幼儿园大班学雷锋活动策划方案（通用五篇）

时间：2023-06-16 11:41:49 文/孙小飞方案北考网www.beiweimall.com

　　幼儿园大班学雷锋活动策划方案篇1

　　一、设计思路：

　　“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地.三月五日，毛主席向全国人民发起向雷锋同志学习的号召。

　　在这个特殊的日子里，我们开展了“雷锋叔叔，我爱您”的主题教育活动。

　　二、活动目标

　　1、通过“快乐听故事——认识雷锋”、“我学雷锋好榜样——学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你——我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋，

　　2、知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

　　3、将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。

　　三、活动时间：

　　20XX年3月4日（星期五）上午9∶00--16：00

　　四、活动地点：华晶实验幼儿园各班、户外场所

　　五、活动负责人：钱红衍

　　六、活动对象：大班幼儿

　　七、活动准备：

　　1、雷锋的故事，照片、画册

　　2、废纸箩筐

　　3、饭衣若干

　　八、活动流程：

　　活动一：“快乐听故事——认识雷锋”

　　老师在网上搜索很多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

　　活动二：“我学雷锋好榜样——学习雷锋”

　　实施“学雷锋”实践活动。就是要求大班班孩子，自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家，引导孩子愿意帮助别人，知道关心班集体。学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水……等等。

　　活动三： “雷锋叔叔，我爱您”

　　《我来照顾你》------大带小活动

　　1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

　　2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。

　　幼儿园大班学雷锋活动策划方案篇2

　　设计意图：学习雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材。活动中通过让幼儿看图片，引导幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，然后观看弘扬雷锋精神的动画片，理解雷锋精神的实际意义；再由情景创设让幼儿结合生活实际，会主动帮助有困难的人。最后的拓展活动，让幼儿进行大胆的表达，延续孩子关爱他人的情景。

　　活动领域：社会活动内容：学习雷锋好榜样活动目标：

　　1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。

　　2、通过观看有关雷锋的动画片，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。

　　3、培养幼儿的口语表达能力。

　　活动重点：能够主动的帮助有困难的人，准确的进行表达。

　　活动难点：能够准确的进行表达。

　　活动准备：

　　1、收集有关雷锋事迹的图片。

　　2、一部弘扬雷锋精神的动画片。

　　3、一首"学习雷锋好榜样"的儿歌。

　　活动过程：

　　一、儿歌引入主题。

　　1、今天老师给小朋友带来一首儿歌（开始播放儿歌），谁知道歌中唱的是谁呀？

　　2、雷锋他到底是个怎样的人呢？

　　二、观看及讨论。

　　（1）观看有关雷锋事迹的图片。

　　1、雷锋是个怎样的人呢？

　　2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情？这些是好事还是坏事呢？

　　3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢？

　　（2）观看弘扬雷锋精神的动画片。

　　1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神？

　　2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样，放弃了休息时间为班级做好事，你们想不想也想他们那样，为有困难的人做点事？

　　三、创设情景：

　　1、扶盲人过马路。

　　2、修补图书。

　　3、拾到东西归还物主。

　　四、谈话："如果别人有困难，你会怎样帮助他们？"延续孩子关爱他人的情感。

　　幼儿园大班学雷锋活动策划方案篇3

　　活动目标：

　　1、知道3月5日是学雷锋的日子。

　　2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。

　　活动准备：

　　雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。

　　重点：认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。

　　难点：萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。

　　活动环节：

　　看看听听

　　认识雷锋

　　一、认识雷锋

　　1、提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋?

　　想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?

　　2、出示照片讲解

　　雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。欣赏电影

　　了解雷锋

　　他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。

　　二、放小电影，了解雷锋的感人事迹。

　　小朋友听老师讲解边看电影。

　　学习雷锋

　　体验劳动

　　三、学雷锋，从小事做起。

　　那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。

　　活动反馈：原来很担心小朋友对黑白电影会没兴趣，但是没想到却反响很好。“老师，电视机坏了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都纷纷“抗议”，我笑了笑说“以前的电影、电视都是这样的，只有黑色和白色，这种黑白电影爷爷奶奶都看过的。”他们一听看得更投入了。 “老师，他流血了”，“倒在地上了”，“因为地主婆抢他的柴，他不给，地主婆拿刀把他砍伤了”就这样我和小朋友交流着，一个一个的场景看过去。电影看完后，我问小朋友雷锋叔叔是个什么样的人，他们都回答雷锋叔叔是个好人，我又问那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“帮工人叔叔盖房子”，原来他们一个一个场景发生的事情都记下来了。“那我们是不是要学习雷锋叔叔多做好事，帮助别人呢!”

　　“为什么别人给他汽水他不喝呢”“为什么别人要送他新袜子呢”，“他喝白开水不喝汽水”“他的袜子很破都是补丁所以别人送他新的。”原来连这些细节的部分他们也记下来了。“那我们要学他不乱花钱，你们经常让爸妈买零食买新衣服新玩具，这是不对的，旧的东西能用就好了，不要乱花钱买新的。”

　　幼儿园大班学雷锋活动策划方案篇4

　　活动意图：

　　现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，现在的孩子只知道索取，不肯付出，对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么。孔子说：人之初，性本善，是说人刚出生时本性都是善良的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。倘若不进行教育，善良的本性就会改变。学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋要经常性，为此，设计了弘扬雷锋精神活动。

　　活动过程：

　　1.讲述雷锋叔叔的`事迹，让幼儿知道雷锋是谁，激发幼儿向雷锋叔叔学习的欲望。

　　2.教师布置今天要做的事情，讲清打扫时要注意的安全事项。

　　3.幼儿准备相关的工具，分组到制定的地方去打扫，主要以擦楼梯为主。

　　4.教师与保育员分别到个小组观察指导孩子的行为。

　　5.提醒孩子们认真干活，注意将楼梯擦干净。

　　6.打扫完毕后，收拾自己的工具回教室。

　　7.教师小结活动，表扬孩子的好行为，并向孩子表示感谢。

　　反思和建议：

　　本次活动小朋友们自己带了小抹布，在听老师讲了雷锋的小故事之后，激发他们的做好事的欲望。然后，一起到3号楼擦了楼梯，小朋友的干劲很足，干活的时候也很带劲，他们都很认真地擦着。当然，他们的干活的能力不是很强，有些小朋友热情很高，但是方法不够，他们干活不是很有序，这里擦一下，那里抹一下，也没有仔细地看灰尘在哪里。后来进行了指导，将正确的擦的方法示范给他们看，这样之后，小朋友们擦得好了一些，同时，老师也与他们一起参与了劳动。帮助小朋友把比较高的小朋友够不着的地方擦干净，这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。后来，小朋友们还把墙上的粘纸的残留物给清理了一下，小朋友们干得课起劲了，可投入了。经过小朋友们清理的墙壁也变得程亮发光了。看着自己的劳动果实，小朋友们的心里也非常开心，老师也及时给小朋友们进行了奖励，让他们进一步体验到成功的快乐。

　　从小培养孩子关心自己周围的环境，学习管理自己所处的环境，打扫清理他们，这是培养孩子的责任心的很有效的方法，我们可以从小事做起。

　　通过学习雷锋的活动，使我进一步了解了学习雷锋的重要性，要教育好孩子不仅仅是教会孩子知识，更要注重思想品德的教育，要把孩子培养成有思想、有文化、有高尚情操的人！