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防灾减灾日演练活动方案范文

时间:2023-06-09 12:22:55 文/张东东 方案北考网www.beiweimall.com

  防灾减灾日演练活动方案1

  一、活动目的:

  根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求,和我校这次活动的具体安排定于xx年10月31日上午9:10(大课间)全校进行一次紧急避险疏散逃生演练,旨在一旦发生灾害时,全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生,同时让全校师生在演练中提高认识,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。

  二、活动领导小组:

  总指挥:

  副总指挥:

  小组成员及分工:

  通道秩序:

  操场指挥:

  消防器材:

  信号、标语及摄像:

  三、活动要求:

  1、上午第二节课一下课,班主任迅速下班,学生坐在座位上,听到警报,不要慌张,保持镇静,在班主任的指挥下,座位第一、第二排的学生走教室前门,第三、第四排的学生走教室后门,并按拟定的路线迅速撤离。

  2、为模拟活动的真实性,参加演习的学生尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻,猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况,因为视线不清,则要手摸墙壁徐徐撤离。

  3、在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

  4、从楼内撤离出的学生以班级为单位,二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。

  5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场,对紧急疏散活动进行检查评比。

  6、组织学生进行消防灭火演练

  四、疏散顺序及人员安排:

  1、楼层秩序指挥及班级:

  初一年级

  一(1)、一(2)从西楼梯靠右侧走。指挥:

  一(4)、一(5)、一(6)从东楼梯靠右侧走。指挥:

  初二年级

  二(1)、二(3)从学生公寓楼东出口走。指挥:

  二(4)、二(5)、二(6)从学生公寓楼西出口走。指挥:

  初三年级

  三(1)、三(2)、三(4)从东楼梯靠右侧走。指挥:

  三(3)、三(5)从西楼梯靠右侧走。指挥:

  2.操场秩序及指挥:(负责人:)

  由体育组负责学生到大操场秩序,学生到达大操场指定地点后,各班整队清点人数并汇报。

  然后组织学生进行消防灭火演练。

  防灾减灾日演练活动方案2

  为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时,能有条不紊地疏散师生远离事发现场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全与稳定,我校特制定本应急疏散演练预案。

  一、实施对象和范围

  xx小学全体师生。

  二、演练时间:

  (一)预定演练:每年5月10、11月9日

  (二)非预定演练:结合本校实际情况制定

  三、组织机构与职责

  1、应急疏散演练领导小组

  组长:、

  副组长:

  成员:

  职责:布置本校开展演练工作。

  2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组,其成员和职责如下:

  (1)演练现场指挥组

  组长:

  成员:

  基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练;掌握本校演练情况,及时小结报告;对演练中出现的.紧急情况进行果断处置并上报。

  (2)演练紧急疏散组

  组长:

  成员:(所在班教室)

  基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

  (3)演练后勤保障组

  组长:

  成员:

  基本职责:购置演练时必需的器材等物质。

  四、紧急疏散演练程序及要求

  (一)、准备阶段:

  1、做好演练过程所需的物质准备。

  2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

  3、演练要求及演练中应急注意的问题。

  ⑴演练应事先告知学生,本周有演练,但不具体公布是哪一天。等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校突然以高音喇叭喊:全校紧急疏散!或按约定的信号:如紧急集合铃声等;

  ⑵学校规划好每个班级的疏散路线,并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的,每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定,每次各班级都要按要求站在自己的地方,不要出错。)

  ⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离,后面几行从后门撤离,每列走哪条通道,要事先教育好每位学生。

  ⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上楼层的学生要注意跑得慢些,避免在楼道中造成人流积压。

  ⑸老师的站位要严格要求。(疏散演练时,正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作,没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处,组织学生有序撤离。)

  ⑹老师上完课不能马上离开教室,以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。

  (二)、实施阶段:现场指导人员必须亲临现场,记时,并观察疏散的秩序,密切注意演练过程中可能出现的意外情况,杜绝意外事故的发生,作适当的指导。

  (三)、总结阶段:疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬;同时讲评各班级中存在的问题。

  五、巩固提高

  让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获,以及对这次活动的建议,三年级以上学生写一写演练体会。

  附:消防演练与地震演练应注意细节

  (1)消防演练时还应注意跑的姿势。

  (2)地震疏散演练时,注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识:①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角;②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下,并用手护住头部;③如果是在建筑物外,应跑到空旷地带;④在家里等其它场所,应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。

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