春联作文 篇1
“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”这副春联的意思是：家人辛勤劳作，就能过上好日子；家人和睦相处，就会感觉很幸福。上联告诉我们：一分耕耘，一分收获，只要勤劳，就能过上好日子；下联告诉我们：家人要团结和睦，不然你永远也不会得到幸福。简简单单的十四个字寄托着人们对美好生活的向往和对光明未来的追求，优秀作文300字《关于赏析春联的作文》。
这副春联采用了对仗的手法：“勤劳”对“和睦”，“门第”对“人家”，“春光”对“幸福”，“好”对“多”，上下联字数相等，词类相当，正符合对仗手法，而且对仗得非常工整、精巧。
理解了春联的意思，我仿佛看到了这样一个景象：新的一年里，勤劳的一家人开始了新的生活，通过春天的播种、夏天的耕耘，有了秋天的好收成、冬天的好享受。他们过上了无忧无虑的好日子，一家人和和睦睦的，非常幸福。
财送福的，也有颂扬时代新风的，真可说是包罗万象、博大精深。
瞧，这边门楣上写了幅“物华天宝”，那边门楣上对上一幅“人杰地灵”；左边门框出了幅上联“春风春雨春色”，右边门框则对了幅下联“新年新岁新景”，对得多么工整啊！“岁岁皆如意，年年尽平安”说出了农家渴望平安如意的心愿；“人有鲲鹏志，国呈龙虎姿”、“国盛国昌凭国策，龙飞龙腾靠龙人”道出了人们立志强国的心声：“喜看今春花千树，更盼来年桔满仓”却以白描的手法勾画出了乡村桔农渴望丰收的情怀；“处处红花处处红，重重绿树绿重重”则精妙地点写出了山乡的美景：“玉兔归时深慕人间春色美，金龙起处喜看华夏蓝图新”一幅长联更是说出了改革开放给农村带来的翻天覆地的变化……
看着一幅幅春联，我不禁浮想联翩，豪情满怀，决心更要发愤读书，将来为国争光。正所谓“华夏年年腾骏业，新春岁岁展宏图”。
春联作文 篇2
在我的成长历程中，有许多值得高兴的事，要说最令人高兴的，莫过于今年春节到大街上写春联了。
那天早晨，我早早地来到学校，整理好东西，就跟着老师和校园里毛笔字写得较好的同学一起到大街上写春联送给老百姓了。我们来到街上，虽然现在还很早，但街上已有了来来往往的行人，我们准备好墨汁和红纸，就认认真真地写起来，行人马上围了过来，有人还说：“一幅春联得多少钱呀？”我们笑呵呵地说：“不要钱！”一听到不要钱，更多的老百姓围了过来，把我们写的春联全都拿光了，看着一个个拿走春联的老百姓的脸上充满了笑容，我的心里有一种说不出来的快乐。“给，永远比拿愉快。”我们尽自己的能力写出一幅幅漂亮的春联，最后全部送给了别人，我们给予别人，自己也得到了幸福。
这真是一件值得我高兴的事。
春联作文 篇3
在狗年的最后一天，也就是年三十晚上，我们要去外婆家分岁。以前，我都会买一些小烟花带过去跟舅舅家的小姐姐一起放，但是今年，听爸爸说，燃放烟花严重污染环境，政府已经禁止燃放了，这不免让我感觉好像少了一点什么一样。不能放鞭炮，我还能干什么呢？这时，听到收音机里正在唱：新年到呀新年到，贴春联蒸年糕，压岁钱是少不了，家家团圆乐陶陶要不就去买幅春联贴一下吧！
于是我提议去买一幅春联到外婆家贴一贴。爸爸笑着说：买有什么意思，要贴就自己写，你不是在学书法吗，一年了，我们也花了不少钱了，怎么也要有点回报是吧？
我吓了一跳，这怎么了得，这一年里，我虽然在学，但是好像就是在玩玩，也没正儿八经地写过一幅幅的字帖，让我写，不是让我丢人现眼吗？于是我连忙说：不行不行，我水平还不够，还是买一幅吧！
爸爸说：这是给你一个表现的机会，写得差一点没有关系。妈妈在一旁也极力地怂恿，弄得我连拒绝的理由都没有。
毛笔、墨汁家里现成的就有，于是我们专程到新华书店去买红纸，没想到有现成的对联红纸，于是买了一些回去。
来到外婆家，爸爸很快就帮我铺好了纸笔，妈妈也已经在手机上找好了一些春联的内容，就等着我写了。我是扭扭捏捏不肯过去，但在他们的一再催促下，我只好硬着头皮走过去。
条幅上，爸爸已经为我折好了格子，而且也为我找了一幅相对简单的，竖联雪里江山美，花间岁月新，横联红梅报春。我开始仔细回忆写毛笔字的要诀：怎么横，怎么竖，怎么折，怎么点我将毛笔蘸满墨汁提起来，可是，看着亮闪闪的红纸，怎么都不敢下笔，如果写得不好，这么漂亮的一张纸就浪费了。这时的手也不由自主地开始发抖了，怎么都控制不了。
你到底是写还是不写？这怎么比人家女人生孩子还麻烦！爸爸一说，大家忍不住都笑起来。不管了，写就写吧。于是我的毛笔终于小心翼翼地落到了纸了，我努力想把雪字的第一横的入笔和收笔写好，可是，写完一看，歪歪扭扭的，根本不像我平时写的，实在是太难看了。这时，爸爸提醒我说，你越写得慢，手就越容易抖，笔划就越不顺。于是，我就把它当然是平时的练字，一个一个写过去。终于两个条幅写完了。还要写横联，我顺手就写下了一个红字，刚准备写第二个字，爸爸却大呼糟糕，惊得我楞在一旁。爸爸说：横联必须是从右往左写，你怎么从左往右写呢。这我哪里知道啊，看来我懂得太少了。这时，外婆走过来说：没事没事，读着顺就行，就这样写。于是我继续写完了横联。
写是写完了，可是我怎么看都觉得写得不好，这要是贴到门上，不是太丑了吗，可不能贴上去，但是爸爸坚持把春联贴到门上。没办法，看来以后一定要好好练字了。不过，听着大人们带有鼓励性的夸奖，我心里还是美滋滋的。这样的过年，我真的很喜欢！
春联作文 篇4
春节是我国的传统节日，它有很多习俗，包括家家户户门上都要贴上崭新的春联，红底黑字，喜气洋洋。学了两年多毛笔字的我，准备今年自己写春联。
星期六早上，阳光明媚，万里无云。我早早地起床，首先，找了一副对联，上联是：不求金玉重重贵，下联是：但愿儿孙个个贤。然后，我准备好写毛笔字的工具，就开始写了！
因为有些字我平常没练过，所以我先在毛边纸上练，大约练了一个小时，我才准备开始在裁好的红纸上写。我的心“怦怦”直跳，好像一只调皮的小兔子在我的肚子里跳呢！我的手瞬间抖了起来，心里紧张无比，生怕自己写不好，到时候，贴在老家的门上，被别人冷嘲热讽，会丢脸。可转念又想：没关系，只要自己努力就行了，就算今年我没写好，明年再努力呗！让其他人看到我的进步不也不错吗？我深深地吸了一口气，平息了一下自己紧张的心情，认真仔细地写了起来。我在心里对自己说：“加油！静心、耐心、细心。”不一会儿，我就写好了。
我看了看，摇着头自言自语道：“这个‘贤’写小了，‘贵’写大了，不好看！”说完，我又拿起一张红纸，认真地写了起来。写完后，我看了看点点头，连连称赞自己的作品，心里有着说不出的高兴和骄傲！
今年的对联比原来的更红了，因为这是我自己写的，我心里特别高兴，以后我要更加认真学习书法。
春联作文 篇5
过春节的时候，人们都穿着干净整洁的'新衣服。你发现了吗？家家户户的大门也穿上了红彤彤“新衣服”——春联。春联在我的眼中是高雅、博才的象征，着浓厚的含义。说到贴春联，我更是喜欢，因为我喜欢两只手被春联染得红红的。
今天是大年三十，我与爸爸、弟弟一起贴春联，我不仅见识了一幅幅有着深刻含义的春联，还知道了一些关于春联的知识。
天快黑的时候，我们就开始准备贴春联。“好多的春联啊！”爸爸让我先帮他们分类。我在那分类，爸爸一本正经的说：“来我给你们讲讲关于春联的知识吧！”他接着说：“早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”与“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐诗中有许多对联，但对联成为一种文学表现形式有这样一个故事．公元964年春节前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上题写对句，以试才华。可是，当群臣们把对句写好给孟昶过目时，孟昶都不满意。于是，他亲手提笔，在“桃符板”上写了：‘新年纳余庆，佳节号长春’。用红纸写春联始于明朝。春联的种类可多啦，有街门对、屋门对、大春条、短春联。每一副春联都有横批与一个“福”字，还有斗方与隐蔽单贴、门心与抱柱。”爸爸得意扬扬地说完这些，机灵一动，又说，“就有你帮对联找家吧！”我信心十足地说：“没问题！”
春联找家开始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是贴在灶王爷旁的。“读书破万卷，落笔超群英”。一定是书房联“烹调应从俭，包涵莫铺张”这是哪的呢？哦，是厨房的。“招财进宝”应贴在最显眼的地方……没过多久，我帮全部的春联都找到家了。
今天贴春联，真把快乐与知识都“一网打尽”呀！
春联作文 篇6
“瞧一瞧，看一看，春联现写现卖，买一副，送一副。”你一定不知道我们在干什么吧？那让我来告诉你吧。我们五（1）班部分学生在周铁菜场门口举行春联义卖活动。
张鑫杰是这次活动的“书法大师”，只见他从篮子里拿出几张红纸，用毛笔蘸一点墨水，一笔一划，专心致志地写了起来，写出来的字若脱缰骏马又如蛟龙飞天，结构匀称，笔力遒劲，笔画疏密相间，好一副“福照家门万事兴，喜居宝地千年旺”。他那书写的模样真是帅呆了，看得我们如痴如醉！此时，围观的人越来越多，他们都夸奖张鑫杰同学小小年纪就能写这么一手好字。不一会儿，一位老奶奶走过来，指着刚写好的春联说：“小姑娘，这副春联多少钱？”我看了看，说：“原本6元，给您优惠价5元。”老奶奶点了点头，付了钱，高高兴兴地走了。不一会儿，张鑫杰又写好了几副。一位阿姨走过来，说：“呀，这个小男孩写得真好，我得多买几副。”周姝跑到阿姨前说：“阿姨，阿姨，给您优惠价5元，再送个‘福’字。”阿姨笑了笑，付了钱，高兴地走了。突然，一位老爷爷望了望我们，说：“小朋友，给我来一个福。”王文哲拿了两个福，说：“老爷爷，我们搞活动，买一送一，您付1元就行了。”
这次义卖活动算是成功吧，虽然收入没有达到我们预期的效果，但也希望我们的这些钱能给山区贫困孩子帮上一点。希望他们都能健康成长，好好学习。
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