关于小学语文活动方案
一、 活动宗旨
为了落实我校“生命教育”理念,把生命教育融入语文教学之中,进一步提高学生语文学习的积极性,丰富语文知识,拓展学生学习语文的'兴趣爱好,让语文之花盛开在校园,根据学校工作计划,我们拟于第13周开展“语文周”活动。通过这项活动,展示光辉灿烂的汉语言文化,传承和弘扬母语文化。
二、 活动主题:生命引航,语文花开
三、 活动时间:第13周(20**年11月21日—25日)
四、 活动内容及安排:
(一)启动篇——生命引航,语文花开
1.11月21日晨会,语文周启动——图书飘流
负责人:周星然
晨会字幕:语文——生命引航,语文花开,共同阅读,快乐成长
2.班级板报和年级板报评比(以语文周为主题)、图书角评比(书柜要贴有书目单)、书香班级评比
评比时间:11月22日17:00
评比负责: 李菲
3.语文周宣传栏布置
负责人:王潜 胡晓红
完成时间:11月18日
(二)心灵篇——品读语文经典
哪一本经典书籍,深深打动你的心灵?那么,让我们为这本“心灵的书籍”设计并制作一份精美的读书卡吧(初一为亲子阅读卡、初二名著阅读卡),以表达我们的感激之情。
活动方式:制作读书卡
时间:11月14日—18日
负责人:谢蔓君
要求:
1.内容须有书籍的介绍和自己的读后感受;
2.读书卡可以用和谐的色彩和精美的绘画加以装饰,但最好契合书籍主题与风格;
3.学校提供统一格式的纸张;
展示方式:每个年级挑选出16—20篇优秀作品,在一楼大厅里展示,展示于11月21日布置完毕。
(三)书法篇——传承文化艺术
活动方式:硬笔书法比赛
活动:11月17日早读课
比赛场地:阶梯教室(投影字幕:第六届语文周硬笔书法比赛)
要求:每班3-5名选手参赛,自带钢笔或水笔。
负责人:周星然
展示:获奖作品将在大厅进行展示,21日前布置完毕。
(四)研究篇——仰望文学星空
活动形式:小组综合实践探究著名作家作品(七、八年级),编辑专刊展示成果。
1.每个班学生以语文小组为单位,开展对著名作家作品的专题研究,编辑探究成果集;
2.每个班整理、制作成精美的作品,参加评比、展示;
3.将对展示作品进行评奖。
时间:11月21前日完成
负责人:谢祖超
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