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伤仲永读后感100字

时间:2023-06-16 09:51:05 文/孙小飞 读后感北考网www.beiweimall.com

伤仲永读后感100字1

  伤仲永给我留下了很深的印象,也为此留下许多感受。世界上有许许多多的不公平,山村的孩子虽然穷,但快乐,同时还有远大的理想,并会为此努力学习,然而城市中的孩子,有许许多多次的机会来学习,但并不会为此而感到荣幸,感到快乐,反而厌恶学习,这时才不该!

伤仲永读后感100字2

  读罢此文,我的脑海中浮现出某位伟人说的一句明言:天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。在大千世界中,拥有超高天赋的人毕竟是少数,即便有也并非全都成为最终的成功者。方仲永就实际最好的例子:他幼年时才思敏捷,脱口成诗,他的父亲因为有利可图没有让小仲永继续学习上进,结果落了个“泯然众人已”。由此让人们悟出一个深刻的道理:敏而好学,才能不断进取;天资聪慧却不好好学习,必然会导致才智枯竭,最终只能没落在平庸的人群中。

伤仲永读后感100字3

  “伤仲永”是北宋政治家,思想家,文学家王安石于(1043)年所作,当时王安石23岁,据考证王安石与方仲永可能是同龄人。此文是王安石根据回忆写成的。从文中体现王安石人才观,王安石认为人的才能有赖于后天的培养和教育。即使是天赋很高之人,如果不加以培养和教育,同样会变为平庸之辈,文中表现出作者朴素的辩证法思想。从现代观点来看,实践出真知,实践-理论—再实践—再理论永不终止,这就叫做马克思主义的认识论。

伤仲永读后感100字4

  读了《伤仲永》一文后,感受许多。有的人天生聪明,但须后天培养;有的人虽不及别人聪明,但是经过后天的培养也会变得聪明。

  伤仲永可以比作千里马,他们的这些潜能都是天生的,可是,没有后天的培养,“神童”就会变“庸人”,“千里马”就会变“野马”。

  以前,三年级时,我数学很不好,但由于妈妈的“灌输”是我成绩一天天的好起来,当然,老师也是功不可没的。

  所以,通过这个道理,大家都能明白:人非生而知之者。

  伤仲永是个典型的例子,大家千万不要变成那种人,每个读过《伤仲永》文章的人,都替他感到悲哀。

伤仲永读后感100字5

  一直来,我认为自己很笨,可是自从学习了《伤仲永》这篇课文后,我已经不这么想了。

  《伤仲永》这篇课文主要写了仲永七岁就能写诗,他的父亲很得意,把他当作摇钱树,便每天拉着仲永去拜访县里的人,不让他学习,没有接受后天的教育,使方仲永从天资聪明变成了“泯然众人”。

  现在,我觉得,既使笨的人,只要认真学习,好好对待后天所给予的教育,也会变得很聪明的。所以,从今天始,我一定要认真学习。好好对待人生中的每一年、每一月、每一天、每一时、每一秒、每一刻和每一次学习、教育。

  人的一生是有限的,但我要在有限的一生中学到更多的知识。

伤仲永读后感100字6

  如果,我有仲永一样的先天禀赋,哪怕只有一点,我也会树立远大的理想并努力奋斗。即使没有付出全部的时间和精力,也绝不会让弥足珍贵的“通悟”二字静静流失。这是最可怕的,庆幸的是它永远不会丧失在我身上,因为我没有拥有过它。像我们一样的普通人,也要比万中无一得“通悟”再“不使学”间悄然离去的方仲永强许多。我们虽然没有他聪明,没有他的才华横溢,却有着比他更长的求学路,比他更坚忍不拔的意志,更光明的前途。

伤仲永读后感100字7

  读完这篇文章,我相信有许多人会与我一样叹惜道:“十二三岁则“江郎才尽”,“泯然众人矣!”我们不能不为仲永感到惋惜,仲永由“神童”变成无声无息的“普通人”。由此可知,一个人后天要受到的教育是多么的重要,不论天资多好,不接受后天的教育,终究是不行的。

  这篇文章说明了人的天资与后天成才的'关系,不论科学与艺术,不论是谁,只要付出艰辛的努力,都能取得伟大的成就。

伤仲永读后感100字8

  天才方仲永才思敏捷,后来因为他父亲的见财眼开,没让他接受后天的教育,导致他成为平凡的人,通过他的事我得到的启示是,天才在于勤奋。

  爱迪生说过:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”其实在我们的身边就有许多这样的例子,我的小学同学小明,刻苦勤奋的学习,每天起得比鸡早,睡得比狗晚,真是夙兴夜寐宵衣旰食,他的不懈努力使他的成绩一直名列前茅。

  勤奋铸就天才,否则像方仲永一样沦为凡人。

伤仲永读后感100字9

  读了《伤仲永》一问得知,仲永天生聪明,后来没有接受后天教育变成了普通人。

  这样的例子在我们的历史长河中比比皆是,像匡衡为了夜以继日地学习,凿壁偷光成为伟人名垂千古。其实造就他成功的因素并不是这借来的“光”,而是他的勤奋刻苦。古人说,一份耕耘,一分收获,没有耕耘哪来收获。

  一个人能否成才与天资有关,更与勤奋学习有关,但一个天资聪慧的人不勤奋学习将会沦为庸人如方仲永。天上不会掉馅饼,兔子也只撞一次树,守株待兔不劳而获的事世上少有,而只有勤奋刻苦持之以恒才能使自己出类拔萃,成为佼佼者。

伤仲永读后感100字10

  方仲永从4岁就可以写诗了,在他的诗里一个字就能买好几两钱,他爸爸不让他上学每天让他写诗卖钱。

  有一次,有一个人去看他的时候他已经23岁啦,他的诗已经不再像他小时候写的那样好了。再过7年那个人在去看他的时候,他已经和普通人一样平凡了。

  从这个故事,我明白了一个道理:一个人即使他再聪明,即便是一个天才儿童,如果不经常学习、读书,也将是个普通平凡的人。终将一事无成。正所谓聪明在于学习,天才在于积累。一个人小的时候不努力长大也是普通人。

伤仲永读后感100字11

  学完了《伤仲永》一课,我不禁对方仲永感到惋惜,本来天资聪慧,若后天有良好的教育,加以努力学习,有可能宋朝又有一位文学大家,甚至有可能与当时的王安石、苏轼相提并论,却因父亲贪利、短见,“不使学”,而使其成为泛泛之辈,大浪淘沙,被埋没在历史的沙滩上。

伤仲永读后感100字12

  《伤仲永》讲的是一个天才变庸才的故事,其目的是为了告诫我们是不是天才都要努力学习。小的时候我的脑袋就被灌输了诸如“天才来自勤奋”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的思想。所以,我对这个故事主旨并不“感冒”,这与“入芝兰之室,久而不闻其香”的道理是一样的。真正令我感兴趣的是仲永为什么会心甘情愿地被“不使学”,被选择人生?仅仅是因为年幼不懂事?还是说惧怕父亲的权威?仲永的才能是在五岁时被发现的,随后这天分便被其父亲当作摇钱树,一摇就是十几年。这么多个无趣的年头里,仲永是怎么想的,是否反抗过,我们无从

伤仲永读后感100字13

  一个人的成功 是与后天的学习 分不开的。

  读了《伤仲永》,看到方仲永童年时期才思敏捷,少年时期才思衰退,青年时期才思平庸。方仲永的变化是由于他父亲 不让他学习,把方仲永变成了一台为自己挣钱的机器。使方仲永在后天的学习中得不到知识的补充。像方仲永那样的神童,由于后天得不到很好的教育,最终变成了才思平庸的人。如果一个才思平庸的人,得不到很好的后天教育,那么会变成什么样的人呢?

  读了《伤仲永》之后,我感受到了:不管是什么样的人,不管是神通还是天才,只要在后天得不到有利的教育,一样会变成才思平庸的人。

伤仲永读后感100字14

  仲永天资聪慧但没经过后天的努力,沦为普通人。通过这件事让我想到,天才的决定因素是勤奋,只有坚持不懈地学习才能成材。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不错,天才在于积累,聪明在于勤奋。如莫扎特应该熟悉吧,这位音乐神童五岁识五线谱,六岁便能做出令人赞叹不已的音乐。他对音乐有天赋,但也从没停止过学习,只因为他的不懈努力,才使他的音乐天赋永存。

  天才在于勤奋,有天赋如果不勤奋将会像仲永一样不再是天才。

伤仲永读后感100字15

  宋朝文人王安石笔下的《伤仲永》,讲述的是神童方仲永由于后天教育不足而沦为常人的悲剧。作者客观阐述了神童的教育问题。

  我认为天赋与后天的教育是密切相关的,一个人的天赋是先天的,教育是后天的。如果只有天赋而缺乏教育,天才也最终会沦为常人。

  先天的天才是极少人赋有的,绝大多数的人本来就没有先天的聪慧,再不加以努力,不接受后天的教育,原本就是平凡的普通人,再下降,那何止是普通人就为止了呢?

  做父母的人,教育孩子要有远见,切不可为了眼前的一点蝇头小利而断送了孩子的前途

  应该要让孩子得到良好的后天教育,才不会酿成仲永的悲剧心得体会。

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