小学六一活动方案怎么写
一、指导思想
为了进一步推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力,发展学生特长,提高学生综合素质,不断适应基础教育课程改革需要,在庆祝“六一”活动之间,开展本次学生特色特长展示活动。
二、参加对象
水峪中心全体小学生,幼儿及教师。
三、活动内容、形式及要求
(一)体育比赛
1、广播操比赛。1-6年级学生参加,要求服装统一,队列整齐,动作规范,《雏鹰起飞》和《初升的太阳》两套操都做,各选前3名授奖,即设集体奖6名。
2、跳绳比赛。幼儿班、一、二年级学生参加。以1分钟跳绳次数为准,男女各选前3名授奖。
3、乒乓球单打比赛。3-6年级参加,男女各选前3名授奖。
(二)文艺表演比赛
1、大合唱。幼儿-6年级参加,统一唱《中国少年先锋队队歌》《没有共产党就没有新中国》等3首歌,选前3名授奖。
2、竖笛合奏。3-6年级参加,曲调自选,选前辈名授奖。
3、文艺节目。幼儿-6年级学生参加,内容健康向上,符合学生特点,表演形式新颖,动作优美,选前3名授奖。
(三)艺术作品比赛
1. 绘画。
①幼儿-2年级16K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。
②3-6年级8K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。
2. 书法
①毛笔字:5-6年级4K纸,设一、二、三等奖各1名。
②钢笔字:3-6年级16K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。
③铅笔字:1-2年级,32K纸,设一、二、三等奖各1名。
3. 剪纸:幼儿-6年级学生参加,低段(幼儿-2年级),中高段(3-6年级)设一、二、三等奖各1名,优秀奖各2名。
(四)评优选模
1. 评校级模范班集体1个
2. 评“三好学生”40名
3. 评“优秀少年”50名
4. 评“模范幼儿”30名
(五)召开庆祝会
举行庆典活动,表彰发奖。
四、时间安排
5月30日, 组织跳绳,乒乓球比赛
5月31日,组织书法、绘画作品展览
6月 1日,组织广播操比赛,召开庆祝会。
五、组织领导:
学校体卫艺领导组成员及各班班主任。
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