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新学期班主任开会发言稿范文(精选8篇)

时间:2023-06-14 17:19:50 文/李盛 发言稿北考网www.beiweimall.com

  新学期班主任开会发言稿1

各位教师:

  大家好!

  新学期紧张忙碌的工作又开始了。下头,我就班级管理讲以下要求不妥之处,敬请大家批评指正。

  高雅的人,看背影就明白;奋进的人,听脚步声就明白;欢乐的人,看笑容就明白;优秀的人,看大家就明白!班主任是德育工作的骨干,是学校发展的栋梁。是学生接触最多、联系最密切的人,学生能否健康成长,班团体能否进取向上,在很大程度上取决于班主任的工作。所以,这就要求班主任:一要热爱学生,尊重学生的人格;二要多鼓励、多引导,多一些理解、少一些指责,多一些宽容、少一些歧视;三是学生出现问题要及时沟通,及时交流,做好心理疏导工作;四是要引导同学构成相互尊重、相互信任、相互支持、相互帮忙、相互包容的团结合作精神,为学生的个性品质得到全面和谐的发展创造条件。同时还要重点做好以下六方面工作:

  一、关注细节,杜绝漏洞

  欧洲有这样一个故事:丢了一颗钉子,坏了一个马掌;坏了一个马掌,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位将军;伤了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个国家。这就是著名的墨菲定律。细节决定成败讲的就是这个道理。墨菲定理充分说明,一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果,所以要时刻注意防微杜渐。在具体管理中,要大处着眼,小处着手,关注细节,才能促使学生以及班级健康发展。当然,班级的琐事实在太多,事无巨细,事必躬亲,显然是不可能的,可是班主任必须要见微知著,明察秋毫。所以,那里我还是要提醒大家五点:一是把德育处周安排精神准确的及时的传递给学生,明白本周的工作重点和具体要求;二是按学校要求在规定时段完成具体事务;三是持续抓好德育处规定的十项常规工作(值日班长、早宣誓、唱班歌、晚总结、每日格言、班级课堂日志、学生座右铭、示范班评选、阶梯式标兵评选、卫生自行车摆放)。四是了解学生思想情景,及时发现学生问题,把违纪事件消灭在萌芽。今后一个时期是学生违规行为多发时期,各班主任要对本班重点学生进行一次谈话,防微杜渐,再次面向全体同学强调纪律。当然,德育处的周安排只是对班级教育管理的宏观调控,不是法律法规。假如资料太多,能够大胆取舍;假如不合班情,能够大胆创新。可是学校要求在规定时段必须完成的的事务则不容商量,必须不折不扣的完成。

  二、强化学生自主管理,进取实施自我教育

  陶行知先生说“教是为了不教”。魏书生认为“管是为了不管”。我们经常都说,教无定法,同理,“管理”也无定法。可是无论怎样管理,其目的的指向性是唯一的,就是期望管理对象朝着我们预期的方向发展。所以,我认为一是必须要管,二是必须要管理得法,而不是随意的,也不是率性的,当然更不是无为的。所以无论是陶行知还是魏书生,其思想从根本上说,就是要充分发挥学生在教育管理中的主体作用,做到自我教育,自主管理。许多班主任满腔热情,事必躬亲,早晚跟班,无所不管,甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的主角。这种管理显然弊大于利。所以,班主任在工作中要大胆放手,分工授权,充分调动学生进取性和主动性,大力推行班级部委建设和班级小组机制,发挥团队作用,用团体的智慧约束学生行为,把每一件事务都分解给每一位学生,使其有事可做,有事可管,引导学生参与管理,逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理本事,从而把班主任教师从繁杂的事务中解脱出来,更好实行宏观调控,搞好并服务于教学。坚决摒弃所谓的借口学生自主管理而对学生撒手不管,放任自流的错误做法。

  三、严格管理,耐心疏导,宽严相济,相得益彰

  在教育过程中,班主任必须对学生严格管理。但“严”不是严厉、严酷。管理过严,容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事,甚至会造成学生的逆反心理,导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展,也不利于班级工作的进一步开展。所以,班主任要正确把握严格管理的尺度。

  严格管理班级,一是要引导学生制定合理的规章制度,做到纪律严明,“以法治班”;二是要公正公平,不要感情用事,对违纪违规者,都要一视同仁;三是要注重“首因效应”,要认真对待、正确处理“第一次”之类的事情;四是要持之以恒,避免犯“冷热病”,时紧时松;五是要狠抓养成教育,使学生养成良好的行为习惯。严不是冷面铁心,宽也不是迁就纵容。要宽严相济,灵活处理,才能到达预期的教育效果。

  四、疏堵结合,科学调剂,多管齐下,健康发展

  在实际管理工作中,由于受多种因素的影响,一些班主任采取“堵”的方式较多。采取“堵”的方式,减小学生犯各种错误的可能性,在必须的环境和条件下是必要的、有利的。但仅仅靠“堵”是不行的。过多地应用“堵”的方式,一是容易使学生成为工作的“对立面”,增加教育阻力;二是从长远来看,不利于增强学生的抵抗力与社会适应本事。少数的班主任以“不出乱子”、“不出事”为目标,采用“盯、吓、压、罚”等方式管理班级,表面上班级“平安无事”,实际上引发的问题却不少。所以,“堵”必须与“导”结合起来,以“导”为主,以“导”为前提,做好“导”的工作,要做到“四多四少”,即多民主,少强制;多激励,少批评;多引导,少说教;多用情,少用气。

  一句话能说得人笑,也能够说得人跳。方式有别,其效果截然不一样。班级工作中,“堵”与“导”都只是手段,我们要以“导”为主,以“堵”为辅,巧妙结合,追求教育效能的最大化。

  有一个经典趣味案例,与大家分享:班主任发现班里有两个学生在早恋。她懒得请家长,也懒得教育,但懒得智慧,懒得很神奇。她直接让那个男生和班里最萝莉的女生坐同桌,让那个女生跟班里最帅的男生坐同桌。一周后,这对所谓“小恋人”就在猜忌和嫉妒中结束了所谓的“早恋”……所以代班不仅仅需要一种精神,更需要智慧。

  五、营造良好氛围,推动学生学习

  努力创造一个和谐、宽松、民主、平等的学习氛围,使每个学生能简便愉快的、进取主动地学习是我们奋斗的目标。所以各班级一要抓好纪律。没有规矩,不成方圆。没有纪律,一盘散沙。纪律,是教学质量的保证;纪律是良好班风、学风的基础。良好的班级纪律是学生健康发展的重要保证。那么,一个班级的学风、班风怎样?如何确定?我认为看学生的学习状态,看班级的纪律状况,看学生做操的精神状态,听学生跑步的口号,听学生跑步的脚步声,都可见一斑。纵观我校三个年级18个教学班,班级学生的学习成绩不好、班风差最主要的原因是班内的纪律很差。所以要想抓好班级管理,就要严明纪律,依法治班。二要教给学生学习的方法。方法是通往梦想彼岸的捷径,是打开梦想之门的金钥匙。所以班级要利用一切机会和条件,给学生介绍好的学习方法,进行学习交流,使学生尽快适应初中学习,找到并掌握适合自我的行之有效的学习方法,努力提高学习成绩。三要帮忙学生树立远大的学习目标。目标就是方向,目标就是动力。很多学生之所以学习没有动力,就是缺乏目标,没有方向。各班要充分利用新学期开学制定好新学期奋斗目标,将各班的班级文化,将班级精神、班级目标的内涵融入到每个学生头脑中,要真正体现班名的含义,班名不是只是起一个名字,班名要体现班级特点,班级学生都要围绕班名班训班级目标去做事,不能每一天昏昏噩噩,推天度日。要在学生前进的每一阶段和关键节点适时且及时地提醒他们,时刻告诉他们,方向比努力更重要。各班要利用好学生座右铭,一是调整好座右铭资料,二是能够组织主题班会,让学生介绍他崇拜的人,他的梦想,他要追赶的人。激励学生成长。

  新学期工作已经展开,只要我们始终坚持良好的心态,拥有足够的耐心,认真做好本职工作,循序渐进,持之以恒,就必须会实现我们的既定目标。

  新学期班主任开会发言稿2

敬爱的同学们:

  新的一学期开端了,咱们回到了老教室,看到熟习的面貌,但要带着新的盼望,踏上了新的征程。同窗们,让我们在新学期的开始,检查一下本人:昨日的时间是否虚度,昨日的梦是否仍然,我的心是否还在飞腾?

  也许,你昨天曾领有辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回味;兴许,你昨日曾遭遇挫折,但那已成为腮边多少滴苦涩的泪痕。忘却以前的胜利与失败,我们只要要把教训跟教训铭记于心。

  人生离不开拼搏,就像我们不能谢绝成长一样。年青的友人们,请爱护每一个阴沉的凌晨,用性命中最浓的豪情,最美的等待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的向阳预示着我们的壮美人生!

  残暴明天要我们去斗争,去刻画,去发明,让我们携起手来,群策群力,用辛苦的汗水写就来日绚丽的诗篇。新学期愿望每个同学要做到“五心”:

  一是收心

  把暑假的以玩为主的生活方法改变为以学为主的生涯方式。

  二是信心

  新学期有新开始,尤其对初中生来说。人生最要害的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美妙的开始

  三是恒心。

  前行的路上老是充满荆棘,学习上要下工夫,坚持不懈,克服一个个艰苦,去争夺新的光辉。

  四是爱心。

  不仅要进步学习,同时还提高品格涵养。尊重老师,团结友好,互助互爱,孝敬父母。

  五是用心。

  读书须要专心,处处居心皆知识。只有用心做人、做学识,才干有所成。

  新学期班主任开会发言稿3

  各位领导、老师们,大家好!

  很荣幸能参加今天的班主任会议,借此机会,我首先把自己在上一学年的工作思路汇报一下,请大家多提宝贵意见。

  第一,走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。第二,努力创设班级环境,营造学习氛围。

  第三,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。第四,加强班级管理,培养优秀的学风、班风。

  第五,加强班干部队伍建设,提升班级核心力量。

  在本期工作中,我主要对学生抓“三个教育”。做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育。

  第一:养成良好的学习习惯。

  学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础,所以学生要热爱学习,学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力,而其中学习习惯的养成尤为重要,为培养学生良好的学习习惯,学期一开始,我就组织第一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,然后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。

  第二:养成良好的卫生习惯。

  清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人,“随手捡起一片纸”、“环境卫生人人有责”、“我为人人,人人为我”这些口号都是我常挂在嘴边的话语。

  第三:养成良好的纪律习惯。

  “严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”,良好的纪律是一个班级的核心,为了让学生养成良好的纪律,一开始我就制定了详细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习,从教室到寝室以及扣分、奖分等等,让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值日生记录情况,一周一总结,发现问题及时教育,及时引导,及时补救。

  其次,要注重学生的思想教育,二十一世纪对人才的要求不仅要有知识,有文化,更重要的是有道德,思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要,所以我教育学生做一个有爱心的人,做一个对社会、对他人、对家人真正有用的人。

  最后,要注重学生的激励教育,在课堂上的你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来,在教育中应少一些批评,多一些赏识,对每一位学生都要充满爱心,发现每一位学生的闪光点,班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力,只要你耐心去开发,每一位学生都是一块无价之宝。

  在工作中,会有很多不足、挫折,我相信在我的努力下,在学校领导及其他任课老师的支持和帮助下,4。2班会成为一个班风正、学风浓的优秀班集体的。

  新学期班主任开会发言稿4

尊敬的教师、亲爱的同学们:

  新的学期,新的开始。学生交费之后,主要就是对学生进行始业教育,让他们尽快调整好心态,进入紧张的学习生活。作为第一次班主任讲话,我主要从以下几个方面作了异常的强调:

  1、要求学生遵规守纪。

  经过二十多天社会生活的实践,学生或多或少在某些方面被社会同化,对学校的纪律观念有所淡薄。要求学生诸如抽烟、猜拳、睡懒觉、赌博、喝酒、燃放烟花等社会行为不要带入学校,做一个礼貌的中学生。要注意饮食安全,尽量不要外出吃饭,谨防春季传染病,影响学习。

  2、要努力学习。

  对于上一学年的成绩,不要感觉失望。考试的目的是帮忙自我发现问题,是一种手段。我们需要做的就是针对考试中存在的问题,提出一些改正的提议,争取下次不再犯类似的错误。更何况,你这次考试发挥得不是很梦想或者成绩有些退步,这些都是正常的,这说明其他同学也在提高。如果成绩没有波动,那么就说明班级没有竞争力,那么对你的成长也是不利的。

  我们要看到波动,更要看到波动之后自我的压力。所以不要停留在成绩的多少分上,我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习,提高成绩,成就自我的梦想。所以从第一天开始,我们就应当对自我的学习提出一个切实可行的目标与方案,给自我一点压力,做好预复习工作,找到学习的感觉。

  3、要相信自我。

  自信是成功的前提。要相信自我,不要对自我丧失信心。我们要抱着每一天提高一点点,升学就有期望的信念来学习。

  4、同学之间在学习方法方面要相互交流。

  期末成绩与往常成绩相比,变化很大。有些同学继续坚持领先优势,也有部分同学持续退步,落到了年级的最终。那里面我们就要分析一下自我学习方法方面的原因:是不适应还是听不懂还是其他的。向成绩好的同学取取经,为我所用。也期望同学们能够继续我们上学期反复强调的堂堂清、日日清、周周清的思路,切实提高课堂四十五分钟的效率,减轻学习的负担。

  期望同学们在新的一学期,走出以前成绩不良、表现不好的阴影,我们相信,在长大了一年之后,你必须会做得更好。记住:态度决定一切,行动成就未来。让我们一齐努力,从来再来,给自我一个惊喜!

  新学期班主任开会发言稿5

尊敬的教师、亲爱的同学们:

  大家好!

  精彩欢乐的署假生活已告结束,我们以愉快的迈进了新的学年,走进了面貌一新的新学校,升入了新的年级,迎来了新同学。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

  在新的学期,我们要有新的起色;新的学期,我们要拿出新的学习精神;新的学期,我们要做得更好!那应当怎样做呢?

  首先,必须调整好精神状态,我们要进取调动自我的学习热情,全身心投入到学习中去,严格要求自我,用今日辛勤的耕耘迎接明天的收获。

  其次,同学们必须要紧跟各科教师,认真学习,争取让成绩在原有的基础上节节上升。

  第三,同学们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自我,争做“热爱祖国、梦想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗”的四好少年。

  同学们!这一学期将是我们收获的季节,要想无愧于辛苦教育我们的教师,无愧于无怨忙碌的父母,更无愧于我们自我,那么就让我们动起来,与我们的教师共同奋进,迎接新学期,收获好成绩!

  多谢大家!

  新学期班主任开会发言稿6

  光阴荏苒,时光飞逝,一眨眼高中时代已经过了一年,快乐的署假已离我们而去。我们带着对署假生活的美好记忆、怀着对高二新学期的憧憬及向往,开始了新一学期的学习生活。在过去的一年里,同学们在学业上有了不同程度的收获和进步,思想上更加成熟,体格上更加健壮,人格上也更加健全。

  新的学期带来了新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬,面对这更为紧张和富有挑战性的学习与生活,我们每一位同学都应站在新的'起跑线上认真审视自己,以满腔的热情投入到新学期的学习中去,为实现自身的目标而奋斗、拼搏!

  新学期,新气象,新挑战。同学们,高二年级意味着我们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时期,因为大部分的最重要教学内容都是在二年级进行的;高二也是蓄势期,如果从百米跑这个项目来说,高一是起跑,高三是冲刺,而高二就是中间的速度能量的调整蓄积阶段,是决定胜负预见胜负的重要阶段,所谓“蓄势待发”,即是此理。

  我真诚地希望每一名同学都能明白这一点,在平稳过渡的基础上,为自己在新学期制定令人振奋的新计划、新目标。尤其是面对前进征途中的困难和挫折,一定要经得起风吹浪打。“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇”。我希望你们用信心作桨,用坚持作帆,每一名同学都能驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。

  同学们,松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着知识的增加,竞争的压力也会日益增进,但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强。

  值此新学期伊始之际,我想对同学们提几点良好的祝愿和真诚的希望。

  第一,学会做人。

  中学时代是人生的基础,有人这样说:你在中学时代所打基础的深度,将决定你未来发展可能达到的高度,这话是有道理的。我衷心祝愿我们每一位同学都能把握好这一关键的阶段,为自己充满希望和幸福的一生奠定厚实的基础:志存高远、勤奋学习、尊师守纪、友爱他人、诚实守信、勇于实践积极进取,学做一个文明的人、一个智慧的人、一个高尚的人、一个富有责任感的人、一个踏踏实实的

  第二,学会负责。

  责任就是担当,就是付出。责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任的类型分为三种:社会责任、家庭责任和工作责任。我们每个人都承担着这三种责任,我们在担当这些责任的过程中,既有欢乐,更有苦涩。但是,不管这责任是欢乐,还是苦涩,我们都应该勇敢地去担当,只有这样我们才能称为一个堂堂正正的人。正如美国著名运动员刘易斯所说:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。”

  第三,学会学习。

  在学习上,我们提倡两个字——实和巧。实,就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识,从每一道习题开始。巧,就是要掌握科学的学习方法,科学合理地分配时间,以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点,每一个人也有个性差异,我们要在老师的指导下,寻找适合自己的学习方法。

  第四,学会付出。

  一个人的成长需要付出艰辛的努力,不问耕耘,哪来收获?学习确实很辛苦,但是苦中有乐,先苦后甜,在付出自身的努力以后,你会有成长的快乐和收获的喜悦!

  本学期,又是一个收获的季节。主动权就掌握在你们手上!我们坚信,一分耕耘,必会有一份收获,不论你学习基础如何,只要你勤奋刻苦,持之以恒,一定会有回报。我衷心地期望每一位同学都能拥有努力付出后的快乐和喜悦!

  第五,学会感恩。

  我们一定还记得年前那场突如其来的大雪,“一方受灾,百方支援”。这场雪灾给了我们很多启示。我们的学习何尝不是如此,在我们共同学习一千多个日子里,师生的情谊、同伴的友爱,成功的欢笑以及伤心的眼泪都会带给我们太多的回忆,同学们成功的背后凝聚着多少老师的心血和同伴的鼓励!

  第六,内心要强大

  人最伟大的力量不是来自体格上的健硕,也不是技艺上的超绝,而是源于伟大的内心。一个能认清自我,能超越自我,能相信自我的人才是一个真正有力量的人。一个心态平和,心智稳定,经得起挫折,相信自我选择,并为之奋斗到底的人才是最伟大的人。

  同学们,一个更加宏伟的目标在向你们招手,一个更加辉煌的事业在等待你们开拓。这是你们的父母和老师对你们的期望。父母相信你们,你能成功!老师相信你们,你会成功!!明天的你们会更精彩!

  新学期班主任开会发言稿7

亲爱的小朋友:

  您们好!

  经过了一个暑假,我们满怀着新的希望又迎来了新学期。让我们用热烈的掌声祝福新学年的到来!

  老师希望大家在这个学期里能和大家一起将这间教室打造的美丽、温馨。在这温暖的大家庭里我们要像一样互助互爱、努力奋斗,经历风雨、沐浴阳光。在这里老师用真诚的爱与你们的心灵对话,努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境,让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。只有在春天辛勤地耕耘,才会在秋天结出累累硕果。新生活开始了,老师相信同学们一定会满怀信心走向成功。明天,明天就是一个良好的开端。你们都准备好了吗?

  新的学期、新的课本、新的老师、新的开始。希望小朋友们在新的学年从今天开始,认真听好每一节课,认真写好每一个字,认真思考每一道数学题,认真读好每一篇课文,认真做好每一次作业。每一位小朋友都要争取老师的表扬,争取每天为班级争光。

  同学们,新的学年开始了新的希望,每一位同学都是我们班的好孩子。为了让小朋友们做得更好,在这里,我给小朋们提几点希望和要求:

  1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

  2、在安全与纪律方面,一定要按学校的要求,听从老师指挥,上楼下楼、早操、课间活动都要注意安全。

  3、在学习方面,课前做好预习,上课认真听讲,课后认真完成作业。

  最后也是最重要的一点

  要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。世上无难事,只怕有心人。勤奋,努力,用心,对于人很重要。在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外,还要认真,世上最难办的事也怕“认真”二字,对待学习要认真,对待做人更要认真。如果每位同学都能做到勤奋与认真,那么每位同学本学期都能成为好学生。

  同学们,从自我做起,从现在做起,我衷心希望大家尽快收回心思,使班级各方面工作尽快步入正规,投入到愉快的学习工作中去!

  新学期班主任开会发言稿8

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是xxxx级公共事业管理班的班主任,能够作为班主任代表在此发言,我感到无比荣幸!班主任身上肩负着重要的责任,承担着教育、指导、管理和服务学生的重要职责,是大学生成长的指导者和引路人。

  初当班主任的那份喜悦仿佛还在昨天,然而四年的光阴转瞬即逝。当初,我们还笑称自己是世界上最小的主任——班主任。而今,我们已深感这个称呼的厚重与沉实。今天,在这里我想和大家一同分享我对班主任这份工作的认识和理解。

  一、班主任是学生思想上的“指路人”。

  大学时期是学生人生观、价值观和世界观形成的重要阶段,也是他们较多接触社会、政治、个人前途等问题的敏感时期。当代大学生既有开拓、进取、追求人生价值等积极向上的一面,又有价值取向多元化,缺乏责任感、使命感等消极的一面。在这个阶段,他们的行为有着明显的独立性和自主性。已不可能完全服从班主任老师的安排,在面对一些矛盾、冲突、困难和问题时,他们的思想、情绪又容易发生变化。班主任就应该自觉的履行“指路人”的职责,当好大学生政治上的向导,帮助他们及早的从思想和行为上的误区走出来,逐步树立远大理想和*信念,确立正确的人生观、价值观和世界观。

  二、班主任是学生学业上的“引导者”。

  对于学生来说,学习是他们的主要任务,优良的成绩是他们报效祖国的基本条件,为此,班主任应着力抓好学风建设,当好学生学业上的引导者,加强学生对学习目的的教育,使学生端正学习态度、树立勤奋好学的的学风。

  三、班主任是学生情感上的“守护神”。

  情感,是建立和谐人际关系的一条重要纽带,是教育的心里基础和内在要求。在应试教育的背景下,很多家长、教师和学生都只关注学习成绩,而忽视了其他更重要的方面,如性格的塑造、能力的培养和心里的健康。因此,班主任就应当在工作中充分运用情感力量,体察学生、亲近学生、温暖学生、呵护学生,尤其是特殊群体。以炙热的真诚、浓浓的爱意来感化学生,当好他们的“守护神”。

  四、班主任是学生生活上的“勤务兵”。

  进入大学以后,学生远离父母,开始新的独立生活,凡事要靠自己去思考、做决定、去处理,很多学生连自己日常生活中的事情都不知如何处理,更不要说处理他们不曾经历过的事情。步入大学校门,面对新的环境,开始要自主安排自己的学习和生活,部分学生感觉很不适应,一时不知道应该怎样迈出第一步。针对这一情况,班主任在教育学生学会自己管理自己、学会独立生活的同时,也要能丢开面子,放下架子,积极主动、力所能及的为学生服务,要甘当他们生活上的“勤务兵”

  五、班主任是班级体的“指导员”。

  大学班级是由一群能够自我思考、自我决定、自我实践、有自尊、有自信、处于发展中的大学生组成的集体,要建好这个班集体,班主任应当发扬民主作风,努力推动学生的自我教育、自我管理、自我服务,发挥好“指导员”的作用。

  总之,高校班主任是学校教育工作的的得力助手、班级最有权威的教育者和组织者。班主任工作的好坏不仅左右学校育人工作的效果,而且影响学生的四年生活甚至他们的一生。新时期高校班主任应努力承担好以上五种“角色”,只有这样才能更好的完成育人这一根本任务。

  最后,祝愿各位领导、各位老师,身体健康,工作顺利。也祝愿亲爱的同学们学业有成,能够充实快乐的度过校园中的每一天!

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