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圣诞节英语活动策划方案

时间:2023-06-14 08:39:52 文/李盛 方案北考网www.beiweimall.com

  圣诞节英语活动策划方案1

  圣诞节快到了,幼儿园开始了圣诞环境布置,充满了圣诞气息。在活动上,也专门为幼儿设计了圣诞节英语活动方案,让幼儿感受戴圣诞帽、送圣诞礼物、见圣诞老人,体验圣诞的快乐气氛。

  活动目标:

  1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。

  2、大胆开口说英文单词(Christmas cap lamp等)和简单的句型(I want )。

  3、能积极想象与大胆表达自己的意见。

  活动准备:

  1、物质预备:圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干,音乐《we wish you a merry Christmas》、《hello》和《silent night》;

  2、经验预备:幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。

  活动过程:

  1、greeting and warming up 《hello》(问候与热身运动)

  师:Good morning, boys and girls. How are you today? Let%26#8217;s say hello t o each other.. www.smtxjs.com

  2、review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words : Christmas cap and lamp.(复习与圣诞有关的单词并且学习新单词-圣诞帽和灯。)

  (1)Game 1:feel the magic bag (游戏1:神奇的口袋)

  师:Look, what is this? Who wants to try? Feel it!

  营造圣诞的欢乐气氛,重点进行"Christmas"和"P"的发音练习。

  (2)Game 2:pass around (游戏2:传话游戏)

  师:Now lets say it one by one. Ready? Go!

  Game 3: lower and higher (游戏3:高低游戏)

  师:Well done. Now lower please, and then higher. Understand? Start!

  重点注重引导幼儿的倾听能力的培养和要害音节"P""KR"的发音练习。

  3、reviw the sentences : I want , We need

  (1)Game 4:hang up the presents----what do we need ?(挂礼物)

  师:Here are many presents for you. Do you want it? What do you need?

  引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正确发音。

  (2)Game 5:tell Santa Claus----what do you want ?(配音乐,许愿)

  师:Now make wish.

  在美丽的圣诞音乐中,轻轻的用英语许下自己的愿望。"I want "

  4、Game 6: draw lots (抽奖)

  在公布抽奖号码的时候,引导幼儿体验收到圣诞礼物的快乐,并运用与同伴交流自己的礼物。

  5、sing a song "we wish you a merry Christmas" ends up(歌曲《圣诞快乐》结束活动)

  师:We are very happy today. Lets sing a song.

  活动分析:

  1、孩子们最感爱好的就是戴圣诞帽、送圣诞礼物,见圣诞老人,而那首悠扬的平安夜之歌更赢得了孩子们的喜欢。本周起我班开始启动圣诞活动的环境布置,幼儿对圣诞的期盼已经是十分热切。

  2、顺应孩子的需要,我设计了“圣诞快乐”这个英文活动,并且在活动中结合圣诞穿插游戏、歌曲、生活(挂圣诞礼品、抽奖),创设一个生活化的`自然宽松的情境,让幼儿在说说、做做、玩玩、想想、唱唱中快乐的学习英文,学习他们喜欢的圣诞英文

  圣诞节英语活动策划方案2

  活动目标:

  1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化

  2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛,体验于老师、同伴共庆的快乐情绪

  3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语,提高孩子的学习兴趣

  活动时间:活动地点:

  活动准备:

  一、环境:

  1、幼儿园大环境的布置。

  2各班环境布置以及多功能厅和大厅

  二、音乐:《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《Decemberlove》。

  三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友

  四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来。另外给还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的冒险游戏

  五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子

  六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)

  活动过程:环节一:孩子入园,老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》发圣诞帽以及通关卡片

  环节二:主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法,只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来。冒险游戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、成功后给他们盖上小印章(3个)

  环节三:圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)

  环节四:回到多功能厅主持人请出仙女姐姐,介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜,圣诞老人。)大家一起跳舞

  环节五:各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的站点规定好(家长站在孩子后面)

  环节六:孩子们和老师一起跟着音乐跳舞,之后园长致词和小朋友一起请出圣诞老人

  环节七:圣诞老人给每个孩子礼物

  环节八:把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动

  (被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)

  舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)

  小一(现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们)

  小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)

  小三小小二

  中班大班(各班多功能厅的位置)

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