小学孝敬长辈主题队会方案
活动目的：让学生充分了解父母长辈，真正从内心感到他对家庭的付出，对自己的关爱。培养学生尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及体验我国的传统节日中蕴涵的意义，学会关心他人、做一名孝敬长辈的好孩子。
活动时间：20xx、2、17
活动班级：三年二班
活动准备：
1、各队员准备合家照，或自画一张合家照。
2、访问家长，了解老人是怎样辛勤工作，为一家操劳，他们的身体怎样，需要我们做什么。
3、请一两位老人参加班队活动，并准备大红花和小红花。
4、各小队准备一二个小品。
活动过程：
一、夸一夸
１、各小队展示自己的合家欢照片，作简要介绍，并夸夸他们。
２、请各组同学介绍自己在活动中的发现。
二、听一听
1、听一听《陈毅敬母》的故事。
2、说一说长辈们是怎样评价自己的。
3、向老人献上一朵大红花，向老人的孙子（或孙女）献上一朵小红花。
三、看一看
1、课件播放图片：老人工作的图片并配景音乐。
2、在我们的生活中也流传着许多感人的故事。你们还记得我们身边的故事吗？让我们一起来看看她的感人事迹。（视频：久病有孝女。）
四、说一说
你平时是怎么对待你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的？
五、演一演
1、各小队表演小品（课前先了解同学们准备有关小品的'内容，并有选择地录用）
讨论小结归纳：使老人放心、使老人高兴、给老人关心、送老人孝心。
2、的确，你的一份礼物，一声问候，一份好的学习成绩都能给他们带去快乐。那么，你知道我们的爷爷奶奶最需要的是什么？让我们来看一个生活片段，看完了你就知道了。小品《常回家看看》
六、诗朗诵。
《让爱常驻我心间》
七、提出倡议
1、班级设置光荣榜，比谁是孝敬老人的好孩子。
a对老人有礼貌。
b为老人做好事。
2、画一组画，介绍自己是怎能样做孝敬老人好孩子的。
3、评选“懂孝敬”文明形象大使
a尊敬长辈，说话有礼貌。
b不嫌家境简陋，不挑吃穿。
c主动与父母沟能尊重长辈意见。如与长辈意见不一致辞时，能通情达理，不耍小脾气。
d体谅父母，能做一些力所能及的家务活
e体谅父母辛苦，不乱花零用钱
d自主自强，能自己解决生活中遇到的困难。
4、议一议：拗九节当天给父母献上自己的孝心
活动总结
儿童对孝敬长辈行为的认识虽然稚嫩但是却是实实在在发自他们的内心，因为这种认识来源于他们的亲身体验——夸，听，看，说，演，比在整个过程中，学生通过演小品、看小品、评小品，了解和意识到尊老爱幼在生活中是随时都能做到的。关键是在于如何关心生活、注意生活，发现生活中的每一细节；如何克服自身的懒惰、娇气。，在活动中真实的人、真实的事例给这些稚嫩的心灵直接的触动，避免了简单的说教。
孩子们正绘声绘色地表演着精彩的节目！
主持人向全体队员们提出了倡议：爱老！敬老！
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