春联作文 篇1
这学期最后第三堂写字课的内容是写春联，上联是“燕约清风吟柳浪”，下联是“湖邀明月醉花阴”，横批是“门迎百福”。老师给我们发了道具，是一幅空白对联和框，还教我们怎么用才能让字写得更好。
回到家，我迫不及待地拿出来试了试。先把框压在对联上，然后在框里写一个字，这样写出来的字不仅对得齐而且能写得一样大小。真是棒极了！
第二天上午我写好了一幅，妈妈表扬了我，说“今年门口就贴你写的对联”。我听了非常高兴，准备多写几幅送给奶奶和姑姑。下午我就继续写，也许是心太急了，这幅对联没有上午这幅好。不过送给奶奶的时候，奶奶还是表扬了我，要我继续努力。
以后我一定要努力，认真练字。等明年春节时我会写出更漂亮的字，你们等着瞧！
春联作文 篇2
春节，是小朋友们喜欢的节日。春节不仅有漂亮的新衣服穿，还有许多好吃、好玩的；春节里拜访亲戚长辈，可以得到许多压岁钱。所以，我也十分喜爱过春节。
进入腊月，家家户户都要炸肉圆、灌香肠、蒸馒头、贴春联、放鞭炮······其中，我最喜欢的是贴春联。
大年三十，吃过午饭不久，我就和爷爷一起贴春联了。我准备好春联，爷爷也把做好的浆糊端了出来。我们先从房门贴起。爷爷用刷子蘸了一下浆糊，然后在门上涂均匀，我赶忙拿起一副春联“四面来财，八方进宝”递给爷爷。爷爷把春联摆正后贴到了爸爸、妈妈卧室的门上，又用手抹平春联的边儿，让它们更服贴了。“知道为什么要贴这副春联吗？”爷爷笑着问我。我心领神会：“这是因为爸爸是做生意的呗，希望他财源广进。”爷爷夸奖我：“真聪明！”他又像考我似的：“那我和你奶奶的卧室贴什么春联啊？”我赶忙拿出一副“心想事成，万事如意”的春联：“祝爷爷奶奶‘心想事成，万事如意’！”爷爷乐得哈哈大笑。轮到贴我的房门了，我找出一副春联“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我要用它来激励自己好好学习。
贴完房门，该贴外面的大门了。爷爷搬来一把椅子，站在上面，问我：“乖孙子，大门应该贴什么春联啊？”我笑着回答：“这好办。”我一边拿了一副写有“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”的春联给爷爷，一边说，“祝我们全家和睦安康。”爷爷乐呵呵地说：“孙子长学问了”。
看着贴好的大红春联，我们不禁喜气洋洋。这春联，把一家人的心拉得更近了。
春联作文 篇3
这个星期五的最后一节课，我们班里举行了一次迎新春联欢会，大家都无比的期待。
几天前老师刚一宣布要举行迎新春联欢会，许多人都高兴得一蹦三尺高，大声叫着：“王老师万岁！”到了课前，大家更是激动，你一言，我一语地议论着有哪些节目。每个人脸上都挂着笑容。一些同学早就在黑板上写了“迎新春联欢会”这几个大字，旁边还点缀着一些精美的图案。
总算上课了，主持人我和崔正伊上了台，一齐说道：“新年马上就要到了，现在，迎新春联欢会正式开始！”这次联欢会的节目精彩纷呈，有令人拍手叫绝的魔术；有动听悦耳的乐器演奏；还有引人发笑的小品……
第1个节目是由冉祺等11位同学演唱的海盐骚子歌《家乡的桥》。她们大声地唱到：“拉起手来蹦呀么蹦蹦跳哎……”她们时而手拉手蹦蹦跳跳；时而围在一起转圈；时而又两两相对搭成桥，让人从中钻过去。表演得可精彩了，大家都连连鼓掌。
让我印象深刻的人是冉祺表演的古筝。音乐时而激昂；时而低沉；时而快速；时而缓慢，让人回味无穷。冉祺弹得十分流畅，她的手指熟练地在古筝上来回拨动。听着听着，哦我仿佛看到了一条水清澈见底的小溪，溪里有活泼的鱼儿在游动，溪水发出的声音十分清脆婉转，两旁还有一排排翠绿的竹子在微风中轻轻摆动着身体……
最精彩的就属倪永超和王宇磊一起表演的小品《加油！加油！》。他们演了这样一个故事：倪永超到王宇磊的店里吃面，倪永超在看足球赛时不停地喊：“加油！”结果王宇磊就往面里不停地加油。两人还为此发生了争吵。这个小品语言幽默，再加上演员动作、神情都很有趣，引得大家哈哈大笑。有的同学笑得腰都直不起来了；有的肚子都笑痛了；还有的眼泪都笑出来了。
这次迎新春联欢会在大家的欢声笑语中结束了。每个人都大饱眼福，这些精彩的节目不时从我脑海里浮现出来，给我留下无尽的欢乐。
春联作文 篇4
鞭炮响声由远及近传来，过年的味道也越来越浓，红色已经渐渐的映入我的眼帘。家家户户的人的脸上早已经泛起了层层笑容，他们微微泛红的脸就仿佛在告诉我们——春节来了！
我想每家过年时，门上总会少不了几张红纸黑字吧！这个春节，我就参加了一个特别的活动——下乡送春联。我一共去了两个村，古郑村和大洋镇前村。
古郑村
这是我练字以来第一次在这么多人面前写毛笔字，我的心也有些许忐忑不安。我们的场地是村里的露天大会堂，阳光蜂拥而入，暖意瞬间涌上心头。地上已经有许多被石头压着的春联了，那一张张被阳光照着的鲜红的春联，那一个个苍劲有力的毛笔字，都包含了满满的祝福，以及对新年的`希望。大会堂里已经有许多人再写了，不过都是大人。我迅速找到纸和笔，坐了下来，开始写了。也许是第一次太紧张了吧，手抖得厉害。终于平复了心情，手也稳了许多，我越写越顺，写了五副摆在了身边的地上，等着他们被阳光晒，便去看那些大人写了。
那些大人似乎也有些功底，笔画一笔就到位，无论是笔的提按还是整体字的结构都是不错的。但令我印象最深的还是有一位年旬近百的老爷爷，他年纪算大了却也和蔼，笑眯眯的坐在那儿写，他手抖得十分厉害，也许是年纪大吧！可从他那一笔一划中却深深地感受到了岁月的沉积，想必他年轻时也是大师级别的人吧！
回到我的春联前，竟有一位老婆婆在我的春联前驻足了许久。终于，她伸出了一双颤颤巍巍的手，把其中一副细心地叠好，拿在手上就走了。我先是奇怪，后是开心与激动，我明白了，她把我那副带回家了！只是对我写字信心的一次极大的鼓励啊！心中的暖意渐渐泛荡开来……
大洋镇前村
这里是我的奶奶家，刚好我要在这过年。我已经写了一次春联了，就没有那么的紧张了我充满了信心，脸上也没有第一次那么的紧绷，而是放松，露出了微笑，我走上了台，在台上的桌子上写了起来，我手也不抖了，而是稳稳的，一笔一划地写着，越写越顺溜甚至有几位老者都走到了我身边若有所思地看我写字，我却丝毫也不慌张，还是慢慢的来。
一副又一副居然都被乡亲父老们拿走了，他们的脸上的笑容让我的心暖了起来，我十分开心。还有几位警察叔叔托付我也给他们写两副，看着我的字一副副被拿走，我真激动的无语轮次了。
下午，我们还接着写，现在，有好几位父老乡亲们拿着纸让我给他们写，自豪感不禁涌上心头。一直写到了下午四点，人们肚子饿了，活动组要走了，我才停手放开毛笔，伸了伸懒腰，感到浑身酸痛，这是我第一次写字，写到了腰酸背痛，可是心间的那种暖意却在我心中回荡，久久不能散去。
过年了，祝大家新春快乐，万事如意！
春联作文 篇5
一年一度的除夕到了。这天，窗外传来阵阵爆竹声，人人脸上都洋溢着灿烂的笑容，笑声传遍小区，人人都喜气洋洋，开心极了。我望着这如诗如画的欢乐场景，不禁念起了我们才学的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。我念完时，爸爸妈妈已经拿出春联准备贴了。
我们家的春联是这样的：上联是福星高照平安宅，下联是财源广进富贵家。横批是四个金光闪闪的大字：大展宏图。
我因为学了《春联》这一课，认为自己对春联已十分了解，便和爸爸妈妈一起去贴春联。我走去一看，哎呀！爸爸正准备把“福星高照平安宅”贴在左边，我急忙上前阻止。我对爸爸边摇手边说：“爸爸，您贴错了，春联并不是像读书写字一样从左向右的，春联是按照从右到左的顺序来贴、写、读的。您要是这样贴的话，大家都会笑话您的！”爸爸听了，急忙把它贴在右边去，还边贴边说：“你看，读书就是好吧？爸爸就是因为没读多少书才不知道，你可要好好读书呀！”我听后用力的点了点头。
过了一会儿，爸爸又拿出“福”字来贴。我看见爸爸把“福”字倒着贴，就疑惑地问：“好好的‘福’字为什么要倒着贴呢？”爸爸听后笑着弯下腰亲切地对我说：“傻丫头，你没听别人说‘福倒（到）了’吗？把‘福’倒着贴就是想让福到我们家来，图个吉利呗，懂了吗？”我还是不以为然，眼睛咕噜一转，神气地对爸爸说：“‘福’倒着贴，不就是‘福到头’了吗？‘福到头’了，不就是没有了吗？”爸爸听了，只得乖乖认输，对我说：“好，正着贴就正着贴！可这个‘福’已经贴好了，屋里那个再正着贴，好吗？”我听后满意地点了点头。
春联贴好后，爸爸意味深长的说：“贴春联的学问真大呀！”
春联作文 篇6
今天是休业式开完的第一天，阳光明媚，是个难得的大好天气。今天是周日，书法协会的叔叔阿姨在“回元堂”店门口开展义务写春联活动。我也要去参加，心情异常激动。
我8：30到了那儿，我以为很早，可一看，人山人海，人声鼎沸啊！差不多竖着一个街全是来求免费写春联的人。难得这么好的机会，大家怎么能浪费呢？再说了，要求到一位著名的国家级书法家是不容易的。更何况这机会来之不易，而且是免费的，不用花一分钱。有些人天天梦寐以求，可没想到这竟成为了现实。
书法家们沿街一字形摆起了桌子，整整有30多米长呢，一位位大师们正甩开膀子奋笔挥毫，忙得不亦热乎。而桌子前挤满了求春联的人们，要知道，求到大师们的好字可不是一件容易的事呢。称赞声、请求声交杂着，很是热闹。再低头一看地面，对面人行道上已铺满了写好的等待晾干的春联，好象是铺上了崭新的红地毯一样，喜庆极了。
我看见我的书法老师——邵老师，马上上前打了个招呼：“邵老师，您好！”
“小吕子，你好啊，听说你考试考得不错，挺悠哉的嘛！”邵老师见我来了，笑着回答。
我看邵老师、周老师、刘老师、周飞彪老师、陈老师、赵恩老师……，一个个写得龙飞凤舞、满头大汗，不知不觉中，我的手开始“痒”了。
一旁的邵老师看出了我的心思说：“吕行，你来吧，我休息一下。”
“我怕！”我害羞地说。
“没事，我相信你。”他说。
在邵老师的鼓励下，我一边忐忑不安地接过了他那个名贵的狼毫，一边在想：“有谁会请我写呢？我的字和这些大师们的字比起来可是有着天壤之别啊！”没想到，有一位阿姨对我说：“小书法家，来，帮我写二个四季平安啊！”说着把二张自己裁的纸递给我。
我深呼一口气，拿出破釜沉舟的勇气，写了两张古色古香的隶书。我刚写完就有人评价了：“不错，这个小朋友写得真好。”“这个小朋友的字体方方正正，有个性啊！”“这个小孩子比那些人写得还好。”……听着大人们的称赞，我心想比老师们的好那是不可能的，但我的信心却倍增了。
“也给我写两张‘万事如意’。”又有一位阿姨说，有“生意”上门，我欣然接受。
就这样，来找我写字的人不知不觉中多了起来，都让我应接不暇了。我从9：30一直写到了11：30，没有停手过，虽然手臂都酸了，脚也站麻了，感觉要累死了，但我心里很高兴。
春联作文 篇7
1月26日，第二天就到除夕了，所以我要写春联。
要开始写了，上联是“一帆风顺年年好”，下联写“万事如意步步高”，我刚下笔写了一横，我看了看这一横，居然有两个影子，我拿起笔看了一下，原来笔没用的时间太长，笔头都变成扫把一样了。于是，我和爸爸去楼下的文具店里买了一支新毛笔，总算可以好好地写一幅对联了，最后，我终于把一幅对联写好了。
第二天，正好是除夕，我和妈妈把自己把写的对联贴在门外，还拍到我们班级的群里，好喜庆，我自己觉得很开心。
我的收获是，干什么活前，都要看看工具齐全了吗，得早做准备，不耽误工夫。
春联作文 篇8
从1月25日到30日，是我最开心的日子。因为这几天不用做作业、不用弹钢琴、不用下围棋？还可以放烟花、放鞭炮、贴春联？
1月27日下午，爸爸叫我和他贴春联。爸爸一会儿叫我拿椅子，一会儿叫我拿胶水，弄得我手忙脚乱。妈妈看到我这样，赶紧来帮忙。我边贴边问：“爸爸，春联的来历是什么？”爸爸对我说：“相传在很久以前，有一棵大桃树，树根一直伸向鬼城的大门。守着大门的是两个神人，分别是神萘、郁垒。他们专门抓害人的恶鬼。天下的鬼都惧怕神萘、郁垒。所以人们用桃木刻上神萘、郁垒的名字。后来就演变成了春联。”
贴春联表达了人们祈求来年福运的良好心愿。
爸爸问我：“你有什么愿望啊？”
我说：“我希望我下学期能考个好成绩。”
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