教师节中班活动方案1
活动背景:
尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织幼儿为教师祝贺节日,是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动,让幼儿了解教师的工作,培养幼儿爱好老师的情感。
活动目标:
1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。
2、了解教师的.职业特点,知道老师的辛劳,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。
活动安排:
活动一:
老师我爱您:爱要大声说出来
活动目的:
1、知道老师很辛劳,萌生了酷爱老师的情感。
活动进程:
1、谈话:说说老师一天的都做甚么工作。
2、想想老师甚么时候兴奋,甚么时候生气。
3、猜猜老师最担心的事是甚么。
4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?
活动二:
爱心手工送祝愿
活动目标:
1、学会观察老师的外形特点,初步学画人的上半身,简单画出人的五官,并表现出老师的明显特点。
2、体验与老师间的美好感情,进步幼儿对绘画的爱好。
活动三:
深情拥抱爱园丁
1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。
2、从大大的拥抱中,感遭到浓浓的师生情。
教师节中班活动方案2
一、活动名称:我为老师唱首歌
二、活动目标:
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。
2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。
三、活动准备:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。
四、活动重点:唱准歌曲旋律、节奏
五、活动过程:
1、出示挂图,引起幼儿的兴趣:
“谁能告诉大家,图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)
“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)
2、讨论:为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)
3、理解歌词内容:
(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”
a、教师示范演唱歌曲。
b、理解歌词内容:
(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”
a、教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
b、幼儿跟着老师朗诵歌词。
4、学会歌曲:
(1)教师再次示范演唱。
(2)幼儿边学图边学唱。
(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
教师节中班活动方案3
活动目标:
知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。
活动过程:
1、知道教师节
教师:小朋友,何老师要来考考大家,看谁是聪明宝宝。明天是9月10日,要过一个节了,哪个小朋友知道是什么节吗?
2、想说就说
教师:小朋友要记住了,每年的9月10日就是教师节,是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐,因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗?
教师:你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求,想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话,可以吗?
教师:谢谢小柠檬们,何老师、翁老师都觉得很开心的!
3、做让老师快乐的事
教师:小柠檬们刚刚都说的很好的,何老师很喜欢,那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我快乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一抱,我就会很快乐。还有很多很多的事,你们可以先想一想,一会举手告诉何老师,好吗?
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