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我要做好孩子中小学读后感800字五篇

时间:2023-06-04 19:19:08 文/马振华 读书北考网www.beiweimall.com

《我要做好孩子》展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。下面给大家分享一些关于我要做好孩子中小学读后感800字5篇,供大家参考。

我要做好孩子中小学读后感800字范文(1)

一本好书能让我们打开视野,撞击我们的心灵,使人感同身受。寒假期间读完学校推荐书目《我要做好孩子》,我深有感触,主人公金铃是我非常喜欢的人物,这本书我爱不释手,读了好几遍。

金铃是个长得非常可爱的、胖胖的、脸圆圆的小女孩,我感觉有些像我呢!

我喜欢金铃最重要的原因是她非常善良、大方、宽容。在邢老师生病期间,全班只有她一个人带了一枝花去看望老师,我想老师在那一刻也是感动的吧!邢老师因生病给她交代上一堂作文课的任务,她一点都不怯场,一丝不苟地完成。批作文时认真细致,每个错字都不放过,每个病句都不让它逃掉,圈圈改改中将那些句子排列地像一列列士兵。给同学们的评语实事求是毫不徇私。在平时的学习生活中我应该学习她的这些优秀品质。

另外,金铃和谁都谈得来,不管是男女老少,还是尊卑贵贱她都能有共同的话题,用流行的话说就是情商(EQ)很高,这一点我觉得金铃做得很好。我有些内向,遇到熟人还好,遇到陌生人就觉得有些胆怯,想往妈妈后面躲,寻求妈妈的帮助。妈妈、老师经常鼓励我要大胆一些,努力表现自己,从这学期起我想改正我的缺点,向金铃学习。

书中的金铃学习很让妈妈头痛,她在班上从来没有进过前十名。妈妈非常着急,每天布置大量的课外习题,做到深夜十二点也没有停止的意思。我觉得金铃妈妈太注重成绩了,好成绩不是一蹴而就的,是一个长期的过程。培养良好的学习习惯,上课认真听讲,合理安排学习娱乐的时间才会事半功倍。每个孩子的闪光点不一样,这一点金铃爸爸就有不同见解,他觉得对孩子不应该这么严格,应该去发现孩子擅长和不擅长的东西,取长补短才是最重要的。我的妈妈常常教育我,好成绩关键在平时的良好习惯,我觉得妈妈是对的,我也一直是这样做的。

读了这本书之后,我知道,好孩子要开朗自信,学会与他人和睦相处;好孩子要品行端正,刻苦努力。金铃有认真的妈妈、幽默的爸爸,三个人组成了一个温馨的家庭。她还遇到了很好的老师,我觉得金铃是世界上最幸福的孩子了!

我要做好孩子中小学读后感800字范文(2)

今年暑假和这半学期,我认认真真地阅读了黄蓓佳女士写的——《我要做好孩子》一书,我非常喜欢这本书,它让人拿起来就爱不释手,阅后也有许多感受。

这篇文章写的是一个叫金玲的孩子,是一名六年级的学生,学习成绩中等,她的妈妈赵卉紫和爸爸金亦鸣都为她考初中而烦恼。金玲是一名机灵善良、正直的学生,她想做一个让家长、老师、同学都满意的好孩子,并且做了种种努力和“抗争”。最后,她还满怀信心地和同学们进行升学考试,完成人生中第一次“百米冲刺”。

这本书以小说的形式,塑造了金玲、赵卉紫、金亦鸣等人的形象,语言充满活力,每一句话都会引起我们读者的思考与启示。

我不仅了解这篇文章的内容,还懂得了如何做一个好孩子,下面我就谈谈我的阅读感受与启示吧。

我懂得的道理是在《猫和老鼠,你更喜欢哪个》里的,讲的是金玲考试没考好,妈妈买资料给她做,她家有老鼠把资料啃了,过了几天老鼠走了,金玲说的话却把妈妈震撼到了。

金玲告诉妈妈自己就是老鼠,这么多年来,从不被人看重,过着平淡无奇的生活,常常用笑容掩盖自己的伤感,也许她真的努力过,却因为年龄、性格等原因,无法做得比别人更好。实际上她心里很在乎别人的看法与态度,也希望获得老师和父母对她的宠爱与赞赏。

是呀,世界上所有的生物都是平等的,人类也一样。卉紫妈妈刚开始只喜欢好学生,只看见别的孩子的长处,而忽略了自己孩子金玲的优点,就像猫和老鼠一样,各有各的长处,谁也不比谁差。

在生活中,有许多家庭也是这样。就拿我们班一个同学来说吧。他成绩中等,语数外都还可以。但是,每当我到他家做客时,就听见他妈妈对他的指责:“怎么又考成这样,你要向成绩好的同学学习,整天就知道玩,什么时候能争得点气呀!”

其实,谁都知道,他成绩虽然不是很好,但性格大方,体育好,脑袋瓜灵活,而他妈妈却总是批评他。几年来,他虽然成绩不太好,但也付出过、努力过,却因为贪玩的天性,成绩总是上不来。其实,他十分在乎别人的想法和态度,也想获得家长、老师对他的肯定,更想在同学们面前昂首挺胸。

我相信,只要他不再贪玩,改掉自己的毛病,用自己聪明的头脑,一定会闯出属于自己的一片天地。

其实,这本书还有许多关于做一个好孩子的道理,值得我们仔细品读。只要我们扬长避短,就一定会做一个真正的好孩子,让家长、老师满意的好孩子。

我要做好孩子中小学读后感800字范文(3)

“书籍是人类进步的阶梯--高尔基”闲来无事,我一如既往地从课桌随手取来一本书--《我要做好孩子》。不紧不慢地细细品读起来,渐渐地,渐渐地,那本书的故事情节令我如痴如醉,之后,我慢慢地踏入了主人公活泼好动的金玲,她那酸甜苦辣的美好生活中。

在书中,作者黄蓓佳在她神奇的笔下,为我们讲述了一群小伙伴之间发生的有趣事情:善良正直的主人公金玲,丢三落四的于胖儿,宽容但又有些胆小的尚海……在这种拥有鲜明的时代特色和浓郁的青春气息,给予了我深刻的思考和人生的启示。

主人公金玲是一位胖嘟嘟的六年级女孩,有些粗心,但是很有主意,作为一名同样即将小升初的学生我非常理解金玲的压力和苦恼,脑海中总是想着考什么样的中学,报哪个辅导班,怎样复习呢?这样枯燥无趣的,有时呢,适当的休息放松最好的选择,总之比起这样令人窒息的压迫要好得多。

当我读到《好孩子,坏孩子》这一篇文章时,我的心底就已经不知不觉地涌上了一股对金玲由衷的敬佩之泉,对她与众不同的处事方法感到惊叹。邢老师为班上十几个同学进行考试最后的“冲刺”,在一位同学家中开了一个“秘密辅导班”,但有一天,老师因为有事耽搁了时间,好几个好学生为了一个小矛盾起了冲突,玩起了“扔枕头大战”,顿时家中“鸡毛”乱飞。次日,邢老师单独询问了十几个学生中最老实的与胖儿,昨天是谁参加了“鸡毛大战”,于胖儿为了以后能继续抄袭那些“好学生”的作业,昧心的冤枉了金玲和尚海,所以老师误会了金玲,

并让金玲赔偿了十元钱。金玲委屈极了,恼怒、失落、羞愤的情绪如一团乱麻绞在心中,失声地评论:“好学生的人品难道只有零分吗?!”但是到了第三天,她冷静了下来,先把钱换给同学,把苦水吞进肚子里,等待好时机又一滴不剩地吐了出来,完美的处理好了这件事,为自己洗清了冤屈。从这件事中,我我佩服金玲的勇敢、机智、沉着、坚强……我想,如果我摊上了这种事,应该就没有了她的镇定与坚强了吧?说不好,还会大哭一场,忍气吞声,背了这个“大黑锅”。

我在金玲身上收获了不少启示,我应该向她学习,学习她的勇敢、善良、冷静、活泼……好好学习,报效祖国,天天向上,努力成为一个最棒、最真诚的自己。从一粒默默无闻的细沙,一样可以磨练到熠熠生辉的一颗耀眼的珍珠!

我要做好孩子中小学读后感800字范文(4)

我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》,书中主要说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活一些小故事。

当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引了,我爱不释手,一口气读完,随后又看了一遍又一遍,我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引,我喜欢她,我愿意成为像她那样的好孩子。

金铃是个胖乎乎的小姑娘,虽然只有1。55米,但体重达到50公斤了,她的最大特点是“自来熟”,她的成绩一般般,却是个好孩子。

她在老师生病的时候,立下军令状,决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,精心照顾;遇到倪志伟这种品行不端正的同学,她用作文的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……

金铃非常善良。小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,但遭到妈妈的反对,费劲心思把小妹妹留下来;当蚕宝宝被人丢弃在马路上时,她怕被车压到,便把它带回家,却差点和妈妈闹翻……

金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人,也发生了很多事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐。我每天也很快乐,快乐的学习,快乐的生活,因为我身边有关心我、爱护我的爸爸妈妈、老师同学。

当我读了“跑吧,孩子,冲刺吧”这篇时,我非常感动,金铃的妈妈在她升学考试的时候,默默的为她加油,我希望在我升学考试时,爸爸妈妈也默默的为我加油。

我庆幸我们班没有倪志伟这种人,虽然有些同学不是我的好朋友,但他们都很正直,品行都很端正。

我认为我也是个好孩子,我非常乐于助人,同学们没有带文具,我会借个他们用;汶川大地震的救灾活动中,我将妈妈给我的所有零花钱全部捐出……

书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话,我一定要成为这样的好孩子,要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。

我喜欢这本书,你们都来看看吧!

我要做好孩子中小学读后感800字范文(5)

你想知道自己到底是一个好孩子还是一个坏孩子,那就打开《我要做好孩子》这本书去寻找答案吧。

《我要做好孩子》这本书是由黄蓓佳写的,讲述了一位身高1。55米,体重50公斤而且正在读毕业班的女孩金铃。金玲还有一对超级爸妈,爸爸叫金亦鸣,妈妈叫赵卉紫。金玲那儿都好,孝敬长辈,关心同学 ,可是唯一的缺点就是:学习!金玲的学习成绩一直都上不去特别是数学,这是妈妈爸爸最头疼的地方了。

在这本书中有一个片断令我特别难忘,就是《猫和鼠,你喜欢哪一个》。这个片段主要说的是:一天金玲家闹了“鼠灾”,家里的老鼠把金玲的复习材料咬得七零八落,金玲的妈妈气到极点了,把同事家的一只大白猫领了回来。可是,这只大白猫十分淘气,把金玲家弄得天翻地覆。后来,金玲问妈妈猫和鼠,你喜欢哪一个。

妈妈回答她喜欢猫,金玲说了一段令妈妈包括所有读者们所惊叹的话,“猫又懒又馋,除了抓老鼠以外,还会干什么?再说,它们凭什么欺负老鼠啊,自然界中应该是平等的,每一条生命,无论它有多渺小,总有生存的权利,猫并不比老鼠高贵,老鼠也不应该比猫卑贱,而且它只要猫十分之一的食物就够了。人类为什么就不允许它们生存呢?除了用猫来咬它,还用夹子夹它用毒药毒死它们,用火烧、用水淹,没人喜欢的动物实在太可怜了!”

没错,其实好孩子与坏孩子之间的关系就好比猫和鼠的关系,没有人有资格说猫身上全是优点,老鼠身上却全是缺点,更没有人有资格说好孩子永永远远一定都是好孩子,没有缺点的孩子,坏孩子一生一世都只能像老鼠一样做任何人都瞧不起,厌恶的孩子。

所以没有绝对的好与绝对的坏,更没有绝对的好孩子与绝对的坏孩子。每个孩子身上都有自己的缺优点,分布在各个方面,好孩子和坏孩子衡量的标准不仅仅只是学习成绩。真正一个好孩子应该具有一颗无邪的心。被称为坏孩子的孩子,还会有一颗纯洁的心灵吗?我们对于每一个孩子都应该用各个角度去发现他的好,他的优秀,而且应该表扬他,而对于他的缺点、不足,我们更应该去鼓励他,不要让他气馁,轻言放弃,这样对于每一个孩子才是公平的。

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