乌塔的读后感1
学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
乌塔的读后感2
最近我学了《乌塔》这篇课文。其中，我非常钦佩乌塔的独立自主。而且，她还是一个有时间观念， 并且做事有计划的孩子。
乌塔暑假时用自己挣的钱一个人游历欧洲。她每天早早地起床，晚上也很早就回旅店了。一个年仅14岁的孩子，这样独自一人外出旅游，的确是我前所未闻的事。在中国，这样的事当然也很少发生。此外，我也很佩服乌塔的父母，他们对乌塔的旅行是如此放心!而我的家长还从未允许过我独自出远门呢!
比如我吧，每年寒暑假都会和爸爸妈妈一起去旅游。旅游前，爸妈都会预先定好机票。出门前一天，妈妈总会忙着打包行李，翻箱倒柜;爸爸也会反复检查证件是否带齐，他检查的一丝不苟。我呢，则在旁边欢蹦乱跳，没有参与准备活动。我与乌塔根本没法比，她能把一切都安排好，而我什么都要父母帮我做。
我还希望自己也能像乌塔一样生活自理。她自己去旅游，一切都安排得有理有序。我去上学，却经常忘带水杯、红领巾、作业本……在这种日常生活中，我连小事儿都做不好，怎能像乌塔一样自己去旅游呢?
此外，可以明显地看出，乌塔是个有时间观念的孩子。文中说，作者八点多才疲倦地回到旅店，而乌塔早就回旅店休息了。一个年仅14岁的孩子，时间观念竟比一位成年人都强!这一点也让我十分佩服。
周末时，我和朋友在小区里一玩儿就是一下午。我们中午一点就开始玩儿，玩儿得不亦乐乎，天黑了才知道回家。到家一看表，都快六点了!乌塔的时间观念比我要强多了，我要向她好好学习。
乌塔有很多优点，这些方面都值得我学习。这篇课文使我受益匪浅，也看到了许多自己需要改进的地方。我在以后的生活中也一定要像乌塔一样独立自主、懂得自理、做事有计划，并且有时间观念。
乌塔的读后感3
在老师的指导下，我认真地读了《乌塔》这篇课文，心里充满着担心和羡慕。既担心他会迷路，又羡慕她可以独自外出旅行。
当我读完《乌塔》这篇文章时，我的心久久不能平静，总是在想：为什么我没有像乌塔这种勇气和独立的生存能力呢?
一个14岁的女孩竟然如此的胆量!独自一人游欧洲等国，难道她不怕被别人绑架吗?我内心里充满了无限的疑惑和惊奇!她和我们中国的孩子对比，我们真是差太远了。我们中国的孩子大多数都是生活在那“糖水”之中，我们没有独立生活的能力，更谈不上独自一人外出旅行。爸爸妈妈总是把我们看作“金鸡蛋”似的宠爱着。我们碰到困难时就把期盼的目光投向爸爸妈妈。父母也看成是理所当然的事。不知不觉，我们就被宠成了“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”。
14岁的乌塔，去欧州旅游前做了充分的准备。她认真地读着与旅游目的地有关的书籍，设计好线路和日程表。还有卖力地为超级商场分发广告，挣旅费，多么有毅力啊!而我们外出旅游，不但不用挣旅费，连基本的行装也不用准备。不用花力气，爸爸妈妈做准备，我们就等着出发，而乌塔能这样漫游世界，必得到父母的支持，如果在中国，肯定会被当成离家出走的不良少年。
有人曾说：“失去了勇气，就等于失去了一切!”我们不但失去了勇气，而且失去了自信心。
今后，我们面对生活困难，不仅不能退缩，要从容面对，自己想办法解决，要像乌塔那样有勇气和自信心。因为，我们需要的不仅仅是家的支持，还需要社会的支持。
乌塔的读后感4
最近我读了一篇叫《乌塔》的文章，大家一定觉得好奇，乌塔，到底是什么?是一座塔，还是一个旅游景点?等等，其实她是一个小女孩的名字，我现在给大家介绍介绍。
乌塔是生长在德国的一个小女孩，生着一头金黄，秀丽的长发，一双清澈明亮的蓝眼睛，小嘴像樱桃似一样红润，笑起来天真烂漫，十分可爱。
她很了不起，自己利用暑假的时间独自一人去旅行，她为了这次旅行，足足用了三年的时间来准备，为了挣取旅费，她每个周末都到饭店，超级市场去分发传单，洗碗，打扫卫生，挣取旅费，为了熟悉目的地的线路，环境和风土人情，生活习惯，阅读了大量的课外书籍，丰富自己的头脑，终于在充分的准备下，她成功的到了法国，瑞士，奥地利和希腊等国，完成了这次旅行。乌塔这持之以恒的精神真了不起。
记得六岁那年，一次，我们全家去医院看望一位病人时，乘坐电梯时，我第一个冲了进去，电梯门关了，我一个人胆小如鼠地站在电梯里，大约电梯上了一层楼的样子，门开了，我走出来一看，四下无人，由于害怕，哇的一声，哭了起来，哭声招来了附近的人围观，都在开始议论这是谁家的小孩，没有过多久，我爸爸也闻声赶了过来，我看见了爸爸才慢慢的停止了哭声。
从这可以看出，我们这一代弱不禁风，娇生惯养，和乌塔比起来天差地别，乌塔同样跟我们是小孩子，在家里也是有爸爸.妈妈.爷爷.奶奶的宠爱，却如此的坚忍不拔，克服困难，来达到自己的目的，这种精神值得我们学习。
乌塔的读后感5
《乌塔》这篇课文讲的是：一个年仅14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。从文中我们发现为了旅行，她不但自己挣路费，还阅读了大量的书籍。她在家就设计好旅行路线和日程，每到一个地方就先查警察局的电话号码。从她做的每件事我们不仅看到了乌塔思想上的独立，更重要的是她做事有经验、从容不迫。对于这样的孩子，家长怎会不放心?
再看看我们中国的孩子，上学路上，家长手拿肩背地拿着孩子的书包、水杯和用具;早餐点上，爸爸左手端豆浆，妈妈右手喂包子;书桌前，一会儿送杯水，一会儿拿个水果……这样的孩子，会走出家门远游吗。即使孩子有这样的想法，我们的家长会放手吗?敢放手吗?
同样是家里的宝贝，同样获得父母的爱，但做法却是如此的不同。这令乌塔想不明白，作为中国家长我们是否明白呢?
有一次我看到一个关于孩子成长礼的节目，为了磨练自己的孩子，有些家长把他们送到了戈壁沙漠进行戈壁行走。面对在戈壁中几十公里的路途，刚开始他们恐惧、害怕，继而怯懦、找理由不愿前行，最后到达终点时，有埋怨，也有喜悦。给我印象最深的是一个女孩子扑倒在爸爸怀里，拽着爸爸，声嘶力竭着要回家。还有一个9岁的孩子，完成了全程，双脚布满了水泡，但孩子没有流泪，挑破水泡时眼睛里也是坚毅。一步一步的戈壁行走，让孩子们的脸上感受风沙，让他们在人生中每一个艰难的时刻，都能回想这次行走，都能够想起：坚持和勇气。
现在的孩子不太做家务，习惯了父母的呵护与照顾。但只要我们放手和教给他们方法，我想我们温室里的花朵同样也会做得很好。让我们的孩子离开温室大棚吧，经历过风雨的花朵才会更灿烂鲜艳。
乌塔的读后感6
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文，我的心久久不能平静。
这篇课文主要写了德国的一个14岁的小女孩乌塔，独自一人游欧洲的事情，为了这次旅行，乌塔做了三年的准备：阅读了和这些国家有关的书籍，在家里把旅行路线和日程都安排好，把每天要干的事情安排得井井有条，为了挣旅费，她周末要给餐馆和超级市场分发广告单，还要去别人家陪小孩玩，不要爸爸妈妈的钱。她还下定决心，以后继续挣钱，要来中国旅游呢。
学完这篇课文，我对乌塔油然生出了一种敬佩之情，乌塔才十四岁，却有着很强的生存能力，我和她比起来可真是孙悟空翻一个跟斗——十万八千里呀!
记得有一次，我参加了一个夏令营活动。我记得十分清楚：那一个晚上，我拖着疲惫的身体来到床上，突然我的手机响了，啊!是我临来参加活动之前，妈妈给我塞进包里的，我听见妈妈的声音，眼泪不由自主地留了下来，我很想爸爸、妈妈、姐姐，希望马上飞到他们面前，我的心里一直在想着爸爸的关爱，妈妈的疼爱与姐姐的呵护，这种想念像石头压在我的心上，让我难受万分，我和妈妈在电话里聊了很久很久，直到夜里十点，才挂断了电话，可是没有了妈妈的声音，周围十分冷清，我又想着妈妈、爸爸、姐姐他们怎么样了?这时室友刘一妙和张栩哭了起来，我正沉浸在思念之中，被她们的哭泣声打断了，我想到了妈妈的嘱咐“你是她们的姐姐，不能哭。”对，我是她们的姐姐，我要坚强!我抹去了眼眶中的泪水安慰起她们，等到她们的哭声平息下来时，我就躺在床上，盼望着见到亲人，一会儿就睡着了……
通过这件事，我知道了我与乌塔的天壤之别，乌塔自己能游览欧洲，而我连夏令营晚上还想家呢，再别说去欧洲了!以后遇到这样的事我一定要想想乌塔，让她作为我的楷模，成为我要学习的一个目标。
乌塔，这个普通而平凡的名字，却包含着我要学习的多种优点，我要多向乌塔学习，让自己也像乌塔一样自立、胆大心细地做事!
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