小学课本剧比赛活动方案1
一、活动目的
为了落实“两纲”精神，配合学校读书节活动，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而促进学生综合素质的'全面提高，丰富学生的课余生活，特举办“演绎经典，秀出才艺”课本剧演出大赛。
二、参赛形式及时间
1、学生以班为单位参与年级组初赛（每班至少一个节目）；
2、12月23、24、25日，进行年级初赛，每年级组精选两个节目参加学校比赛。20xx年12月31日下午进行决赛。
三、活动地点：
学校教学区一楼操场
四、参赛对象：
一至六年级。各班精选1个优秀节目参加比赛
五、比赛办法及要求：
（一）演出内容和形式：
1、以本年级语文或英语课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧，可根据需要对人物的语言（对话）及相关情节作调整充实，但不能改变主题和主要内容情节，内容要健康向上。
2、根据情节需要，可设置背景音乐，视频背景画面，简单的道具和简单的装扮。
3、表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧，每个节目表演时间5-8分钟，最长不能超过8分钟，演员人数不限。
（二）评分标准
剧本创作：30分；表演艺术：40分；语言：20分；服装、道具：10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。
（三）要求
1、舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备卡带或cD碟。
2、服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。
3、艺术老师、语文老师积极配合各班班主任的工作。
4、各年级组于12月12日前报节目名单到德育处。
奖励办法：
比赛设一、二、三等奖。另设最佳编剧、最受欢迎奖、最佳男、女主角奖。请各班作好参赛准备，认真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。
小学课本剧比赛活动方案2
一、比赛宗旨：
为深入开展读书节活动，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，加深对课本、对生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质。
二、比赛活动组织和负责人
总负责人：诸益华
各年级负责人：三年级：诸益华 四年级：陈利民
三、比赛时间和地点
时间：20xx年3月27星期五下午第三节课到写字课。
地点：报告厅
四、具体要求
１．先由三年级和四年级进行年级内比赛，各选出三个节目进入决赛。
２．内容以课本为主，既忠实于课本，又需在原文的基础上有所创新，内容要健康向上。每个节目表演时间6~10分钟，演出人数不限。自报课本剧题目。
３．所有表演人员集中在比赛地点观看并按时演出。头饰、服装、道具需贴近活动主题，节目如需要配音或配乐的，自备CD碟并提前做好准备。
４．抽签决定比赛出场顺序。
五、评分标准：
剧本创作：（20分）表演水平（40分）服装道具（20分）现场效果（20分）
六、评委安排：
杨彩芬 孟荣祥 诸益华 陈利民 杨庆锋 周颖
诸益华为评委组组长，负责发放与收集评分表，根据评委打分，去掉最高分与最低分，结算出最后得分。各评委自己调换好课务，准时到场进行打分。
七、奖项设置：
一等奖（１名），二等奖（２名）三等奖（３名）
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