精选演讲比赛方案模板集合五篇

时间：2023-06-13 09:12:37 文/莉落方案北考网www.beiweimall.com

演讲比赛方案篇1

　　一、活动目的：

　　在祖国63岁华诞即将来临之际，学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵，赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶，不断提升学生对中华民族文化的认识，培养师生的爱国主义精神，营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化氛围，凸显“书香银海”学校文化特色。

　　二、参加人员：

　　1-6年级全体师生

　　三、比赛内容及形式：

　　1、比赛内容：

　　参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典诗篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。

　　2、比赛时间、形式及要求：

　　（1）表演时间：不得超过6分钟。

　　（2）诵读的形式：

　　以班集体为单位，鼓励老师与学生同台诵读。

　　鼓励形式创新：表演以朗诵为主，可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿，道具自备，配乐伴奏带自备)。

　　（3）要求：

　　参赛人员要服装统一、得体、大方，佩戴红领巾，能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。

　　四、比赛日程安排：

　　1、第一轮选拔赛（9月25日中午）

　　参赛对象：1-6年级全体师生。

　　地点：各班教室。

　　2、第二轮校级展示（9月29日上午第一节课）

　　参赛对象：1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级

　　比赛地点：前操场

　　五、具体评分细则：

　　1、选拔赛：

　　（1）评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。

　　（2）各年级段评选出一、二、三等奖，一等奖参加校级展示。

　　2、校级展示：

　　（1）评分方法：满分为100分，根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

　　3、评委评分标准：

　　“爱我中华”朗诵比赛评分表

　　班级：_____ 得分：_____

　　评分项目分值评分标准评分语言表达30分1、普通话标准，吐字清晰（10分）；

　　2、语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听（20分）。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。（20分）

　　2、朗诵感情充沛，感染力强，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）精神面貌20分服装整齐（10分）

　　精神饱满（10分）创新5分朗诵形式新颖，有特色，令观众耳目一新。

　　配乐（2分）道具（2分）其它（1分）时间要求5分时间为5分钟内总分

　　评分人：_______

演讲比赛方案篇2

　　为了丰富员工的节日文化生活，锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，从而增强招生效果，同时给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，中心领导研究决定举办演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下：

　　一、时间：20xx年12月26日预赛，12月31日决赛。

　　二、地点：预赛安排在21楼一教室，决赛安排在8楼3教室。

　　三、主办单位：深圳xxx培训中心

　　四、策划者：xxxx

　　五、组织者：xxxx

　　六、演讲主题：主题不限，自行命题，歌颂党、国家、赞美家乡、宣传单位及个人、项目介绍、公开课演讲、班内宣传等

　　体裁均可，但演讲内容要健康向上。

　　七、参赛人员：各事业群总经理、项目经理、分校校长、楼层主管必须参加，其他人员自愿参加。

　　八、观摩人员：参赛者及其他人员。

　　九、工作人员：

　　主持人：xxxx

　　照相人员：xxxx

　　计分员：xxxx

　　十、评委（7人）：

　　xxx

　　十一、仲裁委员会：

　　仲裁长：xxx

　　副仲裁长：xxx

　　职责：裁定预赛中第十一名以后的相同分数选手及决赛中前

　　六名以内选手或第五名以后相同分数选手的名次。

　　十二、奖项设置：

　　一等奖：一名

　　二等奖：两名

　　三等功：三名

　　十三、比赛规程：

　　比赛前由该项目负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。

　　1、主持人宣布：深圳xxx培训中心第三届员工同乐、辞旧迎

　　新有奖文体活动演讲比赛现在开始；

　　2、主持人介绍参加演讲赛的各位领导、仲裁委员会成员、评

　　委及工作人员名单；

　　3、仲裁长宣布评分标准及注意事项；

　　4、主持人宣布演讲正式开始：

　　首先请1号选手▁▁▁上台演讲……演讲完毕，请评委亮

　　分……(评委亮分、主持人报分、计分员计分、支持人公布去

　　掉一个最高分和最低分，1号选手最后得分)如此依顺序向下，

　　直到所有演讲者演讲完毕。

　　5、休息10分钟（其间由仲裁委员会决定演讲赛名次），如

　　果发生前六名或第五名以后2个相同分数者，则由仲裁委员会

　　决定前六名、第六名选手名次；

　　6、主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式）：

　　（1）、宣布三等奖选手名单（3名）、颁奖；

　　（2）、宣布二等奖选手名单（2名）、颁奖；

　　（3）、宣布一等奖选手名单（1名）、颁奖；

　　十四、请主要领导讲话。

　　十五、主持人宣布：深圳赣冠培训中心第三届演讲比赛到此结束。十六、评分标准：

　　评分采用10分制，设评委7名，计分采用去掉一个最高分和一

　　个最低分，评委给分之和除以5即为选手最后得分。

　　（一）、印象分（1分）

　　1. 容貌端庄:0.25分

　　2. 衣着整洁:0.5分

　　3. 礼貌大方:0.25分

　　（二）、演讲内容（演讲稿）分（3分）

　　1、主题突出:1分

　　2、语句通顺:1分

　　3、结构合理：1分

　　（三）、演讲技巧分（5分）

　　1、语言标准：0.5分

　　2、口齿清晰：0.5分

　　3、感情丰富:（1分）

　　4、抑扬顿挫:1分

　　5、姿态变化:0.5分

　　6、停顿恰当:0.5分

　　7、鼓动和感召力:1分

　　（四）、气质分（1分）

　　1、气宇轩昂：0.25分

　　2、飘然洒脱:0.25分

　　3、神采飞扬:0.25分

　　4、综合分:0.25分

　　十七、赛程安排： 1、12月26日上午9:00在书城21楼一教室举行预赛,所有参赛选手到场观摩学习；

　　2、所有选手先进行抽签，决定比赛顺序；

　　3、12月29日14：00进入决赛的六名选手在书城21楼一教室进

　　行决赛。

　　十八、注意事项：

　　1、演讲稿（打印文件）在预赛之前要上交演讲策划者史玉亭老师一份，以便评委评分和归档之用；

　　2、演讲时间不得少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣0.1分的标准进行扣分；

　　3、演讲时要脱稿，不得照稿宣读，否则取消比赛资格；

　　4、演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

　　评分标准分演讲内容、演讲技巧、形象仪表、普通话等四个部分，分别占50％、20％、15％、15％的分值。

演讲比赛方案篇3

　　一、活动目的

　　为了让每一位学生学会感恩，学会关心，学会回报，同时也为了丰富学生的课余生活，给他们提供一个展示自我的平台，我校将举办一场主题为“思源感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛，特制定了详细的活动方案，具体如下：

　　二、活动时间、地点：

　　11月4日(星期四)下午学校礼堂

　　三、活动项目

　　1、“思源感恩”演讲比赛：三到五年级每班选送一名选手参赛，时间3分钟左右，按从三(1)——五(2)的顺序表演，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。

　　2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗诵比赛：形式不限，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。

　　四、评分标准

　　本次比赛评分采用10分制：

　　1、内容思想：要求内容以“思源感恩”为主，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感;(5分)

　　2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当;(3分)

　　3、仪容仪表：要求衣着整洁，仪表大方。(2分)

　　五、活动安排

　　场地布置：胡××(音响) 周××(会标)

　　评委：陈×× 龙×× 周×× 黄××

　　照相：曾××

　　六、奖励办法

　　按得分评选等级，每年级评选一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖，在班级评比积分里按等次加分。

演讲比赛方案篇4

　　为进一步贯彻落实学校安全管理活动部署要求，深入开展安全宣传，营造浓厚的安全文化氛围，提高全体学生的安全意识，扎实有效地落实安全工作要求，预防和减少安全事故的发生，学校组织开展一次安全演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　以传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、参与安全实践为重点，着力强化学生的安全责任意识，提升学生的自我保护意识和安全防范能力，努力营造 “科学发展、安全发展”的良好氛围。

　　二、活动主题

　　以“校园安全”为主题。

　　题材不限，以安全发展为切入点，紧紧围绕主题，真实讲述发生在身边的具体典型事例，主要宣讲校园安全、消防安全、交通安全等。

　　三、活动时间

　　20xx年5月中旬。

　　四、参赛人员

　　我校一至八年级学生，通过班级筛选，每班推荐一名选手参加比赛。

　　五、评选方式

　　1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定；

　　2、评分满分为100分，由评比小组当场打分，计分方式为：计算所有评比小组成员分数的`平均分，平均分精确到小数点后两位；

　　3、比赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

　　六、演讲要求

　　（一）主题内容：主题鲜明，重点突出，层次清晰，联系实际，生动感人。

　　（二）语言表达：有较强的感染力。对安全环保故事的内容理解深刻，感情投入，表达准确；语言流畅、生动。

　　（三）普通话水平：发音准确，吐字清晰，音质优美。

　　（四）服装仪表：着装得体，修饰得当，动作协调，表情自然。

　　（五）其他要求：选手脱稿演讲，时间控制在3-5分钟。

　　七、其他要求

　　（一）高度重视，精心组织。各班级要高度重视此项活动，认真组织安排，动员广大学生积极参与。

　　（二）加强宣传，营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传，营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大学生进行一次深刻的安全教育。

　　（三）增强意识，促进发展。通过此次安全演讲比赛活动，树立人人遵章守纪，杜绝违章的自觉性，进一步提升广师生的安全责任意识，努力实现安全发展、和谐发展。

演讲比赛方案篇5

　　为促进以“阅读人生、智慧育人”为主题的教师读书活动持续高效进展，扎实推进“书香校园”的建设，切实发挥读书在教育科研、教学改革、教师队伍建设中的重要作用，把“勤于读书、善于思考、勇于实践”的读书生活更加引向深入。经校委会研究，定于11月下旬举行教师读书演讲比赛（具体时间另行通知）。现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　1、与经典同行，开拓广阔视野，打好人生底色；

　　2、让阅读成为习惯，让思考助推创新，建设睿智人生；

　　3、打造书香校园，造就一大批读书之星。

　　二、主题与内容

　　教师可结合自己阅读的书籍，以“读书伴我行，共筑中国梦”为主题，畅谈自己的读书故事、读书方法、读书体会与读书收获；要在回首读书岁月、梳理读书生活中，用心诠释作为一名教师的“我”如何读书，如何在提升自身素养的同时影响学生，在追求人生意义的同时实现教育的理想；要有较高的思想性和艺术性，以生动的事例、深沉的情感、丰富的语言，在描绘读书人个体的喜怒哀乐和精神世界的同时，以小见大，真实和深刻地反映整个教师群体在读书、工作中的不懈追求和精神风貌。

　　三、参加人员：全体教师

　　四、活动地点：会议室

　　五、活动要求：

　　1、每位教师脱稿演讲，演讲时间控制在5-7分钟之内。

　　2、演讲内容健康、向上，紧扣“读书伴我行，共筑中国梦”，具有时代气息，并与自己或身边同事的工作、学习相结合，能反映教师积极、乐观、向上的精神风貌。

　　3、各参赛选手应认真参加比赛，注意参赛形象，做到衣着整洁、仪表大方、举止得体；使用普通话，表达流畅，激情昂扬；紧扣主题，富有时代感，富有教育意义。

　　4、出场顺序在比赛前按抽签顺序决定。

　　5、评分办法：采用100分制，小数点后保留两位小数。各评委独立评分，取平均分为参赛选手的最后得分。

　　4、全体教师务于11月12日前上交演讲稿电子档。

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