初中元宵节作文1
“千门开锁万灯明，正月中旬动地京”，张祜的这句诗描述了古代京城元宵佳节的热闹情景。
元宵节这天，我也期待着能走出去欣赏那“万灯明”美景，可因为已是六年级，马上要毕业，元宵节这天，便与往常一样，放学后还要再补两节课。只是，人虽在教室，心却早已飞出，在想着晚餐会吃啥，在想着花灯是什么样子，还在想着该去哪儿玩，更在想奶奶的汤圆是芝麻馅还是花生馅。
很快，班主任来了。她走上讲台，环视一周，才说：“这节课来做个活动。”听到这句话，同学们顿时来了精神。老师接着说：“我之前不是有布置大家做花灯吗?”“对!”同学们大声回答。“现在，请有交花灯作业的同学上台拿回花灯。”十几个同学走上讲台，其中就有我。老师又说：“请台上的同学高举手中的花灯，台下的同学投票。”老师顿了一下，又宣布：“花灯要来评选，设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。台上的同学要为花灯做讲解，台下的同学投票。”一听这话，我急了。我可连花灯的名字都还没想好，怎么讲?
快轮到我的时候，我还没理出头绪来，急得抓耳挠腮。突然，灵光一闪，似乎灵感来了!“我、我的花灯叫‘福……福临门’，它寓意新的一年会有好运气，幸福会降临。”说罢，想冲回座位却被老师拦住了。“你还没讲解材料及制作过程呢。”我只好继续：“这个花灯由气球和矿泉水瓶组合而成，在矿泉水瓶身用刀子割开数条缝，两头不能割断，仍连接着。然后，把大红气球塞进瓶中，再充气，撑开瓶身后，外观就像一个大红灯笼，最后用带有福字的中国结做成灯笼下面的流苏。”终于说完回到了座位，长长地舒了一口气。
在评奖的时候，我心里像压了块石头一样，紧张又激动。见到同学们纷纷把票投给我，心里的石头才算落了地。
“铃铃铃……”铃声响起，放学了。大家都忙着收拾书包，想快点赶回家吃大餐，看晚会，我则依然沉浸在花灯中……
初中元宵节作文2
一年一度的元宵节终于到了，我怀着兴奋的心情，急匆匆地吃了饭，便直嚷着爸爸妈妈带我去逛赛歧最繁华的一条街——十二米路商业街。
一路上我们说着、笑着，不一会儿就来到了商业街。只见这里早已人山人海，热闹非凡，整条街被挤得水泄不通。看到这情景，爱凑热闹得我怎么肯放过?于是便不顾一切地往里挤。可是，只一会儿工夫，我便感觉自己得一双脚不听使唤了，忽而被挤到左，忽而被挤到右，最后直被挤到了街中心。
街中心到处都是花灯，红的、黄的、绿的、紫的……色彩斑斓、十分耀眼。我仿佛走进了灯的海洋、灯的世界。不信，你瞧!有光彩夺目的龙灯，活灵活现的牛灯，闪着金光的狗灯……多姿多彩的花灯，看得我眼花缭乱。其中最让我喜欢得是造型别致得猴灯，猴灯各式各样，有孙悟空打白骨精的，有孙悟空吃仙桃的，有孙悟空拿芭蕉扇的……咦?怎么有这么多孙悟空的灯呢?噢!我猛然醒悟过来，原来今年是猴年，孙悟空是猴王，又是我们儿童心目中的英雄偶像，难怪很多小朋友都争先恐后地抢购自己喜爱的猴灯。我看了心里也直痒痒的。于是也赶紧买了一盏孙悟空拿芭蕉扇的花灯，并希望这盏灯，不仅夏天可以给我带来凉爽，也会是我快乐。
忽然，背后传来“我猜对了，我猜对了!”的声音。我扭头一看，原来是工商银行的门口挂着五颜六色的纸条。灯谜?猜灯谜不是我的拿手好戏吗?我为什么不去显显身手?我赶紧挤进去选了这样一条谜语：“一旦有心便能持久。”我想：“一”和“旦”可组成一个字，是什么字?当我念到“有心”时灵机一动：“心”不正是“忄”，与“一旦”结合不就成了“恒”字?“恒”不就是持久的意思?果然不出我所料，我猜对了。这下更增添了我的信心，我连续猜对了好多谜语哩!猜谜语真有意思，它不但让我增长了知识，而且还锻炼了我运用知识的能力。
不知过了多长时间，街上的游人渐渐少了，爸妈催我快点回家，我才依依不舍地离开了商业街。抬头望天空，月亮好亮啊!它似乎正微笑着向我招手，仿佛和我一起陶醉在节日的无限欢乐之中。
初中元宵节作文3
元宵节是我国的传统节日，又叫“上元节”及“灯节”，是一个已有二千年的历史佳节。
民间有逛灯会、社火表演、喝酒、猜谜、放烟花等活动，俗称正月十五闹元宵。元宵节的时候，全家要吃一顿团圆饭，最重要的是要吃汤圆，意喻为全家人新的一年里团团圆圆。虽说汤圆不太耐看，但吃的却有滋有味。汤圆又称元宵，它的种类很多，味道有香、甜、酸、辣、咸五种，其中做法又包元宵和摇元宵两种。食用方法分为煮、炸、蒸三种。我最爱吃妈妈做的炸元宵。
走进厨房，只见妈妈穿着围裙，把和好的面切成几块，又把他们用擀面杖擀了几下，往里面放进一些陷，这些陷根据自己的口味可调成，黑芝麻、豆沙、五仁、桂花等。包好后再把它放进油锅里炸。只见妈妈穿着围裙，把和好的面切成几块，又把它们用擀面杖擀了几下，往里面放进一些馅儿，这些馅根据自己的口味可调成黑芝麻、豆沙、五仁、桂花等。包好后再把它放进油锅里炸。只见妈妈用漏勺把汤圆捞起来，翻了几下，又重新放入锅里，汤圆炸至金黄色便可出锅了。吃的时候再撒些白糖、熟芝麻，味道酥软香甜，好吃极了。
吃完晚饭，我和妈妈来到人民广场看烟花表演，我们焦急而又耐心的等着，时间一分一秒过去，人越来越多，最后挨挨挤挤，人山人海。过了许久，轰隆一声，礼花像一条蛇蹿上深蓝色的天空，顿时在天上绽开，像一个大菊花，瞬间又消失了。接着，礼花接二连三地升上夜空。有的像彩带，有的像花朵，有的像一个个心，有的像一个个流星雨。元宵节的天空成了烟花的海洋，百花齐放，好不漂亮。此外，元宵灯会也别有一番情趣喔。看那里，三头六臂的哪咤三太子飞了上来，只见他脚踏风火轮，手拿尖枪，混天凌和乾坤圈，好不威风呀。
瞧，唐僧师徒四人也赶来凑热闹，只见孙悟空踩着筋斗云飞在半空中，右手握着金箍棒，左手反搭了一个凉棚，唐僧则骑在马上，双手合十，一幅仁慈相。猪八戒自然是大腹便便，懒懒散散。沙僧肩挑行李，头戴紧箍，脚踏实地。白龙马身上驮着一个唐僧，但它仍然春光满面，意气风发。
欢乐的元宵节，酥软可口的汤圆，美丽无比的烟花，给我们带来了莫大的幸福带来了生活的美好，也给我们孩子们留下了快乐的童年。
初中元宵节作文4
劳累的一天转眼间便消失得无影无踪，同学们迎来的是这个绚丽的下午以及喜气洋洋的元宵节活动。
大家个个都表现得很激动，但仍然保持着安静，没有丝毫的躁动
首先，彭紫轩的妈妈教我们包汤圆。每个人戴着手套，拿着面团和仅有的一小团芝麻馅包汤圆。她耐心地对我们讲解该怎样包，我们听得很认真，生怕错过了每一个字。听完这包汤圆的流程后，大家就开始自己动手了。有人不会包，于是把面团当成橡皮泥，捏起小人来了!有人在向我展示他的“成果”。我凑近瞧它，呵呵，一个个小黑点露在皮外面。那分明就是——芝麻馅嘛!我提醒他：这样包，等会儿煮了会露馅。我不费吹灰之力就包好了，因为我以前包过的嘛!终于，在大家的“艰难”表现后，每个人的汤圆都包好了。鲁老师也包了一个汤圆，说是里面装着一个“惊喜”。大家都想知道里面装的是什么，但老师说等我们吃了汤圆后再告诉我们。
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大家都屏住呼吸，等待着热乎乎的汤圆出锅。我祈祷着能够吃到鲁老师所包的汤圆。我第一个吃汤圆。两个白白胖胖的汤圆“流”进了我的碗里，香甜的米酒里飘着黄色的蛋花。我小心翼翼地咬了一小口汤圆，香糯的软皮立即破了一个小口子，里面那黑色的甜芝麻馅也流了出来，真好吃!我怀着一颗激动的心情吃完手中的一碗汤圆，但里面并没有“惊喜”。没过多久，我就听见坐在最后一排的万思琦喊到：“老师，我好像吃到了‘惊喜’”。老师笑眯眯地追问：“里面是什么?”他尴尬地说：“似乎是一张纸条。”老师又问：“拿来给我看看。”“不小心吞了。”万思琦手放在头顶轻轻挠了挠回答道。老师诧异地看着他“什么?吞了!”(传来一阵笑声),“上面写的是‘今天作业不用做’!”(全班哄堂大笑)。万思琦懵了，大家都望着他，他的不知所措更加让众人大笑不止。于是，我们就在这欢声笑语中度过了一个下午。
同学们在祝福声中、谈笑声中体会到了这个元宵节意义非凡。
初中元宵节作文5
正月十五真热闹，猜灯谜来踩高跷，红红的灯笼映红脸，欢乐的笑容比花艳，甜甜的汤圆暖人心，绚烂的烟火照花眼，快乐时节要分享，短信发来问候你，元宵快乐祝福你，万事吉祥又如意!
月如盘，灯无眠，又到元宵佳节时;观灯会，赏狮舞，开开心心乐无忧;吃汤圆，品美酒，自在逍遥福无边;放烟花，猜灯谜，其乐融融笑开怀;发短信，送祝福，情谊绵绵暖你心：祝元宵节快乐!
快乐不会嫌累，团聚不会嫌贵，在甜蜜的海洋里，空气都是甜滴。海上升起明月，天涯同是元宵。在如此幸福的时刻，祝你元宵节快乐!
正月十五闹元宵，古来诗词有几多。今日蛇年元宵夜，不比歌赋比快乐。人潮如涌浪花多，观灯猜谜随处歌。团团圆圆家中坐，甜甜的汤圆润心窝。男女老幼都开心，晚会热闹无法说。愿你元宵佳节幸福绕，美满如意好运到!
思念道不尽，离愁理不清，不如庭中静坐，共享这温馨。好事迎来不断，笑声时时陪伴，更应来汤圆一晚，此生不再孤单。
月似圆盘，千家万户庆团圆;灯火如昼，快乐心情赏花灯;成双成对，笑逐颜开猜灯谜;守望幸福，吃碗元宵品甜蜜。元宵佳节，灯光照出快乐，元宵品出幸福，愿你吉祥一生!
正月十五元宵节，大街小巷热闹多。大红灯笼遍角落，猜中谜语乐开颜。舞龙狮，踩高跷，人流如潮紧相随。累了饿了家中坐，热热的汤圆端上桌。元宵佳节人快乐，幸福生活在眼前。祝元宵节快乐!
月圆之夜相思重，想家念友牵挂浓，情真意切不言中，祝福短信忙发送，愿你元宵乐不停，畅饮美酒和甘琼，吉祥好运喜相逢，心想事成圆美梦，快乐幸福享无穷!
人如潮涌车如龙，携手并肩赏花灯，狮舞元宵金龙腾，猜谜得宝笑盈盈。明月圆圆吉祥送，汤圆滚滚情意浓，又是一年佳节到，喜笑颜开笑不停。元宵佳节，将幸福带回家，将快乐挂脸颊，愿你福寿安康!
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