾玩耍还是先完成作业再去玩耍？
（三）爱同学，爱老师：
孩子要做到团结同学、尊敬老师！只有快乐的学习氛围、愉快的学习环境，孩子才爱学、好学，孩子才会把学习作为一种乐趣，学习才会进步！
二、家长自己要做好以下四点：
（一）多鼓励孩子，少批评孩子：
孩子有缺点是正常事，孩子贪玩是天性，所以我们做家长的要放正心态。孩子有缺点、孩子贪玩犯错，我们家长不能只是一味地批评打骂，而是要帮孩子指出：这样做为什么错，错在哪里，今后应该怎么做？要让孩子从内心认识到：这样是在帮他，而不是在惩罚他！只有让他虚心接受了，他才会自觉地去改正缺点！
（二）多陪陪孩子，做孩子的好榜样：
不论你有多忙，请记住：一定要努力抽时间关心你的孩子、尽可能地多陪陪孩子，因为，您的陪伴在孩子幼小的心灵中，十分重要！家长是孩子的一面镜子，家长要做好孩子的良好榜样！
（三）热爱孩子的老师：
热爱孩子的老师，不要当着孩子的面说老师的缺点。“人非圣贤，孰能无过”，再优秀的老师，也会有缺点！我们的老师若有工作做得不到位的地方，我们家长可以善意地与老师沟通、解决，而不是当着孩子的面说老师的缺点，因为这样不利于孩子的成长！
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。
最后，祝老师们工作顺利，祝家长们家庭幸福，祝我们的孩子们学习进步、健康成长！
谢谢大家！
家长会上的发言稿8
尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们：
您们好！
今天很荣幸能代表八班的同学们，欢迎各位叔叔、阿姨们前来参加今天的家长会。
这两天我一直在想，今天的家长会上，作为学生代表发言，我应该说些什么呢？经过冥思苦想，我觉得我还说说我与爸爸妈妈之间的故事吧！
先说明一下，因为时间紧，这份发言是我和爸爸妈妈一起写的，下面就是我和爸爸妈妈的一些故事：
我的爸爸是一名教育工作者，我的妈妈是一名会计人员，他们都是普通的职工，在单位都是兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实的。他们以自己的实际行动不断地告诫我——学习，没有任何捷径可走，唯一的可做的是：踏踏实实、勤奋努力！
1、关于学习。
妈妈常对我说：“学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。”上初中后，明显地感觉到课程多了、内容多了、难度大了、作业多了、要求高了……这令我们一时难以适应，我们一度满腹怨言、满嘴牢骚。每当回到家发牢骚的时候，爸爸妈妈总是耐心地倾听，一边给我指点，告诉我应该如何适应新的学习环境，应该如何来调整自己，而不是光发牢骚。光发牢骚是没有用的！
爸爸妈妈对我的学习要求并不高，“努力就好！”爸爸妈妈曾告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。在这次期中考试中，我虽然取得了班级第一名的好成绩，但是我并没有受到爸爸妈妈的表扬。因为，在这次考试中，我的语文仅考了68分，没有达到预定的目标，也没有发挥出自己应有的水平。我的书写依然潦草、学习态度也不够端正。今后，我应该更加虚心地学习，努力克服掉不良学习习惯。
2、关于粗心。
考试完后，我们常会发现这次错的题目好多都知道怎么做，就是粗心弄错啊。从六年级起，爸爸就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为我们找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
3、关于学习方法。
学习还要有一个正确的态度和认识。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。我们在校的过程是预习——听课——复习——总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节着手的：晚上做完老师布置的作业后，就着手开始完成预习作业，并及时记下预习时所遇到的疑惑问题；听课时带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来；课后及时总结和复习。
老实说，我们是一个不太让老师和家长省心的孩子。干事情没有常性、做作业有时也不认真，优点不多，缺点不少。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，尊敬的各位老师、叔叔阿姨们，我深信：在你们欣赏的目光中、在你们的关心爱护下，在你们的谆谆教导下，我们一定会努力学习，健康成长的！请老师和叔叔阿姨放心，我们行，我们一定行！
谢谢各位叔叔阿姨们！
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