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小学春联作文合集8篇

时间:2023-06-02 15:28:56 文/孙小飞 对联北考网www.beiweimall.com

小学春联作文 篇1

  小年到了,我觉得应该贴春联了,老妈说她要出去一下,让我先贴着。

  我看了看我的春联:

  上联是:鹊喳梅放春迎户

  下联是:鼠报年来福满门

  横批是:四时如意

  我正要贴,忽然看见边上的“福”字。听说“福”要倒着贴。这是怎么回事呢?想问爸妈,可他们都不在,对了,上网去查查。

  一查,原来是这样的:恭亲王让家仆春节贴“福”字,家仆不认字,就把“福”贴倒了。恭亲王看见大怒,怒斥家仆,家仆灵机一动,告诉王爷:“福字倒了,就是福到。”后来就传留下来了。我又上网查了我的对联的意思,就是:喜鹊喳喳叫,梅花开放来,人们都欢庆春节,鼠年来到福气满门。

  这时,老妈打了一个电话说:“我马上到家了。”我赶紧去贴春联了。

小学春联作文 篇2

  今天吃过早饭后,爸爸就对我说,让我和他一起贴对联。我想贴对联还不简单,便很高兴地答应了。

  爸爸把许多副对联放在桌子上,让我挑一副对联贴在大门上,我一看“红梅含苞傲冬雪,绿柳吐絮迎新春。”这对不错,就贴这副。爸爸也同意了。

  爸爸准备贴对联,我挣着要贴,爸爸只好同意了。我学着爸爸的样子,把对联反过来,把双面胶贴在对联的四边。我端来一张椅子,站在椅子上,双手捏住对联上端两个角,在大门上比划贴的位置,选好了,爸爸说:“用笔做个记号。”我想那也太麻烦了,心想还是直接贴吧!我先撕去上面的双面胶,然后捏住两个角对准选定的位置轻轻一按,我从椅子上跳下来一看,不行,怎么左角有点高了。哎!没想到贴对联这么难。几次撕来撕去,都被我撕坏了。完了,等一下爸爸肯定要怪我,怎么办?我不想再贴了。爸爸走过来对我说:“丫头,别灰心,世上无难事,只怕有心人。慢慢来会成功的。”

  听了爸爸的话我又重新贴起来,我还请来爸爸帮我参考。我站上椅子,把对联放中间,问爸爸怎样?爸爸说:“右角再高一点点儿就行了。”我又移了下,爸爸说:“OK啦!再把对联抹平就好了。”

  我从椅子上下来,望着端端正正贴在门上鲜红鲜红的对联,我笑了,笑得那么甜,这可是我第一次贴对联,虽然花了不少功夫,但还是成功了。

小学春联作文 篇3

  春节是我国的传统节日,也是我国最热闹的节日,家家张灯结彩,走亲访友喜迎新一年的到来。

  每年的年三十那天,爸爸、妈妈都会带着我回爷爷、奶奶家吃年夜饭,然后贴春联、做汤圆、放鞭炮,最高兴的是还有压岁钱拿。

  初一到十五这几天,爸爸、妈妈会带着我到处走亲访友。可是,今年的春节过得比较的特别,因为疫情的关系,人人都带上了口罩。为了不给我们的祖国添乱,我们只能每天呆在爷爷、奶奶家里,走亲访友和聚餐的活动也都取消了,真是无聊啊!

  晚饭过后,我像往常一样打开电视想看会儿动画片,这时爷爷走过来说:“别看电视了,家里还有几盒鞭炮,要不要我陪你去放啊!”我一听高兴极了,“噌”的一下从沙发上蹦了起来,连忙问道:“爷爷,鞭炮在哪呢?我怎么没看到!”只见爷爷慢慢地走到门口换好鞋子说:“你跟我来就是了。”我连忙跑了过去,原来爷爷把鞭炮藏在鞋柜的抽屉里了,难怪我之前一直没看到呢!我从爷爷手上拿过鞭炮后便拉着爷爷往楼下走,因为我已经迫不及待了。到了楼下后,我简单地看了下鞭炮包装上的字,一盒上写着“彩菊”两字,其他的字都小小的,因为天已经黑了基本看不清楚,形状圆圆的。我急忙向爷爷要过来打火机,然后把鞭炮放在地上,小心翼翼地点燃了后赶紧捂着耳朵往回跑,只听“嗖”的一声,鞭炮像风火轮一样滚了出去,一边滚一边冒着火花,真是又好玩又刺激。还有一种叫宇宙飞碟,也是同样把它放在地上点燃,它就会飞快地旋转,然后一边冒着火花一边以极快的速度往天上飞去,还会发出刺耳的声音,好看极了。就这样,我放完一个接着一个放,盒子里面还有好多个呢!爷爷就这样一直在旁边乐呵呵地看着我放,时不时还会叮嘱我几句。不知过了多久,鞭炮终于放完了,我这才心满意足地回家。

  这个春节虽然特别,但依旧和往常一样快乐。

小学春联作文 篇4

  “喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上,我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去,不一会儿,她窜进我的房间,一边尖声尖气地说:“陈连刚,我的弟弟,快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色:“哼,真讨厌。”说着,把头往下埋埋。突然听到爸爸的脚步声,一个激灵跳起来,风风火火地把衣服穿好,这时,爸爸也进来,说:“快来帮我贴春联。”说着便下楼。我听,打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去。

  爸爸早早准备好春联,我一手拿剪刀,一手拿着胶布,跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住。说来真巧,爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐却摆摆手说:”我不知道,我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴,我读一读,嗨,还真就把我难住,但我还是装出一副学富五车的样子,摸摸脑袋而后装模作样地看看,随手指一个。这时,奶奶刚巧从厨房出来,看见这一情形,逗趣地说:”我家陈连刚长能耐呀,以后春联就让二子贴吧!听这话,我得意地直哼哼,而后摇头摆尾地去帮爸爸。快,给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布,一不小心把撕下来的粘起来,手忙脚乱地弄着,爸爸着急,着急下来弄一块,我也学着爸爸样子又弄一块,递给爸爸。爸爸往后走几步,没歪,又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的,不是胶布的“头”又没,搞得满头大汗。

  终于,春联贴好,我擦擦汗,看到那一片红的家中,顿时感受到春节那红火!

小学春联作文 篇5

  劈劈啪啪的鞭炮声,接连不断地响。一年的最后一天,快于到了。我家已做好了饭。要贴对联了,我高兴得几乎要蹦起来。

  贴对联首先要做好浆糊。我把小盆放在炉子上,添点水,把搅好的面糊倒进烧开的水里,搅上几圈,不一会儿,浆糊便做成了。

  框上的老对联,已破烂得不像个样子。新对联一贴上,会凸凹不平,要是旧对联一掉,新贴的也要跟着掉。于是我把旧对联统统撕掉,碎小的纸屑清理得一干二净,再仔细用水刷,门框鲜鲜净净。

  拿着浆糊,用刷子蘸蘸,把门框、门斗都抹过,然后,拿着鲜红的对联瞄准往上贴,呵!不偏不斜,不上不下,非常端正。该第二张了。我像上次那样瞄准贴了上去。可是,边上显露出一个大包,多难看呀。我想,算了吧。可是想到学习上要是这样,一个难题不会就不管了,会造成什么后果呢?于是,我重新揭下来,把那大包刮掉,一个平整完美的对联便贴好了。

  我贴好对联,仔细一想才知道:可以概括为四个字,“辞旧迎新”。撕去旧的是“辞旧”,贴上新的是“迎新”。辞去已过去的`时光,迎来崭新的日子;在学习上,辞去坏的学习习气,迎来好的学习习惯。在许多方面,是不是都可以来个“辞旧迎新”呢.

小学春联作文 篇6

  寒假中的一天,老师说要带我们去大街上搞义卖春联活动。老师话音刚落,我就毫不犹豫地报名参加了。

  这次活动共有六个人参加。老师按性别把我们分为男生女生两组,进行竞卖比赛,并且决定最后把义卖所得到的钱捐给敬老院的老人。

  活动开始了,我们在大街上摆下了摊子。一开始我的心“怦坪”直跳,心想:会不会卖不出去呀?会不会遭白眼呀?老师好像看出了我的心思,便鼓励我们要勇敢点。在老师的再三鼓励下,我们组的组员开始叫卖了。性格开朗的王明走出摊位对路过的一位阿姨说:“阿姨,买一副春联吧。”没想到那位竟阿姨爽快地答应了。第一副就这样卖出去了。我们组的人受到了启发,都学着他的样子,走出摊位大声叫卖了。我也壮着胆子对迎面的两个路人说:“叔叔,买一副吧,买一副吧。”可他们连看都没有看我一眼,我并不灰心。突然有一个行人主动想买我的春联,我高兴极了,于是告诉她价格,也许是她嫌对联价格偏高,也许是看内容不合适,便翻了翻白眼走了。我很郁闷地回到了摊位。这时,我看见我们的组员追向另一个行人,便跟着他们跑过去,对行人说:“请买一副吧,我们会把卖对联的钱捐给敬老院的老人的。”那个人一听,便爽快地答应了。这下,我们组士气大振,使出各种招数大声吆喝,拦截路人……卖的春联越来多了。夕阳西下,但我们卖春联的热情却丝毫未减。 “集合了!老师突然喊道。但我们却意犹未尽。接着老师统计一下本次活动的竞赛结果。我们组竞赚了一百四十一块钱,而对手组只有八十六块钱。“我们赢了!”

  最后我们用这些钱为敬老院的老人买了橘子,苹果……还给老人人们表演了才艺,他们可高兴啦!古人有曰:“老吾老以及人之老。”这次义卖春联活动既敬老又锻炼了我的做老板的能力。这真是一件有意义的事啊!

  优爸点评:很有意义的一次活动,更有意义的一篇文章,把有意义的事情用细致生动的文字叙述出来,让更多的人了解和知道是一件更有意义的事情。整篇文章叙述生动自然,语句通顺,大量口语化的叙述没有让文章显得平淡,反而却让文章更显真实,情感真切。对于文章中心理活动的描写是文章最亮点之处,推动了情节的发展,同时还更直白的把其中的情感表达出来,突出了义卖春联的意义,让思想感情更明确,主旨更清晰。优爸在文章中看到了小作者的真情实感,更觉得这样有意义的事,需要更多人知道,希望,小作者之后能做更多有意义的事,写更多有意义的文章。

小学春联作文 篇7

  “喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上,我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去,不一会儿,她窜进我的房间,一边尖声尖气地说:春节贴春联小学作文“陈连刚,我的弟弟,快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色:春节贴春联小学作文“哼,真讨厌。”说着,把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声,一个激灵跳了起来,风风火火地把衣服穿好,这时,爸爸也进来了,说:春节贴春联小学作文“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了,打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。

  爸爸早早准备好春联,我一手拿剪刀,一手拿着胶布,跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧,爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐却摆摆手说:春节贴春联小学作文”我不知道,我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴,我读了一读,嗨,还真就把我难住了,但我还是装出一副学富五车的样子,摸了摸脑袋而后装模作样地看看了,随手指了一个。这时,奶奶刚巧从厨房出来,看见这一情形,逗趣地说:春节贴春联小学作文”我家陈连刚长能耐了呀,以后春联就让二子贴吧!听了这话,我得意地直哼哼,而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快,给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布,一不小心把撕下来的粘起来了,手忙脚乱地弄着,爸爸着急了,着急下来弄了一块,我也学着爸爸样子又弄了一块,递给爸爸。爸爸往后走了几步,没歪,又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的,不是胶布的“头”又没了,搞得满头大汗。

  终于,春联贴好了,我擦了擦汗,看到那一片红的家中,顿时感受到了春节那红火。

小学春联作文 篇8

  春节是我国最隆重的节日,每逢春节都会有许多习俗,比如贴春联、放鞭炮等。这一次有幸参加了写春联送温暖活动,我觉得特有意义。

  那天上午,虽然天气晴朗,但还是寒风凛冽,我坚持早早起床,因为我要去参加写春联送温暖的活动。

  上午8时许,我和妈妈来到了迎新春送对联的活动地点——逻索村委会。这时候已经有几位老师在忙碌了,他们有的在搬东西,有的在写春联,有的在一旁拍照。不久之后,陆陆续续地来了很多村民,他们是来等着要春联的,场面热闹极了。只见老师们提笔写起春联,他们写的字苍劲有力,有楷书、草书、隶书等不同的字体,字整齐又漂亮,令人羡慕。这时候,蒙老师到了,只见他稍作准备,就加入到为村民写春联的队伍中。看着蒙老师忙碌的身影,我鼓起勇气参与到这个有意义的活动中去。虽然我不能亲手写春联,但我要做一个称职的书童,为这次送温暖活动尽自己的一份力。我心里这样想着,马上就付诸行动,上前帮蒙老师拉平纸,这样他写起来就更方便了。只见蒙老师先拿起笔沾了一点墨水,一会就写出了几个大字,他写的字是多么生动,每一个字恰似一个个跃动的小精灵,不再被僵硬地锁在方格里,让在一旁围观的人们不时发出“啧啧”的赞叹声。

  看着蒙老师把春联写完了,我就帮着把它们摆在一旁的地面上晾干。这时突然有一阵大风吹过来,风像一只大怪兽,正想把地上的春联吹乱。我急中生智,连忙拿起旁边的石块压住了春联。村民们看见了也一起过来帮忙,大家都对我竖起大拇指,说我是个聪明的孩子。听了夸奖,我有点不好意思地笑了。

  活动最后,蒙老师送了我一副春联:人和政善九域绕祥云,国泰民安三元呈吉象。双手捧着这副“宝贝”,我心里乐开了花。

  这个活动真有意义,我下决心要好好练字,以后有机会也像这些老师们一样为村民写春联。

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