孩子想要有出息,除了高逆商,还要教的好!
现在的很多父母都格外注重培养孩子的情商,与人交往,接人待物,确实都离不开情商。但是现实却告诉大家,很多孩子情商很高,但依然扛不住事儿...说到底,还是因为这些孩子的逆商不够!
那么何为逆商呢?
逆商AQ,是美国职业培训师保罗斯托茨提出的新概念, 它是指一个人面对困境、逆境时的反应能力,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力,如何减除自己的压力,渡过难关的能力,也是人心理上的抗压及抗风险的能力。
简单的来说,就是面临同样的打击,逆商高的人产生的挫折感就低,逆商低的人就会产生强烈的挫折感。
面对这样的.打击,逆商高的人就会吸取教训,并且会在以后尽量避免再遭受同样的打击。而逆商低的人则会怨天尤人,或哀叹自己生不逢时、怀才不遇,进而自尊受损,自卑感增加。
人为制造的挫折反而会害了孩子:
过度的挫折教育,尤其是通过人为给孩子“制造”挫折的方法,来培养孩子的抗挫折性,是一件南辕北辙的傻事,会严重地影响我们的亲子关系和家庭氛围。
其实,不管是对于孩子还是对于我们成年人,生活的挫折无处不在。如果是家长故意制造出来的挫折,这就是很没必要的,好比有些家长希望对比孩子之间的成绩,这样会伤害孩子。
原本家长是想要通过自己的手段去让孩子提高逆商,最后却变成了孩子不断的疏远自己,不愿敞开心扉。
如何帮助孩子拥有更高的逆商?
第一步,要引出孩子的真实体验。
当孩子遇到挫折的时候,可以让他先充分表达他对这件事情有些什么感受,自己有些什么想法,这个过程可以起着舒解的作用。同时,作为家长可以通过这个过程了解孩子的感受,接下来就好采取相对应的措施。
通常孩子这个时候很受压抑,会产生抵触情绪,不愿意跟人交流。如果家长能很好的抚慰孩子,能了解小孩的真实想法和感受,让小孩充分表达他的想法感受,这是第一步,这不是绝对不能缺的。
第二步,要对孩子的感受表示理解。
不管孩子表达出什么感受,我们都要表示能接受,一定不能去指责他。
我们表示能够理解。这样呢,小孩就会觉得是有人理解他的,是有人尊重他的。自然而然这样的感受过后,他会得到很大的安慰。
所以第二步我们是尊重、接受、理解,要向孩子表达出我们的这些想法与看法。
第三步,要跟孩子一起探索解决方法。
那么针对这种情况,我们有些什么方法来解决它?我们要吸取一些什么样的教训?我们下一步应该怎么做呢?注意这个时候不是家长直接告诉小孩应该怎么做,而是共同探索,你们平等且互相尊重地去探索这个问题的解决方案。
生活没有十全十美,为孩子遮风挡雨,不如培养孩子的逆商,让孩子学会在风雨中乐观自在。
有位长者说过,“年轻人在赞扬声中成长,在批评声中成熟”。我深以为然。
每个孩子都是独一无二的,作为家长,我们要珍惜他,信任他,陪伴他走好这段成长的路。
每一个孩子都需要一个帮助他成就梦想的人,而不是一个指责批评的人。我们的爱、鼓励和信任,就是孩子抗挫折的最深源泉。
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