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幼儿园元旦室内亲子活动方案范文(精选五篇)

时间:2023-06-18 10:52:19 文/秦风学 方案北考网www.beiweimall.com

  幼儿园元旦室内亲子活动方案1

  活动目的:

  1、通过亲子游戏,增进亲子情感,体会新年到来的快乐。

  2、鼓励家长积极参与活动,做好表率。

  活动准备:

  1、颁发通知,请家长安排好时间,准备参加活动。

  2、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)

  3、新年的环境布置,场地装饰等。

  活动开始:

  园长致新年贺词

  集体表演:

  大合唱:《新年好》手指律动:《拍手歌》、《牛奶歌》。

  亲子活动:

  大手牵小手;

  玩法:

  家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,互相踩别的组气球,气球剩多得为胜利者。

  玩法:

  由爸爸在起点吹气球,宝宝在中间送给在终点的妈妈,由妈妈坐破,先坐破为胜利者。

  玩法:

  幼儿戴好小兔头饰,抱着萝卜送给在对面的爸爸,爸爸再把萝卜送回终点,以最先送完者为胜。

  手工饰品:

  家长与幼儿一组,将切好的不同形状的各类蔬菜,做成鲜花或者各种形状的礼物,然后送给家长。

  套圈游戏:

  地上摆放各种玩具和学习用品,然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住,套住的礼品可以带回家哦。

  结束:

  欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦亲子活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

  幼儿园元旦室内亲子活动方案2

  一、活动目标:

  1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。

  2.学说祝福的话语。

  3.体验快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。

  二、活动准备:

  子卡:一月一日,元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物,会唱《新年好》的歌,观察过街上环境的变化,家长、教师、幼儿共同布置好教室。

  三、活动过程:

  1、认识“元旦节”

  ①出示子卡“一月一日”,这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。

  ②“元旦节”到了,你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节——。)鼓励幼儿大胆讲述。

  ③教师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意——等等。

  2、送礼物,学说祝福的话语

  ①今天就是一月一日,是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

  ②互送礼物,说祝福的`话语。

  ③爸爸妈妈为你们准备了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。

  ④幼儿送礼物,说祝福话语。(教师家长指导)

  3、请幼儿表演节目

  今天是元旦节,我们都很高兴,请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!

  4、家长表演节目

  小朋友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。

  5、亲子互动游戏比赛

  ①踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

  ②揪尾巴:把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

  6、教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。

  幼儿园元旦室内亲子活动方案3

  一、设计意图:

  启发孩子的多元智能,不一定要透过昂贵的教材或教具,与家人一起玩玩游戏,不仅可以增加亲子间的情感交流,也可以由一些简单的活动,刺激一下孩子的多元智能的发展!一些日常生活的简单活动,随时都可以给予孩子适当的刺激和帮助。今天利用我们平时常见且爱吃的休闲食品——瓜子,设计此活动。请家长朋友们准备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧!

  二、设计目的:

  1、通过此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

  2、增强幼儿的动手能力以及幼儿手指尖的触觉分辨能力。

  3、通过此活动增强亲子间的配合、协作能力。

  三、活动准备:

  1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。

  2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。

  3、制作好的画框与幼儿人数相等。

  4、与活动适宜的音乐三首。

  四、活动过程:

  组织家长幼儿安静入座。

  (教师激趣引入):手拿装有三种瓜子的盒子,从教室外走进来说:“来了,来了……上大餐了!群英汇萃,瓜子开会!”

  (一)抓瓜子

  1、小朋友你们喜欢吃瓜子吗?

  2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我们要看看谁抓得最多?

  3、哪个小朋友觉得自己抓的最多?我怎样才知道你抓的是最多呢?

  4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!(请家长将最后的答案写在记录卡上)

  5、请幼儿告诉老师你抓了多少颗?(幼儿回答,老师观察记录卡)有没有和__一样多或比他更多的?

  6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多?请家长帮助记录。

  (二)分瓜子

  1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子?

  2、它们是什么颜色,什么形状的?(黑瓜子、白瓜子怎么区分?)让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。

  3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿?

  (黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。

  4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一样有促进睡眠的作用,有通便、降血脂、平血压、润泽皮肤作用)、

  西瓜子的作用(西瓜子有清肺润肠,止咳化痰之功,还有健胃、通便的作用,有降低血压的功效,并有助于预防动脉硬化,是适合高血压病人的小吃。)

  南瓜子的作用(南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫(如蛲虫、钩虫等)的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用,是血吸虫病的首选食疗之品。并有降压的作用。)

  5、三种瓜子都汇在一起了,你们能不能按它们的特征来分一分?

  (三)猜瓜子

  1、教师说瓜子的名字,幼儿和家长迅速拿出相应的瓜子。

  2、如果把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字?(请幼儿上台,教师随便拿一颗瓜子给幼儿,猜对了教师就做爱心或对的动作说:“恭喜你答对了!”错了就将手交叉胸前说:“错”)

  请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。

  3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的游戏(播放音乐)。

  (四)吃瓜子

  家长幼儿一起吃瓜子,但要求尽量要保持瓜子壳的完整(播放音乐)。

  幼儿园元旦室内亲子活动方案4

  活动安排:

  8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

  9:00——9:30幼儿生活活动;

  9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

  活动目标:

  1、透过亲子游戏,增近亲子情感。

  2、透过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

  3、鼓励家长用心参与班级活动。

  活动准备:

  1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

  2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

  活动过程:

  1、新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  2、传纸杯(双亲和孩子)

  目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

  准备:纸杯和吸管

  玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

  规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

  3、运“西瓜”游戏

  目的:培养幼儿的合作潜力,提高幼儿与家长紧密配合的潜力。

  准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

  人数:每个家庭一大一小

  玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

  4、运彩球

  准备:彩色的球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  5、抢气球游戏

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令,按照规则进行。

  结语:

  本次亲子活动,让家长更深入地了解自我的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

  幼儿园元旦室内亲子活动方案5

  活动时间:20xx年12月28日下午3:00

  活动地点:机关幼儿园草莓班教室

  活动目的:

  1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中。

  3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

  活动准备:

  1、小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干、(红.黄.粉红.绿)标志各8个。

  2、音乐《新年好》、《爱我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身体》、《声音滑梯》、《七月火把节》。

  活动流程:

  一、共同唱响《新年好》、《爱我你就抱抱我》

  二、师幼表演:《加加油》体操、《我的身体》、《声音滑梯》。

  三、亲子游戏

  1、踩圈圈(分4组,每组8个家庭,共32个家庭)

  游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

  2、找宝宝(分4组,每组8个家庭,共32个家庭)

  游戏规则:请家长带上眼罩,去摸宝宝的脸.手.头发,来判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

  3、毛毛虫游戏(分2组,每组16个家庭,共32个家庭)

  活动玩法:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最前面的一位家长跑到后面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

  四、集体舞蹈《七月火把节》。

  五、活动结束。

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