对联课堂之平仄的宽严与禁忌详细解释

时间：2023-06-08 23:15:43 文/黄飞对联北考网www.beiweimall.com

对联课堂之平仄的宽严与禁忌详细解释

　　傻笑的达芬奇：到目前为止，我们的对联课堂已经是第三讲了，老傻希望通过掌握对联知识，对大家今后写古诗歌能有所帮助。在上两次的课堂上，有许多好友的执着都让傻哥感动。希望大家能够接着努力，直到真正掌握了对联写作技巧为止，早日从必然王国走向自由王国。本文也是基本取自网络，特此说明。

　　○代表平声，●代表仄声，⊙代表可平可仄。

　　一、三个关键部位从严

　　1、上、下联的最后一个字

　　上、下联中最后一个字的要求应该严格。上联最后一个字必须是“仄”声字，下联最后一个字必须是“增”声字，也就是仄起平收。例：

　　西望瑶池降王母（仄）

　　○●○○●○●

　　东来紫气满函关（平）

　　○○●●●○○

　　——李鸿章

　　比较我们在第二讲讲的七言对联的联谱“●●○○○●● ○○●●●○○”，我们可以看出来，上联并不符合要求，到是下联合规合矩。但是，用一、1、的要求来看，它也是符合要求的对联，因为它满足了上联用仄声结尾，下联用平声结尾的基本要求。

　　2、词组的最后一个字

　　词组是中国文字，也是对联文字的基本单位。词组大多是由两个字组成，也有由三个字组成的。例：

　　书山有路勤为径

　　○○●●○○●

　　学海无涯苦作舟

　　○●○○●●○

　　这一副对联也基本满足七言对联图谱的第二式“⊙○⊙●○○● ⊙●○○●●○”。

　　在这一副对联里，上联的词组是：书山、有路、为径；下联的词组是：学海、无涯、作舟。抓住词组的最后一个字，就是要求山和海、路和涯、径和舟一定要平仄相对。这里除了径和舟因为是上下联的最后一个字，必须是上仄下平外，其他字的平仄只要相对就行，看，这副对联是做到了这一点的。除了词组最后一个字外，其他的字可平可仄，请看书和学、有和无、为和作，有的是平对平，有的是平对仄。

　　3、长联中每句的最后一个字

　　长联由很多的句子组成，每一句的最后一个字必须平仄相对，这实际上是扩展了的`词组的要求。举一个短点的长联，例如：

　　仗剑从云作干城忠心不易军声在淮海遗爱在江南万庶尽衔哀回望大好山河永离赤县

　　●●○○●○○ ○○●● ○○●○● ○●●○○ ●●●○○ ○●●●○○ ●○●●

　　挥戈抗日接尊俎豪气犹存无愧于平生有功于天下九泉应含笑伫看重新世界遍树红旗

　　○○●●○○● ○●○○ ○●○○○ ●○○○● ●○○○● ○●○○●● ●●○○

　　从上面不长的长联中，可以看出，长联中应该遵循一、1，一、2的要求。特别是结尾和词组第二字，更应如此。

　　综上所述，归纳到一点，就是在节奏点上，平仄一定要严。

　　二、对联中可以适当放宽的地方

　　1、词组要平仄交替这一条可放宽

　　这一条可以这样要求，如能做到这一点，当然是好的，但应当放宽。也就是说，在这方面不必强求一律，可严可宽。这是因为：

　　（1）成语在中国汉学的词组中，占了很大的比重，它以精练的文字、丰富的内涵，在各种文学作品中，特别引入注目，对联也不例外。可是在众多的成语中，有相当的成语词组，自身没有交替。例如：黔驴技穷、貌合神离、愚公移山、登峰造极、力争上游、精打细算、群策群力等等，这些词组就没有交替，总不能把这么多、这么好的成语排斥在楹联之外吧？

　　（2）中国的文字有几千年的历史。如同其他事物一样，随着历史不断发展和变化，一大批新的、富有时代特色以及外来的词组成了常用的文字，这些词组也有很多自身没有平仄交替。如：五讲四美、精神文明、讲政治、讲正气、建立*市场经济体制、发展是硬道理、实践检验真理等等。如果过分强调自身平仄交替，这些词组就永远无法进入楹联。真是这样的话，那我们的楹联就成了死守古板套话、千篇一律的陈腔滥调，缺乏时代气息，毫无生命力。

　　2、关于三连平或三连仄的问题，也可放宽

　　所谓“三连平或三连仄”是指在一个句子的最末三个字，应尽可能避免都是平声或都是仄声。如“缘深因厚坐莲台”,若将“坐”改为“登”,就成了三平尾。又如“依法修行能入道”,若将“能”改为“可”就成了三仄尾。三平尾或三仄尾，在平仄单调上并无二致，三平尾或者三仄尾都在读音显得过于平淡，因此，平时我们在写时应该尽量避免，但有时三平尾或者三仄尾又是难以避免的，这是因为：有一些专用词组，像祁连山、意大利、俄罗斯、新加坡、土库曼等，如用在上联或下联的最后，就成了三连平，或三连仄，如不放宽，这些专用词组岂不永远被打进冷宫？今年春节是世纪之交、跨越千年的第一个春节，许许多多的对联上下联，最后用上了“跨世纪”、“迎千年”三字，也都是三平尾或三仄尾，因此，这一类特定词组应该适当放宽。

　　3、一些趣联、游戏联可以放宽

　　这方面的对联，在许多情况下，是即兴而作。过于苛求，就无趣、无戏可言。例如：

　　坐请坐请上坐

　　● ●● ●●●

　　茶喝茶请喝茶

　　○ ○○ ●○○

　　山好好水好好入亭一笑无烦恼

　　○●● ●●● ●○○●○○●

　　来匆匆去匆匆饮茶几杯各西东

　　○○○ ●○○ ●○●○●○○

　　为名忙为利忙忙里偷闲喝杯茶去

　　●○○ ●●○ ○●○○ ○○○●

　　劳心苦劳力苦苦中作乐拿壶酒来

　　○○● ○○● ●○●● ○○●○

　　从这些趣联的例子中，可以看出，在写趣联时，仍然应该尊从一、1、2的原则，如果是比较长的联，还要遵从一、3的原则。

　　4、不少优秀的对联在这方面是放宽了的

　　有些人们交口相传的对联，既奇特又贴切，是公认的雅俗共赏、妙趣横生的佳联，我记得有这样几副对联：

　　计利当计天下利

　　●●○●○●●

　　求名应求万世名

　　○○○○●●○

　　—于右任

　　（此联的下联中，连着四平韵，与我们以前学习的知识明显有差距，但是……）

　　板凳要坐十年冷

　　●●●●○○●

　　文章不写一句空

　　○○●●○●○

　　—范文澜

　　如果过分强调自身的交替，这几副对联恐怕是重病在身了，然而却流传了多少年。可见，在自身交替方面，事实已经放宽，我们有什么理由死死抓住这条不放呢？

　　三、关于“一、三、五不论，二、四、六分明”

　　关于平仄问题，有一种流行的提法，那就是“一三五不论，二四六分明”，总的来说，这种提法简明扼要说明了对联的平仄要求，但不够确切，也就是说，有的适用，有的不适用。例如：

　　松竹梅岁寒三友

　　○○○●○○●

　　桃李杏春暖一家

　　○●●○●○○

　　这副对联是三、二、二结构，按节奏点要求，上联的“梅、寒”和下联的“杏、暖”，是在第三位置上，一定要平仄相对，而第二、四、六位置上的字，因不在节奏点上，则可平可仄，这就不符合“一、三、五不论，二、四、六分明”的要求。又如：

　　不信美人终薄命

　　○●●○○○●

　　古来侠女出风尘

　　●○○●○○○

　　—蔡锷

　　这副对联是二、二、三（一、二）结构，按“一、三、五不论，二、四、六分明”的要求，这副对联上下的第二、四、六位置上的字，除二、四位置上的字，因是词组最后一个字，是节奏点，平仄应相对外，第六个字“薄”与“风”，因不是节奏点，就没有平仄相对，我们不能说这不是一副好对联。

　　当然，“一、三、五不论，二、四、六分明”有的时候又适用，例如：

　　又是一年芳草绿

　　●●○○○●●

　　依然十里杏花红

　　○○○●●○○

　　这副对联是二、二、三（二、一）结构，词组最后一个字，上联的“是、年、草”和下联的“然、里、花”，这几个字要平仄相对。符合“二、四、六”分明的要求。

　　鉴于上述几种情况，我们不必简单地强调“一、三、五不论，二、四、六分明”为好。

　　四、对联的禁忌

　　1、忌同声落脚

　　这是就上联或下联各分句句脚之间的关系而言。由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，严格说，可以马蹄韵为规则。

　　所谓马蹄韵，指的是句脚平仄安排如马之走步，后脚踏着前脚印走。其平仄格式为：○●●○○仄（仄平……），或●○○●●○（平仄……）。但是，从对联的现状和发展趋势出发，考虑到对联“联无定句，句无定字”的特点，以及对联句式的复杂性等因素，其句脚平仄安排的格律要求亦可以“忌同声落脚”为规则。准确一点说，此规则有两点要求：

　　（1）、每边二至三个分句者，要求各分句不能全是同声落脚。

　　（2）、每边四个以上分句者，要求各分句不能连续三句（上下联起句及中间分语段时可以例外）或三句以上同声落脚。这种规则理论上简洁明了，运用上灵活多变，既体现了原则性和理论性相结合，又能包容在句脚平仄问题上的几种主要不同意见。以每边五分句长联之上联为例，按“马蹄韵”的规则，只有●●○○●、●○○○●（中间分语段时）两种正格，另有●○○●●一种变格，共三种格式。按“忌同声落脚”的规则，那么，●●○○●、●○○○●（中间分语段时）、●○○●●、●●○●●、●○●○●、●●●○●、○○○●●、○○●○●、○●●○●、○●○○●、○●○●●等十一种格式皆为合格，且无须分正格与变格。

　　2、忌同声收尾

　　这是就上联联脚与下联联脚之间的关系而言。准确一点说，此规则也有两点要求：

　　（1）一副对联不管长短如何、分句多少，都要求上联仄声收尾，即上联最后一字应是仄声；下联则要求平声收尾。一般不能上联平声收尾，下联仄声收尾。

　　（2）上下联不能同声收尾，即上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。

　　3、忌孤平或孤仄

　　指的是在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字，或只有一个仄声字。如：“万事俱如意（●●●○●）”，即是孤平；又如：“菩提当下圆成（○○○●○○）”，即是孤仄。联律不必完全依从传统诗律，从联律来说，“在五言或六言的句子中，若只有一个平声，就犯孤平”，此定义更加简洁合理；反之，则犯孤仄。

　　4、忌同位重字和异位重字

　　对联中允许出现叠字或重字,这是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联保持一致。如“世事纷纷（●●○○）”对“红尘滚滚（○○●●）”，其中，“纷纷”对“滚滚”，就是叠字相对；又如：

　　修道是修心心空即是涅盘岸

　　○●●○○ ○○●●●○●

　　见因如见果果苦莫如地狱人

　　●○○●● ●●●○●●○

　　其中，“修”对“见”、“是”对“如”、“心”对“果”，就是重字相对。但是，对联中应尽量避免同位重字和异位重字。同位重字,就是同一字出现在上下联同一位置,如“法界”对“世界”、“成道”对“成魔”。

　　但有些虚词（之乎也者而矣哉，等等）的同位重字是允许的，如:

　　漏网之鱼世间时有

　　●○○○ ●○○●

　　脱天之鸟宇内尚无

　　○○○● ●●●○