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读《少年南怀瑾》有感2篇

时间:2023-06-17 10:44:55 文/黄飞 读后感北考网www.beiweimall.com

读《少年南怀瑾》有感1

  读书是为了什么?传统中最正确的答案,便是“读书明理”这四个字。我也很赞同,读书不是为了做官,填饱肚子,而是为了明白人生的道理。

  最近,我读了《少年南怀瑾》这本书后,也明白了“读书明理”的意思。这本书,主要讲述了南怀瑾出生到少年时代所经历的事情。南怀瑾是一个很调皮,很贪玩的孩子。总喜欢和同学们追逐打闹,可是,一读起书来,就会特别安静。在课上,总是挺直腰板,一动不动的坐在座位上,听先生讲课。先生教的内容,他都能滚瓜烂熟的背下来。南怀瑾还是个能动能静的孩子,看到别人安静认真的看书,南怀瑾会很羡慕,也会捧起书来读。其实,一开始的南怀瑾,觉得读书就是为了将来做大官,填饱肚子,而不是“读书明理”。他是后来听到祖母解释“一代做官九代牛”的道理后,才真正体会到了读书的意义。读书并不是为了做大官填饱肚子,而是明理,将学到的知识传授他人。之后,他便以“读书明理”的方向,朝着目标一直前进,后来,就成为了一代“国学大师”。

  我们也天天读这些四书五经,可是,从不理解书中蕴含的人生道理,不理解其中的深层含义,只是张嘴大声的读读而已。并没有像南怀瑾那样仔细地研究书中的内容,对比南怀瑾,我们就像读天书一般。我们要学习南怀瑾的读书方法,就要去理解,才能感受到书带给我们的人生启示和道理,还有书带给我们的快乐,现在,刘老师我们一种读书的好方法——写赏析。分析文章中的好词好句,赏析写得好的片段。这个办法,可以帮助我们更加深入地理解一本书,明白其中蕴含的道理。

  正是因为南怀瑾少年时的努力,一直追求着自己的梦想,最后才成为了一代“国学大师”。我们也要像南怀瑾一样,多读书,刻苦钻研,积累人生的经验,做到“读书明理”。

读《少年南怀瑾》有感2

  最近,我阅读了《少年南怀瑾》。这本书主要讲述了南怀瑾成长的故事。南怀瑾小时也如我们一样,调皮好动,可他夹板怎么用能静能动,一读起书,就特别安静,但他并不是发呆的夹板怎么用静,而是专心致志的,读过的内容,能滚瓜烂熟的背下来,他还十分好学,不懂就问。南怀瑾从小体弱,他就努力练功,使自己渐渐强壮。年年过去,南怀瑾虽然已经读过了很多书,武功也十分厉害了,可他并没有中断他的学习生涯,而是对自己的要求更加高,看更多的书。他也从不骄傲,四处拜访名师,锻炼自己的武功。南怀瑾的长辈也夹板怎么用总是教育他,指引他,让他从小就受到良好的启蒙教育。最后,经过自己不断学习,和许多高人对他的指点,成为了一代国学大师。

  读完书,我咽了一口唾沫,陷入了沉思:

  南怀瑾的成功原因是什么?除了他有父母长辈的教育和高人对他的指点,剩下的一样是什夹板怎么用么?正是夹板怎么用南怀瑾始终在学习,从不骄傲的`品质。

  想到这里,我再一次思考反思自己:

  南怀瑾和我有什么不同呢?我们同是一样学习,一样吃饭,一样用两只腿走路。是啊,我们没什么不同,甚至我现在学习的环境比他那时候好得多,他身体比我虚弱,我有什么资格比他落后呢?他能做到的我又怎么不能做到?

  我又回过头想了想我和他的差距:

  我拥有一丁点优势就高傲自满,而南怀瑾获得比我大的多的成就却从未骄傲过,始终是“活到老,学到老”。我想起曾经看过的一个故事中的一句话:别跌倒在自己的优势上。夹板怎么用我就是因为自己的优势骄傲自满,而南怀瑾他总是寻找着自己的缺陷,查漏补缺。

  南怀瑾的故事让我深有体会,我要想书中所说的一样:“痛苦、烦恼、得意统统从心里丢出去。”作者:叶紫霖

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