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小学生毕业典礼组织策划方案

时间:2023-06-19 08:45:14 文/秦风学 方案北考网www.beiweimall.com

小学生毕业典礼组织策划方案1

  六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。

  一、活动主题:梦想在这里启航

  二、活动时间:20xx年_月22下午3:30—4:40

  三、活动地点:xx大道xx酒家一楼大厅

  四、参加人员:学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长

  五、活动准备

  1.总协调、活动策划、主持稿(李xx)

  2.准备鲜花20束、指导学生写邀请卡(杨_)

  3.毕业感言:每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)

  4.演出节目(各班主任、科任老师)

  5.背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作(张xx)

  6.选拔、培训主持人(何xx)

  7.六年级20名学生献花(李xx)

  8.带领学生给母校献礼(赵xx)

  9.制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐(余_)

  10.新闻稿(旷_

  11.教师寄语(周xx)

  12.拍照、催场(刘_)

  13.组织进退场、安全管理、纪律提醒(朱xx)

  六、毕业典礼流程:

  1.主持人宣布毕业典礼开始。

  2.介绍到会嘉宾及领导。

1.校园生活回顾:《我们的xx附小》。

  2.学生毕业感言(每班1名学生,共4名学生)。

1.难忘恩师——到会学校领导、全体六年级老师上台,学生代表上台献花,主持人同时诵读感恩词,最后全体学生起立呼喊:“老师,你们辛苦了!谢谢您!”

  2、教师寄语——六年级教师代表周振锋。

1.每个同学面对自己的家长,主持人诵读感恩词,每个学生面对自己的家长表达自己的感恩之情(爸爸妈妈,我想对那你说)。

  2.家长的嘱托(张_家长)。

  3.家委会代表上台,学生代表上台献花。

1.给母校献礼:赵xx老师带领学生代表献上捐赠的礼物,张xx校长助理接受礼物。

  2.校领导寄语(吴校)。

1.六(1)班:歌舞《大梦想家》

  2.六(2)班:《书香童年,穿越经典》

  3.歌曲:《每当我走过老师窗前》(毛晨可)

  4.英语节目:《再别附小》

  5.六(3)班:《明天您好》

  6.六(4)班:配乐诗朗诵《xx附小,我们爱您》

小学生毕业典礼组织策划方案2

  一、毕业典礼仪式及安排:

  (一)、参加人员:六年级全体师生、家长,全体教师。

  (二)、地点:学校体艺中心

  (三)、时间:7月3日晚上18:30

  (四)、主持人:王某某

  (五)、流程安排:

  1、会场背景:

  主题:回首、收获、感恩、起航——华泰小学六年级毕业典礼

  会场布置:(1)、整体氛围布置(主要负责教师:周某某)

  (2)、音响系统,投影仪滚动播出每位同学的真情告别(送给母校、老师或同学的一句话);(主要负责教师:应挺云、吴昊)

  (3)、桌椅摆放,灯光设置,购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等(主要负责教师:吴某某)

  2、入场仪式:六年级全体师生入场。

  3、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始。

  4、校长致辞;

  5、观看毕业生汇报演出:

  (1)、节目表演(有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的,有歌舞、小品等)

  601班节目单:乐器演奏、歌曲联唱、双簧(主要负责教师:林某某)

  602班节目单:钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(宁波版小薇)(主要负责教师:郁某某)

  603班节目单:乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵(主要负责教师:陈某某)

  低年级代表节目:红红的六月(主要负责教师:叶某某、殷某某)

  (2)、毕业班家长代表发言(每班一位,穿插于节目中);

  (3)、毕业班班主任寄语(穿插于节目中);

  (4)、真情告别(诗朗诵后,以抽取信封的方式邀请学生告别),并向学校赠送纪念礼物(镜子);(主要负责教师:陈雅君)

  (5)、表彰优秀毕业生

  (6)全体师生共唱校歌。(主要负责教师:丁某某)

  二、阶段性工作:

  1、6月10召开会议确定方案

  2、6月10日——6月22日,每班确定汇报演出节目(各班主任)。收集留念册资料(严岩斌)。评选优秀毕业生(各班委)。真情告别(每生在学校统一提供的卡纸上写下留给母校、老师、同学、家长的一句话)

  3、6月22日——6月29日,汇报演出节目排练。撰写主持稿,制作留念册,购买优秀毕业生奖品。

  4、6月30日——7月2日,彩排。会场背景布置。

  5、7月3日晚,毕业典礼。

  三、毕业典礼工作人员安排:

  1、活动总策划:林某某

  2、仪式活动现场总控:贾某某

  3、会场布置总负责(背景、桌椅、音响、灯光摆放):吴某某

  4、现场音乐制作总负责:丁某某

  5、学生留念册制作总负责:柳某某

  6、主持稿撰写、主持人指导:王某某

  7、摄影、摄像:应某某

  8、毕业生汇报演出节目:林某某

  9、撰写优秀毕业生赠言:毛某某

  时间:xx年7月13日上午8:30——10:00分(8:30集中完毕)。

  地点:大操场(各班同学带小胶凳)

  1、宣布散学典礼开始,升旗仪式

  xx学年第二学期散学典礼现在开始。

  1)全体肃立,升国旗,奏国歌——(国旗扬起)敬礼。

  2)唱国歌。

  3)升校旗,唱校歌。

  全体坐下。

  2、李校长讲话

  3、六年级毕业班家长代表——六4班伍灏殷家长发言。

  4、毕业班学生致感言(六1杨韵琦)

  5、六年级民乐队表演《步步高》和《花好月圆》。

  6、《诗歌朗诵——同学你可曾记得》六1班_某某、杨某某同学。

  7、六年级健康舞表演

  8、毕业班代表向母校、师长赠送毕业纪念品。

  9、毕业班学生合唱《朋友》

  10、颁奖。

  11、假期寄语

  12、xx学年第二学期散学典礼暨六年级毕业典礼到此结束,下一节课将由各班老师布置假期作业及颁奖。

  13、退场。

小学生毕业典礼组织策划方案3

  活动名称:告别母校

  活动目标:激起每一个毕业生的点滴回忆,忆同学请、老师爱,在获得关爱的同时,更懂得去关心身边的每一个人。

  活动过程:准备生活与劳动课及军训(或其他有意思的活动)的录像,学校生活照片,3篇作文交流作文和《母校难忘的地方》、《当我们走过老师的窗前》歌曲录音。

  主持稿:

  主持甲:昔日雏鹰,如今羽翼丰满,正欲搏击长空。

  主持乙:6年的小学生活在今天画上了圆满的句号,我们即将告别亲爱的母校。

  主持甲:兴奋、憧憬,难掩心中留恋。

  主持乙:6年的小学生活,还在我们眼前闪耀。

  (合):那一幕幕的情景,我们永远也不会忘掉。

  第一乐章:难忘的小学生活播放两段录像

  1、生活与劳动课(找有意思的照片或录像编辑)

  2、军校结业仪式或其它活动的精彩片段。

  主持甲:请大家观看录像,一起回忆哪段美好的时光。(看后让队员们说出是什么时间开展的活动,开展的什么活动,并说说那次活动中最有趣的事)。

  主持乙:请大家再拿出珍藏的照片,描绘下那难忘的瞬间。(队员们按小队进行小学生活照片甲流)

  主持甲:我们每个人也都曾用笔写下小学生活中那难忘的故事。

  主持乙:现在请大家交流作文。(主动交流和指定交流结合)

  主持甲:一字字,一句句,诉说不尽我们对母校的留恋之情。

  主持乙:一件件,一桩桩,都是我们成长进步的脚印。

  表演唱:《母校难忘的地方》

  第二乐章:感谢老师的培育

  主持甲:母校是沃土,给了我们丰富的滋养。

  主持乙:老师是园丁,给了我们爱心的阳光。

  主持甲:我们取得的每一点成绩与进步,都凝聚着老师们的心血。

  主持乙:我们懂得的知识和道理,都离不开老师的教育和培养。(依次参观优秀作业展,绘画、书法作品,考级证书,获奖证书等。分别请三位有代表性的学生,介绍老师的培养。)

  主持甲:千言万语说不完我们对老师的感谢。

  主持乙:就让我们把千言万语汇成一句话,表达每个人对老师的感激之情。(每个队员拿出卡片,给6年来留给你印象最深的老师,并写一句感谢或祝福的话,主题队会后送出)边送卡边齐唱(或播放)《当我们走过老师的窗前》

  第三乐章:憧憬美好的未来

  主持甲:中学的大门已向我们敞开。

  主持乙:中学的时代已向我们走来。

  (合):我们将增添青春的风采。我们要憧憬美好的未来。

  主持甲:请我们用手中的画笔描绘美好蓝图。(以小队为单位进行长做,然后展示交流。)

  主持乙:明天我们就要迈开毕业的脚步,在迈向美好明天的同时,我们又该如何为母校增光?(出示倡议书,全体起立宣读。)

  主持甲:再见吧,老师!

  (合):再见吧,老师!

  主持乙:再见吧,母校!

  (合):再见吧,母校!

  (合):等我们取得新的优异成绩,再来向你们汇报!

  活动提示:小学6年的学校生活,令人难以忘怀,有很多值得回忆的精彩生活,可以从照片中看到,从作文中查询,从录像中回放,这些美丽的片段都可以在活动中展现,成为活动的素材。

小学生毕业典礼组织策划方案4

  学生毕业典礼组织策划方案时间:6月30日下午

  地点:学校篮球场

  活动主题:感谢师长恩珍藏母校情

  与会人员:学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人

  主持:李xx、何xx

  准备:学生毕业证、鲜花15束、音响设备

  程序:

  1、升国旗,齐唱国歌,。

  2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

  3、学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责)

  4、学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说)

  5、何祖胜老师代表致祝福辞。

  6、学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)

  7、学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢)

  8、学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)

  9、学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)

  10、校长讲话。

  11、学生宣誓。

  12、学生献歌:《感恩的心》

小学生毕业典礼组织策划方案5

  一、主题:感恩教育(感谢学校、感谢老师)

  二、时间:7月1日上午8点

  三、地点:学校大操场

  四、参加人员:学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表

  五、活动准备:

  (1)主持人:六年级两名学生

  (2)布置会场:王建平、体育组全体教师

  六、活动的目的:

  1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

  2、通过毕业典礼的形式,对学生进行一次“感恩的教育”, 感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。

  3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦,感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌,哪来桃李芬芳?就让学生用自己的虔诚的心,说声“老师你辛苦了!”

  七、活动过程:

  (一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。

  (二)合(甲、乙)“放飞理想 告别母校 师恩难忘”城关四小20xx届小学毕业生毕业典礼现在开始。

  (三)全体起立,奏唱国歌。

  (四)领导代表讲话

  今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了城关四小20xx年度的毕业典礼。六年呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长.下面有请我们敬爱的'谢校长为毕业典礼致辞,大家掌声欢迎!

  校长意味深长、热情洋溢的话语,鼓励着我们走向更好更高的目标,我相信,不久的将来,我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。

  (五)毕业生代表讲话

  六年的校园生活,留下我们银铃般的欢笑,那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活,留下我们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然,我们就要分离。可是,母校呀,此时此刻,我们是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。

  (六)教师代表讲话

  我们在四小的六年,没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,我们的成长也许就会多一些曲折,多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处,互思互学,我们的成长就会少了一些乐趣,少了一份鼓励。正因为我们的相聚,我们的努力,童年才会变得如此五彩缤纷,烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!

  短短的话语,浓浓的情意,蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。同学们,当我们考上理想的大学时,别忘了向你的老师打个电话,报个喜,一起分享你的愉悦!

  (七)、宣布毕业生名单

  六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号,也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点,走向更高、更远的地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。

  (八)颁发毕业证书

  有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。

  (九)、向老师献花合影

  老师,今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台,挥洒了您多少汗水,悠悠岁月消磨了您宝贵的青春,您无怨无悔。几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的屹立着,撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花,表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台,同学代表献花。(向每一位老师说一两句祝福的话.)

  (十)合唱《感恩的心》:

  亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。我们就要走了,满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘,让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友,让我们共同唱响“感恩的心” 。

  (十一)宣布活动结束

  甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。

  乙、光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。

  合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。

  甲:今天我们是莘莘学子。

  乙:明天是社会的栋梁,

  甲:今天我们欢歌在一堂。

  乙:明天我们便是国家的主人。

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