《夏洛的网》读后感1
其实我们的生活也是一样。平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了这些如蜘蛛夏洛一般的人，整个社会才得以正常运转：如果没了平凡的建筑工人，谁来造房子?如果没了平凡的铁路员，铁路出了问题谁来解决?如果没了平凡的警察，谁来保障我们的生命财产安全?如果没了平凡的清洁工人，谁又回来清理堆满垃圾的垃圾箱和肮脏的街道?……
外表、身份，不能够完全代表一个人的品德和情操，内涵才是一种不可多得的美。
其实，每个人心中，都有一张夏洛的网，一张虽平凡却美好充实的网。
随着时间的流逝，小猪威尔伯终于发现了夏洛这些无与伦比的有点，同时，他也得到了他即将被宰杀的消息。
夏洛又出现了，她安抚着威尔伯，用自己的一技之长——织网帮助了威尔伯，此时她也走向了生命的尽头。威尔伯曾问夏洛为什么要帮什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛说：“生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着应该做一点有意义的事情。”
是的，正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，我在夏洛的静静离开和威尔伯离别的泪水中看到了夏洛对生活的诠释：
帮助他人，会让再简单不过的生活也富有意义。无数人知道这句话无数人也懂得这句话，可就是没有多少人会实现它。
在人们心里，好像“帮助”这个词的涵义，就是在某地地震或是海啸时“豪爽”地捐出几个亿;要么就是“挺身而出”向危险“单刀赴会”。其实，这些都不完全是，这些事，不是一般人能够做到的。我们只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我们可以伸出帮助之手的地方：帮一位行动不便的老人拾起撒满一地的物什;帮爸爸妈妈下几道简单小菜;帮一位同学解决一道难题;帮老师倒一杯水;帮邻居带个口信儿;帮一位带个孩子的家长让个座位……我们有这么多的方式来表达自己的关爱与诚意，也是珍贵的。
其实，每个人心中，都有一张夏洛的网，一张朴实却缀满爱心、帮助的网。
无论是谁，只要是人，他(她)的心中就有一张夏洛的网，或大或小，都没有关系。它们都平凡朴实，却闪闪地亮着明媚的光芒。及时是伸手不见五指的黑夜，这张网也会亮着，陪我们走过人生的每一步。
《夏洛的网》读后感2
《夏洛的网》故事中介绍，有个落脚猪正要被阿拉布尔先生杀掉的时候，一名叫弗恩的小女孩救下了这只落脚猪，它叫威尔伯。威尔伯被送到了弗恩的舅舅家。面临被杀死的厄运，它的朋友夏洛决定要救它，经过夏洛一次一次又一次地在网上织出了奇妙的字，使得威尔伯成了一只明星小猪。不会被杀死了，可夏洛的生命已经走到了尽头了。
文中弗恩救下落脚猪的时候，让我记忆深刻。在阿拉布尔先生要把落脚猪杀死的时候。弗恩挺身而岀，和阿拉布尔先生说这不公平!只是因为落脚猪小就要杀掉它?最后弗恩终于把小猪救下了，我觉得弗恩很善良，热爱小动物。
威尔伯是一只善良、可爱、平等对待他人的小猪，无论老鼠坦普尔顿怎样做，威尔伯都会宽容地对待他，为了救夏洛的孩子，承诺在吃饭前会让坦普尔顿先吃，剩下的自己再吃。
夏洛是一只遵守承诺、吃苦耐劳的蜘蛛。她一边计划营救小猪一边还要在干活的时候。讲故事给小猪听。夏洛的死让我们很伤心，这是一位友爱、知心的朋友，同时也是一位好母亲，我为夏洛难过，在生命的最后，连自己的孩子都看不到了。
坦普尔顿是一只坏脾气的、自私的老鼠，但同时也是一只可怜的老鼠，人人都瞧不起它，不过坦普尔顿在救威尔伯时也立下了功劳。
《夏洛的网》这本书让我们懂得肯舍身帮助我们的朋友是最值得珍惜的。有一次，我在上美术课的时候忘记带彩笔了。美术课的老师很严肃，谁没带东西就出去站一节课。我很害怕，同桌看我忐忑不安的神情，问我怎么了。我说没带彩笔，同桌二话也没有说直接把彩笔递给我，可他自己却被罚站了一节课，我心里很感谢同桌，是我连累了他，可我又不敢对老师讲，当然，从那以后再也没有忘记带彩笔。
《夏洛的网》读后感3
爱像链条一般环环相扣，爱像链条一般牢不可破。只要人人付出一点爱，世界就会变成温暖的人间!
——题记
宁静的夜晚，屋里的灯光正散发着柔和的光。灯光下，一个小书迷捧着一本《夏洛的网》正看得如痴如醉，这个小书迷当然是我喽!窗外的景致很美，皓月当空，繁星点点;可窗内的我却无心欣赏夜景，完全沉浸在书的世界里，时而笑颜如花，时而热泪盈眶，深深地被书的情节吸引着、被书中的人物感动着。这真是一个震撼人心的故事!书中的每一段情节连贯起来就像是一条用爱连接而成的“爱之链”，饱含着爱心与付出，饱含着回报与感恩。书中的每一个细节都在告诉我：只要每个人都能伸出双手，献上一份爱，这个世界就会更加温暖，更加美好!
一
这条“爱之链”的源头，是一个叫费恩的善良女孩，是这个八岁小女孩的呵护让威尔伯度过了人生的第一次危难。威尔伯出生时是一只落脚猪，在它差点被遗弃时，是费恩救了它，她像妈妈照顾宝宝一样悉心地照料着威尔伯。费恩对威尔伯如母爱般的呵护让我深为感动，让不禁想到自己的父母和老师。我们初到人世时是一个个小麻烦，会哭会闹，时不时地还会生病，是父母用无私的爱呵护着我们一天天地长大;我们初到学校时也是一个个小麻烦，什么都不懂，什么都不会，是老师用尽心地教会了我们拼音，一笔一划地教会了我们写字，一字一句地教会我们读书……爱是呵护，费恩的呵护让威尔伯茁壮成长，父母与老师的呵护让我们健康成长。
二
在我看来，爱不仅是无微不至地呵护，一如费恩;更是全心全意地付出，一如夏洛。爱在传递，威尔伯在农场遇到了它一生中的第二次危难时，蜘蛛夏洛接过了爱心接力棒，它倾尽全力拯救面临绝望的威尔伯。它为了威尔伯受人关注，不被做成熏肉火腿，分别用蜘蛛丝织了：“王牌猪、了不起”等名字，使威尔伯一夜成名，变成了名猪。为了帮助威尔伯参加比赛，夏洛甚至不顾生命危险给威尔伯织网，使他得了奖，幸福地过上了一生。威尔伯任人宰割的命运危机被夏洛成功地化解了，而夏洛却耗尽了一生的心血，走到了生命的终点!那一刻，我不禁哭出了声，被这只善良的小蜘蛛深深地感动了!
弱小如蜘蛛，可就是这样一只小小的蜘蛛却用爱创造了奇迹，让人禁不住感叹人世间爱的美好。当威尔伯遇见夏洛时，威尔伯的命运改变了，那么我们会是谁生命中的夏洛，谁又会因我们而改变?虽然威尔伯传奇的一生出现在童话故事中，但是生活这样互助互爱的故事确实经常发生在我们的周围。我们的付出未必做得到像飞流瀑布那般的壮烈，但一定做得到像溪水潺潺那般的细微，一如五(4)班的我们——
记得那年冬天，当我们知道班里一个小伙伴的妈妈生了绝症时，大家都不由自主地流泪了。在老师的号召下，大家心甘情愿地捐了自己的零花钱，每个同学都给阿姨写了信，让阿姨早日战胜病魔。后来我和几个同学代表班级将把6100元爱心款和信亲自送到了他们家。那段时间，我们每个人的内心一直有一股暖暖的热流在流淌。
遗憾的是，小伙伴的妈妈后来还是撇下自己最爱的儿子走了。很长一段时间里，他都沉浸在失去妈妈 的痛苦之中。我们看在眼里，急在心里。我们都暗暗下了决心，一定要好好爱护这个失去妈妈 的小伙伴。于是，帮助他的行动就这样悄然展开了：下课时，大家会自觉逗他开心，和他一起游戏，和他一起看漫画书，给他讲笑话;平日里，他的同桌会帮助他，让他把落下的课补上去;假日里，我们会一起去孤儿院献爱心，一起去组织爱心义卖活动，让他感受集体的温暖，让他去帮助比他更困难的孩子……虽然这一桩桩、一件件的小事都微不足道，可小伙伴却在我们不着痕迹地帮助下慢慢地重展了笑颜。
有一次，有老师要在我们班上一节关于母爱的品德课。上课的前几天，我一直很不安，不停地跟妈妈说，那位小伙伴怎么办?他会不会在课堂上哭啊?后来在妈妈 的建议下，我找到了那位上课的老师，告诉她我的担心。老师告诉我她会调整课堂的内容，我这才放心!后来我知道很多同学在那几天都在担心着他，有几个甚至一整晚都没有睡好觉!49颗爱心，就这样用真挚的情感关心着自己的小伙伴。
困难时大家一起献爱心，伤心时大家一起陪着哭，玩耍时大家一起逗着乐，我们安慰着、关心着、照顾着、陪伴着……我们的小伙伴渐渐地从失去妈妈 的痛苦中走了出来。看到那个活泼开朗的小男孩又回来时，大家的心都比吃了蜜还要甜。
三
在故事《夏洛的网》里，爱在不断地传递下去。威尔伯知道夏洛最担心的是什么，它费尽全力将夏洛的卵袋带回家，像护卫它自己的孩子一样保护着夏洛的孩子们。年复一年，夏洛的子女、孙子女、曾孙子女在威尔伯的呵护下顺利地出生、健康地成长。
在五(4)班里，爱也在不停着传递着。当我们真诚地爱护着小伙伴时，我们的小伙伴也让我们一直在感动。他不再忧伤，而是和一起快乐地学习和游戏。每天早上他总是早早地来到教室，和值日生一起打扫教室;吃完午饭他会自觉担任教室里的管理员，哪张桌子歪了，他去摆正，哪张椅子坏了，他帮着去调换;有同学生病请假，他会帮助整理作业，等同学回校就找时间给他补课。六一儿童节的前一天，小伙伴和他的爸爸给我们班每个同学带来了一份厚礼：有笔记本、文具盒、水杯、笔……教室里久久洋溢着欢乐的气氛。在同学们眼里，这不是一份普通的礼物，这里面饱含他们一家的感激之情，这是一份爱的礼物。
四
费恩、夏洛、威尔伯用爱心串联了一条属于它们的“爱之链”;五(4)班的老师、小伙伴们和家长们用爱心串联一条属于我们的“爱之链”。让我们不断地去帮助需要帮助的人，让爱不断地传递下去，让爱之链不停地延续下去……
《夏洛的网》读后感4
臧克家先生说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”很幸运，在短短的几年里，我交了许多这样的益友：在我灰心丧气时，佐贺的超级阿嬷似乎在笑眯眯地鼓励我，让我乐观向上;在我经受挫折时，窗边的小豆豆似乎在拍着我的肩，让我抬起头直面困难;在我将要半途而废时，鲁宾逊似乎在对我轻声耳语，让我坚持不懈……《青铜葵花》让我感受到爱的力量;《老人与海》让我明白勇气是生命的信条;李白的清新飘逸、杜甫的沈郁顿挫都让我着迷不已……在这些益友中，有一位陪伴了我多年、最令我倾心。她见证了我从天真懵懂的小不点成长为一个初出茅庐的小小少年，她就是——《夏洛的网》!
《夏洛的网》是二十世纪美国杰出的作家E·怀特写的。这本书主要讲的是小姑娘弗恩救了一只落脚猪，并给它取名威尔伯。但是威尔伯却被弗恩的爸爸卖给了弗恩的舅舅朱克曼。在朱克曼家的谷仓里，威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。但是一个消息让威尔伯悲痛绝望：威尔伯未来将要成为熏肉火腿。可是夏洛帮助了威尔伯——它在自己的网上织了被人类当作奇迹的文字，改变了威尔伯的命运。可是这时夏洛的生命却快结束了。虽然威尔伯热爱夏洛的子子孙孙，但没有一只能取代夏洛在威尔伯心中的位置。
第一次接触《夏洛的网》，是在我上幼儿园时。那时我还大字不识一个，只能缠着爸爸妈妈为我读故事。爸爸妈妈读得声情并茂，读着读着，他们的眼圈都红了起来。我十分不解，脑子里冒出许多奇怪的问题：为什么弗恩能听懂动物的话，而我听不懂?集市真有那么好玩，我也可以去玩吗?夏洛真的有五百四十个孩子吗?动物怎么会识字?夏洛为什么那么残忍，为什么要吃昆虫，为什么要嗜血?当听到弗恩的哥哥想要一头小猪时，我也想要只小猪!我要把它抱在怀里，给她唱摇篮曲，用奶瓶给它喂奶，让它和巴比娃娃一起躺在小车里摇摆……
再次接触《夏洛的网》，我已经是一个能够独立阅读的小学生了。带着似曾相识却又充满好奇和不解的心情，我又一次走进夏洛的世界。这次阅读，令我豁然开朗，终于明白了当年爸爸妈妈为何如此为之动容。这本书最打动我的，是夏洛和威尔伯之间的友谊，它们之间的友谊和爱“深千尺”。夏洛用了它的一生来为威尔伯结了爱之网和友谊之网，这份爱就像母爱一样纯结无瑕，就像母爱一样伟大无私。如果爱有颜色，那它们之间的爱一定是纯白色，纯得是那么晶莹剔透、一尘不染。夏洛和威尔伯的好朋友弗恩，在慢慢地长大，同时，她也渐渐失去了对大自然和动物的喜爱。为什么长大就要失去对大自然的喜爱、失去童真?我开始有些不安，是不是我长大了也会像她一样?于是，我暗暗发誓：等我长大以后，一定不会失去对大自然的喜爱和自己的童真!而且我也开始理解了夏洛，虽然它吃昆虫，虽然它嗜血，但她同时也是在保护生态平衡呀!
好书像陈年老酒，历久弥香。在不同的成长阶段，书都给予我所需要的不同的滋养。就像夏洛编织的“爱之网”不仅挽救了威尔伯的生命，而且还激起你我心中的爱、温情与感动一样，我相信，好书就像这张能赋予爱、勇气和力量的大网，一定会在千千万万个和我一样的读者的心中一直编织下去，永不终结。
《夏洛的网》读后感5
捧起一本新书，总要忍不住地去阅读一番。当看到淡黄色的封面上标着苍劲有力的“夏洛的网”四个大字，我就带着“夏洛是谁?”“这个网是怎样的?”等疑问阅读，解开心中的不解。
夏洛是一只渺小的蜘蛛，愿意和她做朋友的就只有威尔伯了，威尔伯是被一个热心的小女孩救下的落脚猪。他们一起打打闹闹、玩乐，熟悉并关心彼此，渐渐地，他们建立了最真挚的友谊。当夏洛知道朋友威尔伯将来要成为熏肉火腿的消息后，从容不迫地说：“我来帮你。”接着义无反顾地用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底改变了威尔伯的命运和一个安享天命、引人注目的未来。可不幸的是，蜘蛛夏洛的生命也因此走到了尽头……我的心里不免有些波澜，夏洛无时不刻不在关心着威尔伯，甚至为遇难的好友献出了自己的所有。感动之余，我又细细品味了一番，能为好友付出所有的可贵精神是什么?对!是友谊。没有彼此的关心何来友谊?夏洛死前为威尔伯编织的网也不是一张平淡无奇的网，而是一张充满爱、意义非凡的网，是它拯救并换来了威尔伯一生的幸福。夏洛生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，请让我们记住这渺小而又伟大的夏洛吧!
我替威尔伯有一个时时刻刻为它着想的好朋友夏洛而感到自豪。我高兴我也有一个这样的好朋友：有一次，我和“铁杆”朋友祝婷婷一起玩耍，我们俩玩得很开心，个个都笑逐颜开，可惜的是在玩的途中我不小心摔了一跤，大腿上流血了，我顿时愣住，随即又哇哇大哭起来，祝婷婷听到哭声急忙赶来，并询问我的伤势：“严不严重啊?”“嗯。”“我扶着你，等会去我家擦洗伤口。”说着便小心翼翼地扶着我，向她家的方向走去。她的一言一行，是助人的表现;她的眼神更是清澈的，真诚的。在我受伤时，我的朋友也会关心我，我感到很快乐;在她遇到困难时我也会及时向她伸出援助之手。困难是朋友之间经常会碰到的小插曲，但是只要彼此相互扶持，就没有过不去的坎!
人类的阶梯，是良师益友，是一盏照亮我们人生的台灯。打开《夏洛的网》这本书，你将会感受到人间可贵、纯真而感人至深的友谊。
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