春联作文 篇1
盼望已久的春节又将来临，大家都忙着购买年货，其中家家户户少不了贴春联。往年我们家的春联都是由爷爷写的，今年爸爸出了个“馊主意”，把写春联的任务交给了我，说是考考我的书法水平，我欣然接受了。
第二天，我到商场买回红纸，将爷爷平时练字用的砚台和毛笔摆好，将墨汁到进砚台，用毛笔饱蘸浓墨后问爷爷写什么内容的春联好;他不告诉我，而是要我自己定内容，试试我这个初一学生的水平如何。
我毫不犹豫的说出“日日笑纳八方财，年年喜迎四季福”对联，我刚说出口，心里又觉得太俗气了，爷爷也认同我的观点，并要我另外再想想。
这时我有些偷懒，索性把前天人寿保险公司推销员送来的一幅“人寿国寿天增寿，福旺财旺家兴旺”对联说了出来。爷爷赶紧说：“这幅对联寓意虽然很好，但是有商业性质，而且很多邻居都贴了，缺乏个性化，你应结合我们家的情况想一幅效果更好些。
这可把我这个初中生难住了，经过左思右想，又想出了“人顺家和万事兴，平安如意万事好”一联。
爷爷认为比较接近了，但还是感觉不太满意。最后我通过查阅资料和根据我家祖辈都很老实善良，学习工作都很努力的实际，创作了“家和万事兴天天好，人善终身顺年年旺”对联，我刚说出来爷爷就同意了，还说把这幅对联作为家训，弄得我高兴极了。
对联虽想好了，但我又为横批犯了愁。先想了句“万事如意”，可又觉得太普通;后又想了一句“大展鸿图”，也觉得不压韵，最后想了一句“福禄安康”，才得到了爷爷的认可，并鼓励我继续加油。
想好了春联的内容，我便开始写了;写春联看起来简单做起来难。因前段时间为了期末考试，我有一段时间没有练字了，刚一下笔就直哆嗦，写的字像受惊的蚯蚓一样歪歪扭扭。我在第一张红纸上写的对联宣告失败了，我只好在上面先练练手。经过一会儿儿的练习，我事先运笔不稳，手发抖的毛病有了明显好转，我又拿来一张纸专心致志的写了起来。但由于是第一次在没有格子的纸上写字，字的大少不一样，间隔疏密不齐。
我显得十分焦急，爷爷却帮我将红纸折好后铺平，鼓励我再试试。我鼓足勇气小心翼翼的写了起来，简单的几个字却花了半个多小时才写好。待春联写完后，我兴冲冲的将正在做事的爷爷叫来指点，他看后笑眯眯的说：“总的讲写的不错，但苍劲的力度不够，字的结构不准，以后还要继续加油练！”我连忙谢谢爷爷的指点，决定再写一幅。
于是，我按照爷爷的指点又写了一幅，爷爷看后赞赏不已。我兴奋不已的又把爸爸妈妈叫来看，他们惊讶的说：“儿子，这是你写的吗？”
我连忙回答：是我写的，不信你们问爷爷。
“我们相信，你的书法长进很快啊，今后希望你继续加油！以后每年的春联就交给你了。”爸爸妈妈见我有些焦急，赶紧说道。我高兴地点了点头。
等春联的墨汁一干，我就迫不及待的与爸爸将它贴在了门的两边，心里那滋味别说有多高兴……
春联作文 篇2
今天，我要写春联啦!
在书法老师那边，老师告诉我们说：“字要写得一样大，写在圈里，回家写春联先要练习，这样字写在春联上，贴在门外才漂亮！”然后老师又说：“现在国家为了不浪费钱，银行里都不送春联了，我们已经学了差不多两年了，要亲手写春联贴在自己家门口才有意思。”
回到家里，我拿出红艳艳的纸，开始写春联。
我写春联之前心里很紧张，心里想：会不会写得很差？后来听了妈妈的鼓励，我紧张的'心情一下子就平静了下来，有了自信。
我写的春联是：白雪红梅辞旧岁，和风细雨兆丰年。横批是：一元复始。
其实，最后写得还不错，得到了很多人的夸奖，我明年一定要继续努力，写得更好！
春联作文 篇3
“当——，当——”人们盼望己久的那一声声新年的钟声终于随着春天的气息敲响了。为了迎接20xx年的到来，瞧：家家户户张灯结彩，那些老年艺术团的爷爷、奶奶们
也似乎变得年轻多了，他们笑呵呵的在广场敲锣打鼓，热闹极了!孩童呢?他(她)们那活泼天真烂漫的身影早己飞到自己想去的地方了。在大街小巷你总会听到礼炮那“啪……啪”的声音，那是烟花美丽的化身。“过年了!过年了”，人们不断把过年的气氛推向高潮。
我在春节期间哪儿也没去，可是我却接触到春联并欣赏了许多美妙的春联。
大年初二，当了多年教师的姐姐来我家，特意送给我一副春联：
学如逆水行舟不进则退
心如平原跑马易放难收
姐姐问我：“你懂得这副春联的意思吗?”“我…我不太懂。”姐姐便饶有兴趣地给我讲解开了：“春联构思精妙、写景状物，抒发感情，寓意很深，能使人得到启发和教育。春联又很有文采，可以当作诗来欣赏。有些好的春联真可以说是一字千金呢!”接着姐姐又对送给我的这副春联作了分析。
凭着姐姐的指点，我开始对周围人家的春联品味起来。我家东门一户做生意的人家的门上贴着这样一副对联：
生意兴隆通四海。财源茂盛达三江
我很喜欢这副春联，他通俗易懂，对仗工整，而且符合生意人的愿望。
我又看见一所小学的门上贴着：
进校如登山欲上最高层一游须得登峰造极
求学似观海能从至深处着想不难究委穷源
我不太理解这副对联的意思，便把它抄下来问姐姐，姐姐的解释，使我懂得这副对联意思是说：在学习上，绝不能自满，不能浅尝，要精益求精，要有探索和创造的精神，姐姐又说“这副对联寓意虽深，但是对仗不工，用字不雅，‘一游’和‘着想’不对称，‘一’字需要和其他数字相对。”听了姐姐的讲解，我茅塞顿开，原来春联还有这么高的要求啊!
有了新的积累，凭着渐渐浓厚的兴趣，我又寻到一位私营企业家的大门上贴的春联：
向阳门第春常在 积善人冢庆有余
我非常赞赏这副春联所包含的寓意，他既是对一个家庭的品德修养所作出的要求，又是对未来家庭生活的祝愿——年年喜庆，丰富有余。
啊!多么美妙的春联，它充裕着浓烈的时代气息，代表着一种美好的祝愿，表现了老百姓对美好未来的追求。我在姐姐的指导下，既提高了文学水平，又从中听到了世界前进的足音。
春联作文 篇4
过年跟平时真的大不相同，仪式感特别强。“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房子；二十五，炸豆腐；二十六，炖块肉；二十七，杀公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；年三十，贴对子；年初一，来作揖。”我骄傲地告诉：今年我家的春联可是我写的哦！（其实是老师布置的寒假作业）
20xx年是猪年，所以我们要写关于猪的春联，而且还要原创。关于猪，我首先想到了“PeppaPig”小猪佩奇，这是今年的热门，一定要用上。还有哪些关于猪的词呢？我一时想不出来。还是“有问题，找度娘”吧。猪朋狗友、一龙一猪、猪狗不如、泥猪瓦狗、指猪骂狗、冷水烫猪、人怕出名猪怕壮、扮猪食虎、老虎借猪、火到猪头烂、猪头猪脑……咦，怎么全是贬义词？找啊找，终于找到了一个褒义词：金猪拱门。对！我就用金猪拱门和小猪佩奇编一副对联。“可是春联每一联一般有七个字，还要加上哪些字呢？”我问爸爸。爸爸说：“春联要用一些表达美好愿望的词、喜庆的词，比如：福、财、旺。”在爸爸的帮助下，我编好了一副春联：
上联：金猪拱门财运旺
下联：五福佩奇岁月新
横批：人寿年丰
接下来就是买写春联的红纸了。超市里的年货琳琅满目，但春联都是写好了的，没有空白的春联纸。我又想到在网上买，但网购快递公司都因为过年放假了。怎么办？！正在一筹莫展之际，我突然灵光一闪，想到了万能的文具店。果然，文具店没有让我失望。20元一包的大红对联纸，红得像火！好夺目！好炫彩！笔墨砚家里早就有了，文房四宝全部备好，开写！我像模像样地铺开纸、蘸上墨，准备大显身手。哎呀，糟糕，一坨墨水滴到纸上，就像过年的新衣裳被弄脏了一块，真是出师不利啊。
开始写第一个字---金。咦？为什么我的手不由自主地在发抖？笔画像蛇一样歪歪扭扭，怎么办？我又开动脑子，计上心来：我先用铅笔打底，再用毛笔描黑。果然，字好看多了。我心想，我该多练练毛笔字了。不一会儿，对联写好了，我把它们铺在地上，左看右看，嗯，还比较满意。
除夕那天，大伯家、姑妈家、叔叔家十几个人都到我家吃年饭，一家人在一起说说笑笑，好热闹。我和爸爸把我写的春联贴在门上，红彤彤的好喜庆！大家都夸我写得好。哈，这个春节，我既收获了亲戚们的压岁钱，又收获了亲戚们的表扬，真是双喜临门！
春联作文 篇5
在过春节的时候，有很多的风俗，比如放炮仗，给压岁钱，贴春联，贴“福”字等等。而今年，我想要自己创造春联，因为春联能增添春节的气氛。而过春节
可是，我怎样写好呢？于是，我苦思冥想了起来：我们家是做生意的，不如横批就来一个“生意兴隆”。接着，我开始想上联，这时我想起来，以前买的春联一般上、下联前面四个词是成语，后面有三个是形容的。于是，我根据这个开始编，可是都不靠谱，比如“年年有余鱼淹河”，我觉得这“年年有余”虽然有点靠谱，可是后面3个字，并不美观，于是，我发现上、下联是以横批为中心的。这时，我歪着脑袋，一只手撑着下巴，苦思起来，嘴里还说着“生意兴隆了，会怎么样，这样之后又会怎么样。生意兴隆了会怎么样……”突然，我想到财源滚滚把江连，我高兴得欣喜若狂，竟然把这个放进音乐里去唱了，这时，妈妈正好从门前经过，说：“倩倩，唱什么呢？于是，我把编的上联说给了妈妈听，妈妈说：“这上联财源滚滚，不错，可是，下面把江连，是把几条江相互连起来呢，所以我觉得这三条江应该是比较有名的，而且你也是比较熟悉的，可是，你想想，你熟悉哪三条江呢？”我嘴里嘟哝着：“长江……还有……还有……还有……”“说不出来了，是不是呢？”妈妈慈祥地说，“所以，你应该写你自己所熟悉的，比如河。”“对对对！这三条河是哪三条河，有黄河，有我们南通的护城河，那就是濠河，还有一条河就是历史悠久的，古代人民所建成的大运河。”
最后，我和妈妈一起找来纸，贴在一起，我在上面用钢笔，写出了这几个字。背后贴上双面胶水，便贴在了门上。
我欣赏着我和妈妈的杰作，心里美滋滋的，脸上不禁露出了甜蜜的微笑。
春联作文 篇6
20xx年2月6号上午，我们学校举办了“免费为您挥春活动”。我们在老师的带领下，来到学校附近的读者图书廊门口为群众免费写春联。
一大早，我们就穿着整洁的校服，从学校出发。一路上，小树吐出嫩绿的新芽，在微风中轻轻地点头；小鸟在枝头欢蹦乱跳，正尽情地歌唱。虽然天气有点冷，但是同学们依然兴致勃勃。不一会儿，我们到了指定地点，只见那里摆着两排整整齐齐的桌椅，桌子上摆放着毛笔和墨砚。我们刚坐下，老师就调好了金粉，于是，我们铺开红纸，拿起毛笔写了起来。
同学们写的内容可丰富了，“春风绿万里，秋雨润九州”，“天增岁月人增寿，春满人间福满堂”……同学们有的站着，有的坐着，还有的半蹲着，写得可专心了……
老师把我们写好的春联挂起来让群众挑选。我写的一幅横批为“四季平安”的春联刚刚挂上去，一位老伯伯就走了过来，笑呵呵地说：“这幅好，这幅好！字漂亮，又有意义，我就选这一幅了！”我听了，心里比吃了蜜还要甜……
通过这次挥春活动，我不仅锻炼了自己，也深深地体会到学校的良好形象，是靠我们这些小主人来树立的。我期待学校举行更多的活动，我一定会积极参加，用自己的努力为学校增光！
春联作文 篇7
星期天早上，我一早来到书画社跟老师学写毛笔字。老师说：“春节就快到了，我们这节课来写春联！”我们几个同学听了，都觉得新鲜又兴奋。这还是我们学习书法以来，第一次要自己写春联呢！
老师发给我们每人两张长条形的红纸，红纸上有烫金的圆形花纹，每一个圆形花纹的位置就是一个字的位置，这是写七字对联的专用春联用纸。老师给我们每人又发了一张《春联集锦》的资料，《春联集锦》资料上有近百条对联，老师让我们各自挑选自己喜欢的一副内容，然后用教过的楷书字体，认真写到红纸上。我们认真地看《春联集锦》，我挑选了上联“和顺一门添百福”，下联为“平安二字值千金”的一副对联，然后提起毛笔，认认真真地写起来。写好后，老师帮我先挂到墙上晾干，其他同学也一样。老师和大家一同欣赏着我们各自写的书法作品，老师对每个同学都作了评价，指出需要改正的地方，然后又重新再发给我们纸张，让我们根据自己每一次写的不足加以改进，再次写另一副对联，再挂起来与第一副作对比。
整节书法课，我们在既认真严肃又开心愉快的氛围中，度过了一个美好的上午。我们领着自己写的春联，开开心心回家。呵，今年春节家里该贴上我们自己写的对联了，想想都觉得很是骄傲！
春联作文 篇8
春回大地，福满人间，吉星高照，合家团圆。在这个被腊月熏红的季节，女儿一边帮爸爸摆放对联，一边不停地念叨小兔子的“家”还没对联呢。干脆，自制春联送给兔兔吧。
女儿不假思索确立了主题——送草（兔子可是素食动物哦）。 “福”字倒过来贴表示福到，“草”字倒着不也表示着草的源源不断吗？哈哈！说干就干，女儿潇洒地挽起袖子，悬腕儿写了几个“草”字，颇有点刚劲有力的味道呢（爸妈窃喜）。可是，对联内容写什么呢?女儿从没自己编写过春联呢。
只好先了解对联的要求喽。观察已经写好的对联，发现其最大的特点是字数相等。呵呵，这是对联最根本的要求。另外，对联还讲求平仄相对；上下联词组要相同，词性一致；注意不能合掌。爸爸一边书写一边讲解。暂停，女儿对这些专业性的东西不大明白，就跟着感觉走吧。女儿微笑着提起毛笔，写到：
玉兔迎春天天有草
金龙纳福月月长肉
完成喽，完成喽，哈哈！不对，没有横批。女儿嘀咕着“越吃越肥”，不行，现在都讲求骨干美；“悠哉乐哉”吧，里边重复的字太难写；外公建议“悠闲自在”，采纳。于是横批出世。
年三十，家家户户贴春联的时刻，我家的小兔子也如愿以偿地美化了自己的小窝。这里也注定将成为我家的焦点。
这次实践，让我看到了激发兴趣对孩子的重要性。出乎意料的是，春联的书写引发了孩子对书法的兴趣，这个寒假，孩子练字要比以往认真许多，经常向爸爸求教呢。
悠闲自在
玉兔迎春天天有草
金龙纳福月月长肉
春联作文 篇9
“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。新年即将到来，华夏民族为我们展现出一派喜气洋洋地景象，表达了新年的光辉，普照千家万户，人民对美好生活体显出无限的祝福和期盼。不过在这之前，可别忘记一项记承中华民族辞旧迎新的伟大传统的悠久文化——贴春联。
华夏传统丰富多彩，而春联在中占有一席之地，是神奇的一抹文化色彩。这不，今天我就在帮大人贴春联。春联的品种极多，我们这幅也不例外，只见这上面显赫地写着：“心想事成鸿运开，人和家顺福星照”我正感叹着中国文化的深邃博大，老爸却把我从幻想中拉回，让我，他和奶奶三人一起合作，我负责剪透明胶，奶奶负责递给老爸，老爸负责贴整幅春联，分工完毕，我们三人就轰轰烈烈地开始大干起来，只见我剪胶布不慌不忙，镇定自若，奶奶递胶布都是事先准备，以防万一；老爸贴春联小心翼翼，对边时聚精会神，贴完后还要仔细检查，不敢有一点疏忽。
经过三方配合，我们的工作有条不紊地进行着，最终大功告成，看到我们劳动的结晶，贴的位置恰到好处，在太阳的照射下闪闪发光，字苍松有力，让我看起来有一种美感在其中。我欣慰地笑了，仿佛看到那春联跟我相视一笑，谢谢你给我换上一身亮丽而喜气的新衣裳。可我又不由自主地想：春联是什么时候流行的呢？上联和下联之间又有怎样的奥秘？春联的型式又是怎样的呢？想着想着，思绪不觉又飘到了千里之外，这可让老爸等得不耐烦了， 赶紧拉我去别的地方贴。我的心中暗暗地下定了决心：一定要多了解各种各样的中国风谷文化。
春联作文 篇10
过年了，每家每户都要贴春联，抒发对新一年的美好愿望。
除夕那天，爸爸拉着我贴春联。我家的春联是“龙抖雄姿归大海，蛇含瑞气报年华。”这是一次送春联下乡时，妈妈请一位老书法家写的。贴好春联，爸爸说：“扬扬，我有一好主意，我们来一个找春联比赛，看谁记得多！”我说：“好！”
这几天，我始终把采访本带在身上，不管走到哪里先记春联。外婆家在农村，她家的春联是“春到农家院，福临致富门”。舅妈家开了一个小店，她家有两幅春联，前门是“合家喜乐财源进，内外平安好运来”，后门是“福心年年照宝地，财门岁岁登金门”。大伯伯家在县城，爸爸说给城里人拜年水果好。我乘爸爸买水果的时候，偷偷记下了水果店的春联——“未登瑶池宴，已成蟠桃仙”。这么好的对联，引起了我的馋虫。我拿起一个苹果边啃边看大伯伯家的春联：金玉满堂家宅旺，鸿福盈门富贵长。
我们来到市民广场，看到县政府春联是“党树新风喜看春光艳，民扬硕德殷期大业兴”。在广场对面有一个建筑工地，我看到围墙大门两边是“添瓦加砖筑大厦，万丈高楼平地起”。嗬，真有气魄！我心里正感叹着，就听见爸爸说：“扬扬，你们学校的春联会是什么啊？”“那我们去看一下吧！”我一下子来劲了。我们来到实验学校门口，远远就看见“教海实验育英才，学山无畏志登峰”。哇，真不错！
在回家的路上，爸爸说：“我有17幅春联了，你呢？”。我打开采访本一数，也是17幅。“那——我们打平手了！”爸爸说。“慢着！”我忽然灵机一动，自己编了一幅：开开心心过大年，高高兴兴找春联。“怎么样？我赢了！”“佩服，佩服！”爸爸满脸笑容。
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