春联作文 篇1
春联，又叫作"对联"，它是每年春节的重要标志。表达了人们辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。
爷爷每年过春节的时候都要去给别人写春联，他所到之处，人们都非常喜欢他写的春联。爷爷的春联不仅字写得潇洒漂亮，而且寓意很到位。前几天他还去了临潼的一个贫困小村庄，帮那里的每家每户都写了春联，乡亲们都非常感激他。
今天我跟爷爷到人人乐去写春联，我太开心了。
只见爷爷两腿岔开，握住笔，用悬肘的方法写着苍劲有力的大字。爷爷说：“写春联要流畅，不要断断续续，这样才可以让字看着更美观。”说完，爷爷让我写了一幅，我按照爷爷给我说的要求严格去做，字变得非常好看。原来，爷爷写毛笔字也有方法呀！我真佩服爷爷。
爷爷还说，写字不仅要有方法，还要靠勤奋的练习，光有天赋也不行。有耕耘，才能收获！爷爷写毛笔字已经坚持了几十年了，不然他是写不出这么好看的字的。爷爷一直孜孜不倦地练字。他经常五点就起来，拿起笔，龙飞凤舞的写起来。
我要向爷爷学习，努力练好毛笔字！以后每年春节也要去写春联。
今天，我收获满满，自己不光毛笔字进步了，而且我写的春联也可以贴到门上去了！
春联作文 篇2
新春佳节，年复年；春日对联，节复节。在中国，新春挂对联，是不可改变的传统。每当春节，一幅幅红通通的有劲的春联，便在左邻右舍，一咕喽，全出来。让春节过得热闹非凡，更喜庆，更有气氛了。人们都沉浸在过节的喜悦当中。
我也准备小试牛刀，来创造对联。写，到不必了，以我的字，唉！有着避邪的神奇作用。我想着，没想到堂妹也来参和，五年级的她，确定要和这个初一的我一较高下，我欣然答应了，若不答应，不落个“未比自缩”的名号。我先出题：“以冬天为题，来创春联。”话刚一落，就见堂妹苦想起来，我赶紧转动脑筋！在十分钟的挣扎下，摸爬滚打地写成了不成样的'对联。堂妹：冷天天冷心不愣；新年年新财加薪。我心想：“哎呦，不错哦。”我也不甘示弱，我：白雪皑皑天具匠心，财源滚滚袋有乾坤。这局只算了个旗鼓相当。
堂妹不甘心再来，比积累，我干笑了一声，心想：“这不是自讨苦吃吧！”不过，我把兴奋藏在了我平静的外表里，心想：“做人要留一手，不能阴沟里翻船。”“我大，我先”我说道，心里却不胜欢喜，这样赢了，也不算以大欺小。“福不双至今天至，祸不单行昨夜行。”堂妹不屑一顾，轻描淡写的说：“恭贺新禧满堂春，吉祥如意全家福。”最终，在第六回合对弈时，我胜了。我伸了个懒腰。然后，违心地说：“你才五年级，到了初一，你也行的，哥看好你，在这前提之下，必须多看书”，然后，我大步迈出了屋。
通过这次比赛，我还是觉得自己的拓展积累不够，希望在寒假中，给自己多“充充电”。最后送给大家一副春联：喜鹊登枝幸福来，金鸡报晓新春到！
春联作文 篇3
春节又来了，大街小巷张灯结彩，家家户户的大门上都贴上了春联。瞧，我家的大门上那春联是我自己写的呢！
年前的一天，我倒出墨汁，吸饱毛笔，正要练字。突然，一个念头从脑海中跳了出来：马上就是春节了，我何不自己写春联呢？我马上跟妈妈说，妈妈高兴地说这是个好主意。
我手握毛笔在对联纸上写起来，没过多久，第一幅作品就诞生了。妈妈快步走来看。我以为她会好好夸奖我一番，没想到她却说：“还可以，但是不够工整。”听了妈妈的话，我顿时垂头丧气起来。“没关系，你可以写得更好的，再试试。”妈妈微笑着鼓励我。
我重新铺好红纸，眼睛紧紧盯着春联纸，在心里安排好每一个字在红纸上的位置，深吸一口气，稳稳地提笔，全神贯注地写起来：一点、一竖、横钩……没过多久，一个结构工整的“家”字呈现在纸上。嘿！不错！我偷偷看看妈妈，她也在轻轻点头。我心里一阵激动。“稳住！”我提醒自己继续写下面的字。时间一分一秒地过去了，我的春联也完成了：“家家顺心永安康，事事如意迎吉祥”。这一回，妈妈认真地欣赏着，对我竖起了大拇指。等墨汁干了，我和妈妈一起，把这幅春联贴在了我家大门口。
我左瞧瞧右瞅瞅，又退后一步看看，再跑到邻居家看看。哈！还是我写的春联最好看！因为它是我自己写成的，是独一无二的！
春联作文 篇4
新春佳节，家家户户喜气洋洋，大人们忙着贴春联，小孩们闹着放鞭炮，村上村下全都沉浸在这欢乐祥和的气氛中了。
我家也不列外，爸爸拿着买好的打印春联，装模作样地贴着。我见了，眼睛只骨碌一转，一个歪点子又生出来了，连忙握着点了火的棍子朝春联袭去“爸爸，您这可就不对了”“小孩子懂什么。啊”爸爸根本就没想过我会假戏真做，嘴巴张成了“O”字形。“你，你这是干什么”他望着被烧的春联，焦急不难显现出来。
“听我慢慢道来”我不急不慢地说道，“据史书记载，春联始于五代时期的桃木板，后经长期发展，就成了同今昔比的红纸。瞧你这副，不但非红纸，而且非书写。按我中华民族法律，是要······”说着，我用手搓着脖子。
“你不是又想耍两手毛笔吧，也不用说那么委婉的理由。呵呵，老夫给你准备去。”
“嘿”说着，我来到了崭新一堂的书房。手持毛笔，挥挥洒洒写春联。“上联曰，天增岁月人增寿。下联曰，春满乾坤福满门。横批曰，福满人间。”看着这幅如诗如画，又似诗中有画，画中有诗的妙联。我那股高兴劲不知往哪提呢。
看，大家可要多学着点，以后春联手写哦。在这里，我给大家拜上一个迟到的大年，祝大家阖家欢乐，跨越寅虎，兔迎新生。
春联作文 篇5
快到春节了，可能很多同学想着穿新衣服、长辈给压岁钱这些事吧！但我一直想的是帮家里写春联。学了《春联》这篇课文后，我就和爸爸约定，今年我们家的春联由我来写。我可是学校书法兴趣班的一名成员哦！寒假里，每天写完作业，我都苦练毛笔字，有时一练就是几个小时呢！
农历腊月二十九的晚上，爸爸把买来的红纸用线拆开，他怕我把字写歪了，用铅笔把春联内容写在纸上，让我按他的铅笔字来写。
开始写了，我一笔一画，竖粗横细，挥毫泼墨。写到“心”字，我手心有点冒冷汗了，这是因为“心”字的卧钩我总是写不好。我静下心来，深吸了一口气，按、转、提、出锋，“心”字左边一点跃然纸上，略微润笔后，中锋起笔，渐行渐重，行至卧钩处，笔尖微抬，收笔、回锋、上提，一个苍劲有力的卧钩呈现在眼前，接着我一鼓作气，一顿一提出锋后，顺势一个短捺回笔出锋，两个顾盼点，似乎有一线牵着，互相呼应，终于把这个字写完了。爸爸直夸我，写得苍劲有力，很有笔锋。
一个多小时过去了，我写出了三副对联，准备家里一幅，舅奶家里一幅，平山老家一幅。我把春联放在地上，认真欣赏自己的作品，不由得感到十分开心，因为我为家里过大年出了一份力。
这次写春联，使我的毛笔字水平提高很多。到现在你们还不知道春联的内容吧？有机会到我们家门上看看吧！也欢迎你们到我们家作客。
春联作文 篇6
春节是所有中国人最期盼的节日，在春节前一天，贴春联、发红包、放鞭炮，一家人团团圆圆，迎接着新的一年。
贴春联也是春节的习俗之一，家家户户都要贴，我家也不例外，不过我们家的春联有点不一样哦。
大伯一家今年也来我家过年，所以家里特别热闹。一大早就被妈妈叫醒了，原来今天是大年三十，也就是除夕，要贴春联啦。父母早就准备好了几副长条红纸放在桌上。看见桌上的长条红纸，我不禁产生疑问：“春联呢?这红纸有什么用?”妈妈拿出毛笔、砚台、墨和几张报纸，说：“你大伯书法好，今年的春联我们自己写!”“好呀!”我兴奋地叫起来。
妈妈把报纸铺在桌子上，又准备了一个小碗，倒了半碗清水放在桌上。大伯拿起毛笔沾了一下清水，在碗口抚了一下，去掉多余的水分。我则端起碗往砚台上倒了点水，拿起墨块，在砚台上开始磨墨，这是一块上等的石墨，是大伯珍藏多年的宝贝。大伯教我如何用砚台磨墨，在砚台上像画圈圈一样磨，过了一小会，墨磨得差不多了。大伯用毛笔沾了几下墨，在砚台边缘抚了几下，认真地写到“一帆风顺年年好。”大伯每写一个字我就把红纸往我这儿提一下，妈让大伯写。“万事如意步步高”。还差横批，可是怎么也找不到纸。“你老爸忘买了!”妈妈说。怎么办?“要不然……”我和大伯异口同声：“在红格纸上先写，写完剪下来。”就这样，“吉星高照”完成了!就是大了点儿。接下来大伯又写了几副对联“民安国泰逢盛世，风调雨顺颂华年。大伯特地为我写了一副春联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我很开心
“该我们了。”爸妈拿着春联向门口走去。“记得要贴对称!”“放心吧!”
望着门口火红的春联，品读着“一帆风顺年年好，万事如意步步高。”我心里万分激动，一家人相敬相爱，开开心心比什么都好。我发自内心的高喊：“过年喽!
春联作文 篇7
春回大地，福满人间，吉星高照，合家团圆。在这个被腊月熏红的季节，女儿一边帮爸爸摆放对联，一边不停地念叨小兔子的“家”还没对联呢。干脆，自制春联送给兔兔吧。
女儿不假思索确立了主题——送草（兔子可是素食动物哦）。 “福”字倒过来贴表示福到，“草”字倒着不也表示着草的源源不断吗？哈哈！说干就干，女儿潇洒地挽起袖子，悬腕儿写了几个“草”字，颇有点刚劲有力的味道呢（爸妈窃喜）。可是，对联内容写什么呢?女儿从没自己编写过春联呢。
只好先了解对联的要求喽。观察已经写好的对联，发现其最大的特点是字数相等。呵呵，这是对联最根本的要求。另外，对联还讲求平仄相对；上下联词组要相同，词性一致；注意不能合掌。爸爸一边书写一边讲解。暂停，女儿对这些专业性的东西不大明白，就跟着感觉走吧。女儿微笑着提起毛笔，写到：
玉兔迎春天天有草
金龙纳福月月长肉
完成喽，完成喽，哈哈！不对，没有横批。女儿嘀咕着“越吃越肥”，不行，现在都讲求骨干美；“悠哉乐哉”吧，里边重复的字太难写；外公建议“悠闲自在”，采纳。于是横批出世。
年三十，家家户户贴春联的时刻，我家的小兔子也如愿以偿地美化了自己的小窝。这里也注定将成为我家的焦点。
这次实践，让我看到了激发兴趣对孩子的重要性。出乎意料的是，春联的书写引发了孩子对书法的兴趣，这个寒假，孩子练字要比以往认真许多，经常向爸爸求教呢。
悠闲自在
玉兔迎春天天有草
金龙纳福月月长肉
春联作文 篇8
写春联今年寒假的某天早上，我在爷爷家玩着。突然，我的脑海中浮现了一件事——老师布置的民俗作业。我赶紧叫醒了爷爷，“爷爷，今天我们要做民俗作业，要准备毛笔、红纸，还有墨汁！”。爷爷不慌不忙地答到：“先在白纸上练习，回家后再用毛笔把春联写在红纸上。”我立刻找出了白纸、毛笔和墨汁，还有一本《中国对联》开始练习。我在书里仔细地找着，看见了一幅关于兔年的春联：“玉兔迎春至黄莺报喜来”。我觉得应该再加上一个横批：“年年有‘鱼’”。然后在白纸上练习起来。下午回家后，我跟爸爸一起去文具店买了毛笔、红纸、墨汁。回到家中，先把毛笔用清水把笔头上的胶浸泡掉。然后把红纸裁剪整齐，做成两张长长的纸条和一张短一些的纸条。再把毛笔上的清水擦掉，蘸上墨汁，在两张长长的纸条上分别写上上联和下联，最后在短一些的纸条上写上了横批。写完后，我便拿给爸爸展示。爸爸说：“好！写得很工整。”我又让妈妈看，妈妈说：“写得真好呀！”。我心里真高兴，晚上又梦见了我在写春联呢！
春联作文 篇9
一副对联装饰家门口，也象征着春节的气息，更重要的是--这副对联是我“写”的！
春节前某天，一大早，老妈就站在床前，笑呵呵地问我：“今年想写对联不？”
老妈帮我把一“条”细长的红纸放在桌上，纸上印了七个金黄金黄的圆圈，圈上的图案是一条龙与一只凤凰，栩栩如生，闪着金光。
“一个圈写一个字啊。”老妈边指导我边拿来墨汁，“笔画要粗要大气，你先拿铅笔在这红纸上写上字，心里有底才好嘛，然后再用毛笔描呀，要大气……”
果然，这一招用得真好--我先写出来，发现小了就改大，发现歪了就改正，但唯一不好的，是写错了不能用橡皮擦掉，一擦，橡皮红了，但字却没消，等于白擦。我只好再写一遍，但这似乎更糟了，写得好的和写坏了的混在了一起，我不能肯定待会能否分出哪个是好的？哪个是坏的？哼，管它呢。
感觉像过了一年似的，我终于用铅笔写好了所有的字。现在，我要开始“写”对联了！内心感到莫名的紧张。好奇怪啊，明明只是描而已，为什么我会紧张？
先写“日”字。我把笔压在第一个笔画的起点上，立了起来，像跳舞一样，随后往下拉。笔的身后，一条垂直的、有力的直线出现了，就像在雪地中留下脚印一样。嘿，第一笔没把这个“日”字毁掉，我恢复了信心，握着笔的手也不抖了。接着写横折，我又沾了点墨汁，在“日”字的起点上又一压，半个笔尖都压下去了，接着，毛笔踮起脚尖，又放下来，我用力向右拉，一条不粗不细的直线又出现了，不过这次是横着的，到了终点，我又一转方向，向下一压，起来的时候红纸上留下了一个长长的点，又一压，然后向下拉，又是一条直线，但这条直线稍微有点粗，显得大气而有力，像一个团中的老大，这条直线很长，比第一条长。我停下来，写“日”字的第二横，人称“老二”，老二小巧玲珑，先一压，然后笔稍微向上，又一拉，挺粗，但比横折中的一员--竖还细一点，很小巧。最后一横，人称“封口横”封口横属于细长的小女孩防线，我又一压，然后向右压，动作不能过多，过多就不是“小女孩”了，而是“妇女”了。
嗯，完成了！我发出一声欢呼，很激动。毕竟这是我人生中第一次写对联，而“日”字则是我写对联的第一个字。
接着，我以慢得令人着急的速度，写完了这副对联--“新春大吉，日日财源顺意来，年年福禄随春到”。
看着这副描出来的对联，我心中暗暗自喜：就冲这副对联，希望20xx年每次考试都能考双百吧。
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