红领巾义卖的活动方案范文
一、活动目标:
引导学生在义卖中感悟雷锋精神、在实践中亲历商品经济生活、体验助人的快乐、懂得珍惜劳动成果、培养学生商品经济的意识、动手制作的能力、人际交往的能力.
二、义卖时间:
第五周周四中午
三、义卖物品:
自制贺卡、自制工艺品、旧图书、旧玩具等
四、活动准备:
1、制作准备
时间:
作品:贺卡、手工艺品
主题:与班花建设相结合
数量:每班至少各五件(第四周周四之前、各交一件参加评比)
2、旧货准备
各班提前发动、在周三之前将义卖品准备充足.所有义卖的旧货必须征得家长同意.
3、明码标价
在老师、家长指导下、由学生给物品标上合理的价格.
4、活动前的教育
周四晨会课各班对学生进行一次"文明义卖"的教育.教育学生:
(1)有序:不跑、不追、不挤
(2)守纪:不大声喧哗
(3)文明:不强买强卖
(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的'垃圾)
5、义卖区域划分
以班级为单位、在指定区域摆摊设点.(具体地点附后)
6、义卖氛围的营造
(1)标语
主标语:同在蓝天下——红领巾义卖献爱心
宣传画由徐远剑老师负责、在周二前展示在校园醒目处.
(2)广告语
每班至少设计三条精美的广告语.
五、义卖活动
1、教师参与到义卖的整个活动中、在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货、在义卖中起到组织、管理、示范的作用.
2、各班自觉保持活动场所的卫生、活动结束时搞好本班义卖区域的卫生.
六、捐赠仪式、颁奖仪式
利用第五周下午班队活动的时间、各班对义卖活动进行及时的统计和小结、以及开展爱心献给贫困生捐款活动.
第八周升旗仪式举行向学校爱心基金会捐款仪式.
五、撰写义卖征文
七、评比表彰十个最佳
1、最佳贺卡 2、最佳工艺品 3、最佳广告语设计 4、最佳"义卖"征文
5、最佳销售(每班各1名)6、最佳经纪(每班各一人)7、最佳"爱心小天使"
8、最佳"爱心"班9、最佳义卖区域 10、最佳组织管理班最佳顾客
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