二年级班级读书活动方案
一、设计理念
书是人类进步的门路!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思惟,陶冶他们的情操,使他们体验读书是快乐的!
二、活动目标
1、通过活动,让孩子们爱好读书,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,进步学生的综合素质。
3、通过活动,修建良好的读书氛围,进步欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的`快乐。
三、活动构想
1、制定班级读书计划和个人读书计划
⑴根据本班的实际情况,制定班级读书计划:背诵《古诗80首》
⑵学生根据本人实际情况制定个人读书计划,预备好一学期要读的书。(读书三本以上)让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分公道地利用课余时间来读书。
2、修建一个书香班级
⑴以身作则,从老师本身做起,天天做到和同学们一起读书。
⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学不论是凌晨还是中午,走进教室就看书。
3、实行图书手手传阅制度。
学生每人最少带一本图书,如童话、故事书、科幻等等。在同学之间相互传阅,好书共分享,换一本书,交一个朋友,每周最少写一篇读书笔记,并制定传阅制度。
4、展开“读书汇报会”:
(1)要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。
(2)天天的晨会课背诵经典读物,也能够背一首新学的古诗或诗歌。
(3)展现优秀读书笔记。
5、提倡在家庭中展开亲子浏览活动,倡议父母引导孩子按本身的爱好选择合适的读物,拓展学生浏览范围。为孩子修建良好的家庭读书环境,养成良好的读书习惯。
6、老师做好导读工作,教给学生浏览方法。提倡个性浏览,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的出色片断、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中,。
7、总结评比。
(1)、展开讲故事演讲比赛,朗诵比赛,优秀读后感展评。
(2)、定期进行班级评比,每月评选出“浏览之星”、“背诵之星”、“写作之星”。
(3)、评比“班级读书小明星”
(4)、制作读书手抄报。
四、具体活动安排:
20xx年9月:
1、宣传发动,学习学校有关读书活动的文件、计划。
2、制定班级读书计划、学生个人读书计划。
3、布置读书任务。
20xx年10——11月:
1、师教授浏览方法。
2、师生同读一本书活动。《爱的教育》
3、召开读书主题班会(讲成语故事、朗诵比赛和古诗背诵比赛)。
20xx年12月:
1、学生读书小结。
2、评比、表彰。
20xx年3——4月:
1、召开读书主题班会。
2、读书知识比赛。
20xx年5——6月:
1、优秀读后感评选。
2、读书专题板报比赛(手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等)。
3、学生学年读书总结。
4、、评比出年度“浏览之星”、“背诵之星”、“写作之星
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