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幼儿园消防演练方案

时间:2023-06-05 22:12:54 文/刘莉莉 方案北考网www.beiweimall.com

  2016年幼儿园消防演练方案【1】

  一、演练目的:

  为进一步增强我园师生消防安全认识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。

  通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、主动应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。

  二、时间、地点、参加人员

  1、时间:2016年11月26日下午2点30分。

  2、地点:幼儿园操场内。

  3、参加人员:全体教职员工及幼儿。

  三、演练道具

  灭火设备、水等,湿毛巾,每人一份。

  四、现场人员分工

  现场总指挥:

  疏散人员:全体教职工及幼儿

  救护人员:

  协助指挥人员:各班老师

  五、演练的具体操作程序

  1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

  2、报警组卢继珍拨打119报警;由彭继英园长迅速向上级领导报告失火情况;保安李玉平打开幼儿园前、的消防通道,并负责门口安全保卫;

  3、园长通过广播指挥师生向操场疏散: “大家不要慌,马上有秩序地撤离” “消防战士用灭火设备和水开始灭火”等。

  疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速撤离、,以免发生拥挤践踏事故。

  拟定路线:疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班;第二组中班、小班。要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。

  注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

  4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。

  5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出。

  6、撤离出的幼儿以教室为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,撤出的幼儿不能随意再次进入园内,不要在操场随意走动。

  7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免幼儿跌倒受伤。

  在操场集中后,各班教室领导清点本班幼儿人数,并向园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。

  2016年幼儿园消防演练方案【2】

  一、演练目的:

  安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的情况下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。

  二、演练时间、地点和参加人员:

  1.时间:2016年9月23日

  2.地点:卫辉市幼儿园

  3.参加人员:全体幼儿和教师、保育员

  三、活动准备:

  1.湿毛巾每人一条

  2.传达室准备哨子

  3.保健人员:准备好急救药品

  四、现场人员分工:

  1.总指挥:班主任

  2.疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场密切关注演习情况,帮助现场人员进行疏散。

  3.报警员:保育员

  4.保安:锁好大门,密切关注演练动态,发现问题及时报告总指挥

  五、演练程序:

  1.由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

  2.带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿不要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。

  3.来到操场上,清点幼儿人数。

  在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观察疏散情况,发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。

  活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。

  2016年幼儿园消防演练方案【3】

  一、活动目的

  为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的.具体方法,创造良好的消防安全环境,因此我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习,并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

  二、时间、地点、参加人员

  1、时间:2016年11月9日上午9点30分。

  2、地点:幼儿园操场内。

  3、参加人员:全体教职员工及幼儿。

  三、演练道具

  湿毛巾每人一份。

  四、现场人员分工

  现场总指挥: 园长田霞

  现场副总指挥:副园长方艳秋

  现场总协调: 葛槐

  疏散人员: 全体教职工及幼儿

  救护人员: 方金柳 葛林艳 何颖 王东鹅 王秀芳

  协助指挥人员:各班老师

  五、演练的具体操作流程

  1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

  2、当报警组拨打119报警;由方艳秋迅速向上级领导报告失火情况;葛林艳、方金柳老师负责门口安全保卫,并在楼梯口负责幼儿下楼时安全。

  3、葛槐通知师生向楼外疏散: “大家不要慌,马上有秩序地撤离”

  疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全有序 的下楼,不能拥挤,以免发生撞伤事故。

  疏散路线:教师领队,幼儿排成两队下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班,从左边楼梯下,经过小班门口到操场。第二组大二班,从右边楼梯下,经过中班门口到户外。小班和中班因在一楼,直接从前门撤离到操场。两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼,不能拥挤,以免发生撞伤事故。

  4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

  5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

  6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。

  7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各班教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。

  在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。

  园长对本次活动小结: 通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾逃生的办法,增强了自我保护意识,同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,学习面对危险处乱不惊、沉着应对,让消防知识真正渗透进孩子们的生活中。

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