初中八年级读后感600字

时间：2023-06-18 08:45:56 文/秦风学读后感北考网www.beiweimall.com

读书使人成长，读书可以丰富精神，充实生活。读书的美妙无法用言语完美的诠释。如果，有闲暇时间，请放下手机、游戏，多读一些好书吧!那么你知道吗?这里给大家分享一些初中八年级读后感600字，方便大家学习。

初中八年级读后感600字1

最近，我迷上了一套书，它的名字叫《西顿动物小说全集》。

对我最有启发的故事是《草原狼梯图》，主要讲述的是：梯图是一只可爱的小草原狼，它有一群兄弟姐妹和爸爸妈妈，有一个幸福完整的家庭。可祸从天降，梯图的妈妈不慎被懒汉杰克发现，使梯图的兄弟姐妹被一窝端了，兄弟姐妹都被一群猎狗杀死了，只有梯图幸运的活下来，不过却被拴在铁链上，失去了自由，农场里有个男孩叫林肯，虽然长大后很有出自，但当时是个淘气包。他特别羡慕大人们抓草原狼的方法，便拿梯图实验。梯图一次次受尽折磨，终于，它死里逃生，重获了自由。残忍的实验让梯图变得顽强又刚毅，实验得来的经验让它平安无事地在草原上生活一生。

读完这本书，我感到十分震撼，被梯图那坚强的毅力感动了。梯图是幸运的，也是不幸的。不幸的是它的家被破坏了，亲人惨死，还被林肯的实验折磨的死去活来。幸运的是它活了下来，重新回到了大自然，获得了久违的自由。有付出才会有回报，上帝并不会亏待每个人，骄傲的人必然成不了大器，骄傲的草原狼会被人杀死。在我们接受磨炼的时候，必然会磨去我们性格中的任性、冲动，但也会给我们沉稳大方，这样的交易难到我们亏了吗?就拿现在的我们来说吧，现在的我们，被迫“囚禁”在教室那小小的天地里，学习那枯噪无味的知识，不少同学肯定不喜欢，不免也有不少怨言，羡慕大人们玩得痛快，而自己却得学习、学习、再学习，也可能会有不少偏激的想法。就像我，也觉得学习非常苦，刚进入学校，不那么觉得，但后来，作业越来越多，剥夺了我大部分原属于玩的时间，而且作业也越来越难，考满分基本上都快成一个梦，我十分厌烦，甚至想放弃。妈妈看出了我的心思，对我说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有付出才有收获。”我豁然开朗，对啊，不付出怎么能轻易考好呢?为了迎接即将来临的单元考，我便翻看之前考过的试卷和做过的练习，重点是做错的题目，重做一遍;不懂的地方，就问同学，将它弄懂;对容易错的题目重点进行记忆;复习课文，对重点的内容进行了梳理。功夫不负有心人，我终于考出了全班第一名的好成绩。

彩虹总在风雨后，只有经过痛苦的磨炼才能过上幸福的生活，现在的我们，就是在锻炼自己，让自己变得更有能力，才能对祖国做出更多贡献。

只有付出才有收获，有句名词言说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这句话将伴我前行。

初中八年级读后感600字2

科学的奥妙——读《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》有感。

我,一个异想天开的小男孩;一个酷爱运动的小男孩;一个聪明伶俐的小小男孩……

这么一个聪明的我，还总会问一些机灵古怪的小问题，弄得爸爸妈妈不知所措，比如：先有鸡还是先有蛋?世界上有多少只鸡?世界上有多少片树叶……哈哈!好玩吧!

最近我阅读了一本书——《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》。这本书让我懂得了很多科学物理现象，使我受益匪浅。

先来讲几个我最喜欢的小游戏吧!请大家洗耳恭听!

无法踮起脚的试验：让一个人面对墙壁站立，并使脚尖紧紧地抵住墙壁，然后，让他踮起脚尖，他却踮不起来。

果不其然，我按书上的方法办，确实无法做到，我真的抬不起左脚也无法踮起脚。这是为什么呢?原来人要向一个地方倾斜，重心就需要转移，但两个试验中，人贴墙重心无法移动，所以人就会不能倾斜，这些科学游戏真是神奇啊!

还有一个简单又方便的小游戏——“一指神功”也很吸引人。你坐在椅子上，让爸爸或者妈妈过来，让他们用食指顶住你的额头，你再试着站起来，但无论你怎么用力就是站不起来。可是，这是为什么呢?原来啊人要从椅子上站起来，首先上半身要前倾，把身体的重心移到前面，然后才能借助双脚用力把身体撑起来。但是头部一旦被手指抵住，身体就无法前倾，自然也就站不起来了。这个游戏步骤简单，我建议你马上可以回家去试一试哦!

通过阅读《让孩子着迷的77×2个经典科学》这本书，让我从另一个全新的角度认识了科学，再次深深地领略到科学的神秘魅力，再次情不自禁地为科学所着迷。这本书对我今后的课堂学习肯定会有很大帮助，我希望在自己的引领下，我的同学们都能爱上这本书，深深领会这本书其中的奥妙。

初中八年级读后感600字3

在神秘的青藏高原上，生活着一种特别高贵的动物，它们出类拔萃，它们忠诚、坚韧，英雄无畏，它们有像人一样的快乐、悲伤、尊严、爱和恨，它们就是狗类的精英、草原的精魂——藏獒。《最后的獒王》讲述了藏獒忠于主人、永不言败的故事。看着封皮上那张牙舞爪，但又不失风度的藏獒，我带着好奇而敬佩的心情打开了这本记录草原风土人情的奇书。

文章讲述了：有一次，作者的父亲到西藏工作，一不小心把七个“上阿妈”草原的孩子和他们的藏獒冈日森格带入了“西结古”草原。“上阿妈”草原和“西结古”草原上的人世代为敌，因此他们遭到“西结古”草原上的人和领地狗的追杀。冈日格林为了主人的安全，竟然和大批领地狗对抗，最后因势单力薄而大败，倒在地上半死不活。经过父亲的救治和精心照料，冈日森格奇迹般地活了过来。七个“上阿妈”草原的孩子因为在与仇敌的决斗中失败，按照约定的规矩要被斩手，父亲和冈日森格冒着生命危险大闹刑场，把七个孩子救了下来。后来七个小孩被仇敌达赤抓走了，为了证明自己就是传说中神圣的神山狮子化身，这样就可以使他的主人——七个孩子免遭残害，藏獒冈日格林用计谋和勇气打败了当地的獒王，就下了主人，赢得了尊严，感化了“西结古”草原上的人和领地狗，化解了双方的仇恨。

在《最后的獒王》里，每只藏獒都显尽了不屈不饶、忠诚报恩、坚韧不拔的本性。其实，人类也有像藏獒一样的高贵精神。

古时候，吴国有个叫周泰的人，十分忠勇，在一次打仗中不幸被抓，面对严刑拷问和金钱诱惑，对国家的秘密只字不提，只是说：“我周泰为主公出生入死，宁死不屈”。三国武圣关羽就也是一个有义气的人，他为寻找兄弟，闯了当时主人曹操的五个关卡斩了六员大将，最后与刘备、张飞相见。但在赤壁大战中，曹操被迫败走华容道，恰逢刘备大将关羽，这时，曹操兵马不足百余人，手无寸铁，但关羽想到当年的恩情，领着曹操成功走出了华容道。关羽虽然违背了军令，但关羽义释曹操成了千古流传的美德。当今的科学家霍金，从21岁就被病魔困扰，“囚禁”在轮椅上，只能活动3指，但他依然没有气馁，不仅坚强的活着，还取得了很大的成就。有一次，记者问他，“病魔将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”霍金笑了笑，用仅有的3根手指打下了一段字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我在终生追求理想，我有爱我和我爱的亲人朋友，我还有一颗坚韧的心”。对于我自己也有过深骨铭心的经历。我以前有点懦弱，经常因为一点小病请假。一次，学校举行写字比赛，我有点肚子痛就退出了比赛，结果我们班平均分比第2名少了0.1分，仅得了第4名，老师说如我参加发挥正常水平的话就可能是第2名了，我心里感到十分内疚，决心让自己坚强起来。后来学校开运动会要接力赛，我刚好感冒了，但因为人手缺少，如果我不上的话只能让比我慢的人上了，这一次我为了班里得荣誉，依然坚持上场，并拼尽全力奔跑，结果我们班得了第一名，我心理感到十分高兴。从此以后我再也没有应病请假，变得越来越坚强了，还被评为了“阳光少年”。

从此看来，不管是草原上奔跑的藏獒，还是地球上为了幸福而打拼的人类，只有心中有爱和责任，才会获得尊敬，才会变得强大。啊!藏獒，草原上不败的传奇;啊!藏獒，雪山中精炼的魂魄，请把你那一种高贵，那一种忠诚，那一种英雄无畏完整地传承下去。你是我们学习的榜样，我爱我的家人，爱我的学校，爱我的祖国!

初中八年级读后感600字4

“当人类得知宇宙状态后，这个在篝火旁大喊的孩子立刻浇灭了火，在黑暗中瑟瑟发抖……”。这是我在?三体?这本书中感受最深的一句话，这里的孩子，指的便是人类文明。这本书的作者是刘慈欣，读者都亲切地称呼他为“大刘”。这本书的内容分为三个阶段，最开始人类还对太空充满了美好的憧憬，这时人类收到了一个来自外太空的警告，让地球人不要向太空里传输信息，可好奇的地球人却依然向太空发送了地球的坐标，导致了三体文明——太空中的另一个文明，想要统治地球，让地球成为三体人的殖民地。三体人制造了智子等一系列高科技控制地球，传播思想。当地球人类了解“黑暗森林”的游戏规则时，地球人恐惧了，但因为地球人类的疏忽导致了“黑暗森林”的打击降临了——另外的文明发现了地球，并毁灭了太阳系。三体文明早已逃之夭夭，故事以宇宙重新坍缩进入田园时代为结尾。

在小说中，“大刘”把他笔下的星球一次次的摧毁、重塑，他笔下“有道德”的地球人类在“零道德”的宇宙中终究无法生存。在情节中，我看到的是人类为了生存，一次次为理想付出，一次次改变自己，一次次的为自己的行为忏悔。可终究无法弥补自己的过错，遭到无情地毁灭。难道是还不够努力?不，是因为人类自以为经历了千年的文明，可以掌控所有。其实人类的进步才算得上蹒跚学步;自以为懂得了生存竞争的法则，其实远没有竞争的实力。“大刘”在文章中设计出一套“社会宇宙学”，我认为宇宙中的规则：第一，生存是文明的必需;第二，宇宙中的文明在不断进步，但是竞争无处不在。

在生活中，也可以把学习想成“黑暗森林”法则，你不努力，骄傲了，离你的失败就不远了，你将会被竞争对手比下去。在人类思考问题，努力进步这方面，我想起一句话：“虽说人类一思考，上帝就发笑，可人类如果不思考，上帝连发笑都不屑。”

初中八年级读后感600字5

我喜爱读书，这是因为在我小的时候，妈妈经常带我去图书馆，那时我就与书结下了不解之缘。我喜欢闻书中散发出的淡淡墨香，喜欢一个人静静的读一本书，品书中喜乐，尝生活苦甜。我的心情会随着书中跌宕起伏的情节而变化，亦或大笑，亦或悲伤不已。

在我的书橱中，藏有很多本书。《三国演义》是我百读不厌的一本好书。这本书主要讲述了在“天下大势，分久必合，合久必分”的背景下，经历着一个从统一导致分裂，又从分裂趋向统一的历史进程。群雄逐鹿，渐呈魏蜀吴三足鼎立的格局，后又相互争斗，最终三分归一，变成晋朝一统天下的结局。书中的人物活灵活现，仿佛就站在我的面前：雄才大略、生性多疑的曹操;仁民爱物、礼贤下士的刘备;威猛刚毅、义重如山的关羽;神机妙算、料事如神的诸葛亮……这些人物都给我留下了非常深刻的印象。

在所有的英雄人物中，我最喜欢的是贤相诸葛亮，他头戴纶巾，手握羽扇，身在茅庐，心系天下。他具有经世济民，再造太平盛世的雄心壮志，还有着扭转乾坤，呼风唤雨的奇异本领。他智慧过人，知天文，晓地理，为了报答刘备的知遇之恩，走出茅庐，为他谋划天下。“草船借箭”、“赤壁之战”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“空城计”等军事策略上的奇迹，让我记忆犹新。他临危受命，殚精竭虑辅佐幼主刘禅，留给后人“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，这就是一代伟人，杰出的政治家、军事家——诸葛亮。“人和者，得天下也。”诸葛孔明以其卓越的政治军事才干，建蜀国，兴汉业，历经图治，呕心沥血。以其智，以其情，以其义，展现了一代蜀相伟大的胸襟气魄，令天下人为之敬仰，让我醉，让我痴，令我狂。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……”这首荡气回肠，耳熟能详的《临江仙》在我脑海中久久萦绕。历史的画卷突然打开，我穿越到群雄争霸的三国时代，站在那高高的城楼上，看到各路英雄施展拳脚，立功建业，我又重新认识每一位英雄……

再读三国，我的血液依旧沸腾，它是一本详尽而宏伟的历史史书。在这些历史英雄的身上，我懂得了许多道理：三顾茅庐的刘备对成功有着执着的信念;文武双全的曹操让我明白了用人不疑，疑人不用;性格耿直的张飞告诉我们做事不要冲动;机智冷静的诸葛亮对我说做人要坚守诚信和忠义。每读一次感悟不同，每读一次意境也不同。读史书让人明智，读国学让人明理。读三国，让我知道做人的原则。

初中八年级读后感600字6

提到天才，脑海里便浮现出努力、优秀、成功这样的词语。假期中，有幸读到了《努力让我超越天才》这本书，让我看到了天才的另一面——人性的光辉。

有一年,发明家爱迪生和助手们制作了一个电灯泡,那是他们辛辛苦苦工作了一天一夜后的劳动成果。由于要做后续实验,爱迪生便嘱咐一名刚刚来实验室的年轻学徒,将这个灯泡拿到楼上的另一间实验室里。这名学徒一点不敢大意。他小心翼翼地从爱迪生手里接过灯泡,非常谨慎地一步一步朝楼上走去,生怕自己一不小心,就将手里的这个新鲜玩意儿滑落在地。然而,学徒越是这样想,心里就越发紧张,手也跟着禁不住哆嗦起来。当他好不容易走到楼梯顶端时,最怕的事情还是发生了，灯泡掉在地上。

读到这里，我为爱迪生和他助手们感到烦闷，要知道电灯泡倾注了许多人心血的成果就这么被打碎了。又为这名年轻的学徒感到难受，他心里该多难受啊!不会就此被赶出实验室吧!

可爱迪生并没有责怪他，而是又做了一个灯泡。当需要再次送到目的地时，爱迪生竟然毫不犹豫又选择了学徒。

看到爱迪生的选择，我觉得很奇怪，为什么又选择这个学徒呢?他可是把你的心血打碎过一次的人啊!你难道不怕他又一次的重复错误嘛!

转念一想，站在学徒的角度，他的内心该多么感激爱迪生啊!

再一次的相信，去原谅他的过错。

再一次的机会，去弥补他的过失。

这一个爱迪生在我的心中不再仅仅是个发明家，他更是有着洞悉人心智慧的人物，他的这种原谅不是轻飘飘，而是让那个有着过错的人内心也得到了释放。

这一刻，我看到了天才的另一面。

是啊，每个人都会犯错，对待他人的错误，我们应该理解与体谅。否则，会让人的内心不安，这样一来，相处就会遇到困难。

说到这，让我想到了生活中的一个人--刘老师。有一次我和几个人在楼梯旁扔纸球玩，被刘老师逮了个正着，本以为会被狠狠批评一顿。没想到她只是告诉我们太危险了，建议我们换到操场去玩。那一刻，我对刘老师充满了感激，也告诉自己绝不再犯。

《努力让我超越天才》这本书，本想努力提醒自己可以成为更优秀的人，现在我明白了成为更优秀的人，并不仅仅是靠成绩，他们的另一面，闪耀着人性的光辉。

初中八年级读后感600字7

读完《童年》后，我深有感受。

阿廖沙是个可怜的孩子，在他的童年里，充满了邪恶，充满了竞争。父亲很早就离开了他，但对还不懂事的他来说这并不痛苦。父亲去世后，母亲改了嫁，阿廖沙则跟着外祖母过日子。我本以为阿廖沙会幸福，但谁也没想到他的外祖父不仅是一个吝啬鬼，而且还是一个残暴，狠毒的人。有一次小小的阿廖沙竟被他打的昏了过去。舅舅们也经常毒打自己的妻子，有时他们为了争夺家产而大打出手。

即使在这种黑暗邪恶的环境下，阿廖沙也不缺少快乐，他的外祖母和蔼可亲，经常给他讲故事。献身科学的好事情也经常和他玩耍，这使孤独的他从黑暗中走出来，渐渐地阿廖沙变的开朗起来，活泼起来。

阿廖沙在文章中说：“是她把我从黑暗中叫醒，带我走向光明。”没错，是外祖母把他从黑暗的“沼泽”中拉回来，不然弱小的阿廖沙很有可能陷入黑暗，走错人生之路。

小小的阿廖沙是那么的勤劳懂事，他竟然为了过上好日子去捡破烂。有时他还会帮外祖母做些家务。阿廖沙几次看到外祖母自己躲在角落里一边看自己的手一边哭，虽然阿廖沙年纪小，但他心里也不是滋味啊。看到这里，我又难过又气愤，阿廖沙的童年如此的悲惨，为什么他的家人就不疼爱他呢?

我本以为结局是完美的，可我看到最后，阿廖沙的外祖父竟让他到人间混口饭吃，我一气之下把书给撕了。

经过几天后，我又回味了一下那本书，得到了一个道理：

不管遇到什么困难，我们都要保持一个积极乐观的心态，勇敢面对，坚强地活下去。乐于助人，接受帮助。

为了孩子的成长，家长们应该为孩子创造一个良好的生活环境，为孩子做一个榜样。另外家长们应该履行父母及其他监护人的义务。

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