高三备考经验交流发言稿1
同学们:
9月1日，我们召开了高三复习备考动员会议，9月3日，我们召开了高三家长会议，今天又召开了全体高三学生会议。这三个会议之后，20xx年高考复习备考已经拉开了序幕，高三正式进入高考总复习阶段。
同学们，高三一年的努力，决定你一年后就读于哪所大学，你毕业于哪所大学，决定你将来走向社会的起点的高低，因此说谁抓住了高三谁就抓住了人生。如何搞好高三总复习，考出自己的最好成绩，让自己走进理想的大学，这是每一个人必须认真思考并需要脚踏实地践行的重要人生课题。下面我给大家提出几点建议和要求。
一、目标高远是走向成功的指路明灯
一是强调目标高远。每一个人都要根据自己上学期期末考试和本学期期初考试成绩，给自己确定一个目标，一年后我要考一所什么样的大学，目标一定要高远，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。所以，目标不能太低，太低就不可能把自己的潜能真正发挥出来，千万不要自我设限，要真正挑战一次自我，逼自己一把，在高中人生最重要的时期，你都没逼过自己，会造成终生遗憾。高远的目标是产生信心、决心和恒心的动力源泉。
二是强调自我超越。有了高远的目标，就要全力以赴扑向目标，不忘初心，一路高歌，一路前行，不要被路边的美景所迷惑，也不要被前面的沟壑与荆棘所吓倒，要一次次的挑战，一次次的跨越，一次次的提升，要百折不饶，用自己顽强的意志，挑战自我，挑战极限，实现跨越。鸡年是大吉大利之年，希望大家发扬闻鸡起舞的精神，修炼呆若木鸡的境界，取得鹤立鸡群的成绩。
二、自觉行动是走向成功的唯一通道
一是强调自主学习。学习就是成长，身体成长靠饮食和锻炼，心灵成长靠学习和实践；学习就是生活，学习就是人的生活方式，没有学习就没有生活；学习就是自我建构，每一个人都按照自己的方式建构知识体系，能力体系道德体系。什么叫自主学习，就是学习必须成为自己的事情，学习必须发生在自己身上，学习必须按照自己的方式进行。在学习方面，任何依靠别人的想法都是错误的，结果必然是事倍功半，每一个同学必须树立强烈的自主学习意识，在高三复习备考期间，千万不要把希望寄托在补课方面，要自己按照学校的总体安排和自己的计划，按部就班，扎扎实实，脚踏实地，一丝不苟的学习。
二是强调自我管理。只有实现自我管理，才能真正成长、成才和成功。自我管理就是明辨是非，由他律走向自律。高三一年，谁能够管控好自己，谁就能够取得好成绩，千万不要靠别人看着，管着，陪着。不要一离开拐棍就不会走路，要自己管好自己，通过高三备考不断提升自己的管控能力，管理好自己的行动，不该做的事情坚决不做。管理好自己的时间，到什么时候就做什么事情，不要拖沓，要雷厉风行。管理好自己的情绪，要真正做到心静如水，要正常面对每一次考试，不要情绪上下波动。
三、高效复习是走向成功的制胜法宝
时间对每一个人都是公平的，距离20xx年高考还有275天，谁的效率高，谁就取得好成绩，谁就取得了高考的成功。
一是强调学、思、悟、用。学习强调自主，自主强调方法要科学，要真正做到勤学、善思，深悟，会用。要真正做到学、思、悟，用相结合，通过学习，学会知识点，通过思考，构建学科知识体系，通过感悟找到科学方法，通过运用，提高解决实际问题的能力。
二是强调学考练结合。高三下学期以考试为主，每一次考试都是自己查缺补漏的机会，利用每一次考试进行不断的反思与提升，要做到心静如水，特别是要成功度过混沌期，冲过瓶颈期，进入更高阶段。
确定高远的目标，就相当于头戴一顶灯，让你不迷路；扎实而高效，相当于你手拿一个法宝，让你不误工；自觉行动就是你的发动机，让你快速通过一条275米的隧道，走出这个隧道，就是你要去那所大学的校门。
高三备考经验交流发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
很快就要高考了，这时候学校应该给学生们做一个备考讲话，去激励同学们的战斗力，今天的会议，是一次十分重要的会议，实质就是二轮复习备考动员会议，也是百日会战部署动员会议。二轮复习备考关系到高考的成败，如何搞好二轮复习备考，夺取百日会战的最后胜利，打赢今年高考攻坚战，下面，我讲几条意见。
一、认清形势，提高认识，下定决心
打赢今年的高考攻坚战具有特殊的意义，我们要充分认识今年高考工作的极端重要性。今年的高考目标能否实现，关系到社会对二高中的认可度是否进一步提高，去年高考我们的一本上线人数由xx9人到323人，社会对我们大加赞誉，但也有人说我们命运好，是因为学苗好才有这样的成绩。如果今年真正能够突破350人，社会上就会真正认可我们的实力，社会认可度就会大大提高，教师的信心就会大大提高，学生的学习动力也会大大提高，今年的招生工作就会顺利，一些成绩优秀的学生就会到二高中就读，我们学校就会进入良性发展的轨道。
我们已经召开了几个关于高考的重要会议，去年的高考动员会议，今年开学后的中层干部会议，百日誓师大会，全体教师大会，班主任工作会议，在这些会议上都强调了坚决打赢20xx年高考攻坚战的`问题。因此，大家一定要增强责任感、使命感和紧迫感，挖掘潜力，真抓实干，精准备考，牢固树立坚决打赢今年高考攻坚战的决心。
二、坚定信心，聚焦目标，明确思路
20xx年高考的战略目标是，大幅度提高一本总量，一本上线人数要突破350人，大幅度提高二本质量，让更多的学生考入二本好学校，大幅度减少专科数量，争取本科升学率达到100%。
从上学期的期末考试成绩来看，我们一本进线人数达到297人，二本以上人数达到922人，这个数字比去年同期有很大的进步，说明我们上一阶段的工作抓的是很有效的，从这届高三来说，取得这样的成绩也是来之不易的，从高三一开始我们就开始基建施工，对学生的学习也产生了一些影响，这一届在高一的时候学苗也有一定的流失，应该说，我们能取得这样的成绩说明我们的路子对，年部抓的实，老师工作细，这就大大增强了我们的必胜信心，在大连开会的时候，一些领导和教师说，这一届一开始就很稳定，如果保持好这个良好的状态，也许最后给我们一个更大的惊喜，能够突破400人大关，话虽然是玩笑，但这也反映我们的实力和信心。
我们要在积极推进讲考学一体，颗粒归仓，边缘生提升，家校一体四大备考战略，而且要把这些大的战略转化成具体的操作办法，也就是要把战略转化成战术，比如边缘生提升战略，这是我们必须当做一个工程来抓的重要战略，对边缘生要高度关注，思想上要引导，心理上要疏导，学法上要指导，学科上要辅导，真正形成一套切实可行的办法。
三、强化八题，精准备考，务求实效
上次开教师大会我提出复习备考八句话，把握时代主题，关注社会话题，剖析高考真题，科学确定专题，使用合适试题，找到学生问题，编制有效习题，教会学生答题。我感觉这几句话应该是我们复习备考的具体原则。这应该是我们四大备考战略的具体化。
把握时代主题，教师要参加一些高考备考研讨会，把握今年的高考动向，真正明确高考有哪些变化，从而明确方向，切勿经验主义。关注社会话题，特别是对文科来讲更重要，一些题的背景都是社会的热点问题，对理科来讲就是掌握一些有用的高考信息；剖析高考真题，这是我们确定复习备考专题的重要依据之一；确定科学专题，在研究课标，考纲，考试大纲说明，近几年高考试题分析的基础上，确定二轮备考专题；使用合适试题，特别是我们自己组织的小考，更要注意这一点，不能打击学生的积极性和信心，我们要结合学生的实际，进行选题；找到学生问题，就是要通过考试找到学生存在的一些问题；编制有效习题，就是通过找到问题，有针对性的进行编制习题，让学生强化练习；教会学生答题，答题有一定的技巧，一定要改拿的分一定拿来，要把知识和能力全部转化为分。
总之，我们应该在坚持去年有效策略和方法的基础上，再拿出一些新的办法来，树立坚决打赢今年高考攻坚战的决心，不断增强必胜的信心，用持之以恒的恒心，做到精准备考，挖掘潜力，强力突破，实现我们的奋斗目标。
高三备考经验交流发言稿3
各位组长、老师们：
20xx年高考已结束，续写辉煌之下，给新一届高三带来压力。我们要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破。新一轮的高考辉煌要靠我们全体师生去创造。
今天，在这里举行高三备课组长会议，目的非常明确，那就是要进一步明确思路、确定目标、科学安排，制定出科学、合理、有效的复习（备考）方案。我们就是要以必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，去攀登南高教学质量新的高峰，收获下一年高考的新辉煌。现在，我讲几点意见与要求，与求和大家共勉：
一、指导思想：
落实“面向全体、培养优生，夯实基础，重视思想教育，加强常规管理”的管理模式，明确“抓中间，促两头”的战略思想。以尖子生为龙头，带动“边缘生”奋力攻坚力达上本科线。
二、奋斗目标：完成不低于上一年的目标任务。
三、合理安排复习时间：（要求：统筹安排，全程规划）
复习备考可分为三个阶段：从上一年8月至下一年2月初为第一轮复习时期，上一年2月底和3月初至4月底为专题复习时期；下一年4月和5月中旬为综合训练时期，5月下旬为回归（适应）与保温时期。
1、在第一轮复习中，按课本顺序进行全面复习，要求以课本为本、以考纲为纲，不放过任何一个考点。平行班学生底子薄，基础差，我们的备考方案中的第一轮以基础知识复习为重点，应注重每一章节基础知识的复习和过关。
在这一阶段，要特别注意例题的代表性，不断优化教学内容和教学方法；要精讲多练，唱出知识与能力相结合的完美音符。最好每周进行一次短时训练，并及时阅卷和评讲。
2、在第二阶段的专题复习中，以数学为为例：可安排15至20个专题，专题安排要体现重点内容和重要方法。在这一轮复习中，要对知识和方法采取分割包围的战术，各个击破。这一阶段的训练卷宜采用120分钟的长卷，也要每周进行一次训练，并及时阅卷和评讲。
3、在第三阶段的综合训练中，要侧重于知识网络的形成、思想方法体系的灵活运用，综合解题能力的提高，良好应考心态的形成。训练卷要类似于高考卷，可选用各地、市的高考模拟卷，要特别注意试卷的新颖性，注意查漏补缺。同时还要重视心理素质的训练，要在规定的时间内圆满完成整份试卷，克服考试的忧虑心理，形成临场发挥的良好心态。
四、具体措施
增强信心，坚定目标不动摇；要突出重点，努力提高课堂教学效益；要强化训练，努力提高训练效益；要加强对高考的研究，以研促教，着力提高教学和训练的针对性；要强化合作意识，注重外引内联，增强活力；要齐抓共管，强化高考氛围意识。
1、成立领导机构。以高三领导小组，整合全校教学资源，争分夺秒，保证时间投入及早制定出科学、合理、有效的复习备考方案（计划）。
2、推行“堂结、日清、周练、月考”管理模式；
备课组统筹安排各科的周周练，定时间、定内容，质量保证，反馈及时。“周练”和阶段性训练，在抓好规范化管理的同时，要尽可能实行试卷的校本化，增强复习的针对性。
实行每周一测（练）的办法，测试的内容就是本周内所复习的基础知识要求，教师全收全改，注意信息的反溃同时将加大向各渠道收集、筛选信息的力度，以增强高考复习的针对性；周练和月考等考试中不准使用任何形式的成套试卷。
充分准备好四次考试，即上一年9月1日分班考与10月底市联考；期末一月底市统考（或市联考）；下一年3月初市一模与省质检；下一年5月份市二模。
3、总结经验、充分调研，制定出“精、细、实”切实可行的学科复习计划，认真做好检查落实。
第一轮总复习要从课本和学生的实际出发，下大力落实“三基”，立足于中、低档题目，不能盲目拔高，追求“一次到位”，去建造空中楼阁。
精心设计问题（起点低一点，坡度缓一点，分析细一点，难度小一点，小练习多一点）。课堂练习以低档题为重点，不选难题；例题以中档综合题为重点，少选难题，尽量把近几年的新课程高考题选入，形成一个渐次提高的题目序列，满足各类学生的不同需要，分层推进。
4、备课组教学管理按教学常规“八字”要求进行，即要求：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，考核要“严”，辅导要“细”，各科要“衡”，质量要“高”。
5、各位教师在复习工作中要做到：
（1）克服两种思想：即克服对完成任务缺乏信心的思想和对完成任务满不在乎的思想，振奋精神，真抓实干。
（2）做到三个吃透：即吃透新课程下的考试大纲、考试范围、考试内容、考试要求。吃透学生掌握知识的情况以及能力、心理、习惯等。吃透高考新的变化、新特点、新形式，有目的地进行教学，进一步提高复习效率。
（3）抓好四个方面工作：即抓好各种基础知识的复习，培养更多的上线生；抓好学生的心理疏导，培养学生良好的心态；抓好新高考信息的收集筛选，牢牢把握第一轮复习的方向；抓好学生的培优补差工作，查缺补漏，整合学科教学，使学生的综合成绩有更大的突破。
集体的力量大于个体力量的简单和，教师之间的团结合作精神是取得复习备考胜利的保障。从现在起，各位组长应顾全大局，振奋精神，以百倍的信心、全部的精力投入到高考的复习当中，少一点埋怨，多一点交流；少一点个人活动，多一点集体活动；少一点娱乐，多一点学习。各位组长与年段负责人，让我们携起手来，脚踏实地，苦干实干，决完成历史赋予我们的光荣任务，实现我们的奋斗目标！山高人为峰，只要努力，我们一定能成功，也一定会成功。
谢谢大家！
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