女生日记读后感1
我看过杨红樱阿姨写的书，有《笑猫日记》、《淘气包马小跳》……都是非常狠好看的书。
在今年“六一儿童节”学校里给每个女生发送了《女生日记》，给每个男生发送了《男生日记》而且都是我最最喜欢的女作家杨红樱阿姨的作品。
《女生日记》里的主人公是冉东阳，一个六年级的女生，她生活在一个美好的家庭，有一个很好的爸爸和妈妈，他们不像其他同学的父母，只想自己的孩子要成绩好，成绩不好就不是好孩子，而是希望孩子一生健康、快活就好。
冉东阳也是一个富有爱心、善解人意的人，当自己的好朋友梅小雅遇到困难时，她总会尽力帮助她，当梅小雅受到挫折时，她总会尽量安慰她，让她心里好受点。
在学校里，她的班主任罗老师会写漂亮的寄语卡，数学老师舒老师为了不伤同学们的自尊心，成绩用字母“A、B、C、D”来表示，每次看到这儿，我就很羡慕冉东阳。
杨红樱阿姨以日记的形式，记录了冉东阳从一个小女孩成长为一个少女，经历了那些尴尬的事情，也让我们女生能做好充足的心理准备。
《女生日记》真是一本适合我们女生的书，而且这本书令我们百看不厌。
女生日记读后感2
女生日记，它不仅是一本有趣的童话书，还是一本对我们成长十分有利的书。文章写了主人公——冉东阳在成长中的快乐和烦恼。还有他遇到的种种困难时一步一步克服困难的情景。
这本书以日记的形式写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情。让我们明白不要惧怕成长，自然地面对成长所带来的困惑，明白快乐的心情才能长得健康自然，明白我们要带着欣赏的眼光和美好的心情度过重要的时光。
这本书也写了女孩子成长的经历，是一本能让我们感受到许多道理的书，它让我明白了遇到困难时要坚强，要自信，要想方设法克服困难，而不是知难而退；还有我们一定要用一颗宽容的心来面对世界上所有的事情，世界上并不是所有事情都能令自己满意的，只有保存着一颗宽容的心，才能使自己每天都开开心心的。不仅这些，我读这本书最大的感想是：我们一定要像主人公一样在别人有困难时积极地帮助别人，例如她的同学有困难时，她放下了自己的事情，马上去帮助同学。
这是一本很好的书。
女生日记读后感3
从当当网上给洛儿买了杨红樱的“男生日记”，可是洛儿一看简介，就一定要我替他买回“女生日记”，说这样看才有连惯性，“女生日记”不是给女生看吗？你也想看呀？我没有看书，想当然地问儿子，洛儿回答很经典：
“谁告诉你"女生日记"只有女生看，"男生日记"只给男生看？”我哑然。
收到书，趁着手上没事，一口气将“男生日记，女生日记”看完，还别说，虽然是写给孩子看的，但是做妈妈的看了却很是感动，杨红樱真是太了解现在小孩的心理了，将孩子的心理描写得那么生动，将孩子的事写得那么有趣。看完书，觉察到自己的很多不足，平时做得很不够，一下子觉得对洛儿亏欠了很多一样，自己真的没有女主人公冉冬阳爸妈做的一半好，也没有吴缅妈妈对儿子那种大度与信任，做为母亲，要学的真的太多太多了。
和儿子一起成长，在教育儿子，陪伴儿子的过程中，自己也在一点点长大，有时甚至惭愧自己一些不如儿子的地方，孩子的心如金子般发光，如白玉般无瑕，而我们成人却总是用所谓的“成人”眼光看世界，待事情。都说“养儿才知娘辛苦”，却不知养儿才能让母亲更成熟，更稳重，更完美，因为儿子，觉得自己真的在长大！
女生日记读后感4
林淑媛的学校离她的家很远，每天都有校车接送。他所在的班级只有十几个人，没有固定的位子，上课时只要团团坐在老师身边就行了。
林淑媛在国内时，各科成绩在班上都是数一数二的，可是在美国，除了数学，他的各科成绩都是倒数第一。所以，她在美国觉得很孤单。冉冬阳把信拆开，读了读信。林淑媛有一大堆话要告诉冉冬阳，她说，她很想念冉冬阳，她已经适应了美国的生活。
在学校里，她交了许多的好朋友，其中有一个叫杰克的男孩特别崇拜她，她和杰克说好了，他教杰克数学，杰克教她电脑和做模型。她还说，上个周末，她和她妈妈和她的后爸一起去一个湖边野餐，她的后爸比利很幽默，也很爱她的妈妈，所以，她很喜欢她的后爸比利。
冉冬阳读完林淑媛的信，为他感到高兴，因为她已经摆脱了孤单，适应了那里的生活。冉冬阳也有许多的话想给林淑媛说，就回了一封信，把她们这个学期发生的好玩的事告诉了她，并说了吴缅卖同学通讯录的事告诉了她，想让林淑媛帮帮她，告诉他，吴缅做得对不对。
在国内，冉冬阳有许许多多的好朋友，在国外，他也有好朋友，我真羡慕她！
女生日记读后感5
《女生日记》这本书是杨红樱写的，她用日记的手法一点一滴地记录了少年儿童的快乐和烦恼。还真实而生动地描绘了善解人意的冉冬阳，聪慧的莫欣儿，时髦的小魔女……从孩子到少年的成长过程和心理变化。
让我记忆最深的是马加和继母对马加很不好，很偏爱弟弟。因为一件事，让继母对马加的态度改变了许多。那天，阳光明媚，马加和继母带着刚满两岁的弟弟同马加的爸爸三个人开车去兜风，在途中出了车祸，除弟弟外，两人都因受伤住进了医院。从此，照顾弟弟的任务就落在了马加的身上。在照顾弟弟时马加碰到许多困难。比如，弟弟一直哭个不停，使马加急得团团转。马加叫小伙伴们过来帮忙，原来弟弟是饿了……过了几天，继母和马加的爸爸养好伤出院了。当她看到弟弟被照顾得那么好，激动的搂着马加哭了！也向小伙伴们表示感谢。这让我明白了什么叫爱和感激。
通过这本书，让我知道了：一个孩子童年时的快乐背后，也有许多烦恼和困难，我要学习他们那克服困难的精神。
女生日记读后感6
最近读了一本书，这本书的名字是《女生日记》，作者是著名的作家杨红樱，是校园小说作家。这本书可好啦！
书中主要人物是冉东阳，主要内容是写冉东阳放寒家了，因为要去海南岛，所以两天做完了寒假做业。马加打来电话，说家里出事了，一时半会也解释不清赶快到我家来。原来家里出车祸了，两个大人受了重伤，半岁的弟弟安然无恙。家里只剩半岁的弟弟和马加了，弟弟一直哭，马加拿他也没办法。他想：小马达一定身上有不舒服的地方，他就问马加你给他换过尿不湿吗？马家说没有，他们又一起换尿不湿，又把小马达喂饱。过了几天他说他已经爱上小马达了，她的同学欣儿也爱上小马达了。明天他的爸妈飞海南了，冉东阳不去了，爸妈不同意最终同意了。虽然才帮马加几天，因为责任心的驱赶，我们几个（除了吴缅）并不能干的人，现在都能把事情做好了。
这本书最吸引我的是在桃子林的三个女生，冉东阳、邱婷婷和一个乡下小姑娘，三个人都一样大，却都懂互相谦让，这点很吸引我。
我要向你们推荐这本书，因为想让大家多看冉东阳的好行为，学学她的包容和善良。所以我向你们推荐这本书。
女生日记读后感7
寒假里，我在杨红樱阿姨写的《女生日记》中，我读了一篇《听他把话讲完》。
主要写了：冉冬阳的班级换了个新的数学老师，他的名字叫舒昂。有一节课，舒老师提了一个十分简单的问题，是在一道题中，找出代表单位一的句子。全班同学都举了手，只有冉冬阳的同桌马加没有举手。马加是一个不自信，说话结结巴巴的男孩子。但舒老师却叫了他。马加结结巴巴脸都憋红了，好不容易把代表单位一的那句话念完整舒老师就为他鼓掌。受到鼓励的马加不像刚才那么紧张了，他很想不结巴，就把话说的很慢很慢，旁边同学急了，都在催促他，舒老师却说：”让我们听他把话说完。“没有谁在发出不满地嘀咕声了，同学们耐心而又格外专注地听马加讲完，然后送给了马加雷霆般的掌声。这一天，马加十分高兴。
读了这一小篇的故事，我的感受是：如果我们也遇到了像马加一样不自信的孩子，我们也要像舒昂老师一样多多的鼓励他，关心他、帮助他、爱护他，慢慢的他也会变的自信开朗。
女生日记读后感8
听姐姐说：“杨红樱阿姨的《女生日记》可好看了。”我听了，忙到校园图书馆去借。真巧，有一个人来还《女生日记》。我顺手从书堆抽出来，对阿姨说：“阿姨，我借这本书。”一旁的人见了，可生气了。小声说道：“早不借，晚不借。偏偏我来借时，她就借。”借到了这本书，我兴冲冲跑回教室，向她们没借到女生炫耀。没借到的女生对我说：“下次，我和你一块去借书。”
杨红樱阿姨曾做过老师，她将她的所看、所感写下插进校园故事里。所以，许多同学就来借她的书，想看看，自己是什么样子的。书中的人物都是从现实生活中出现的。如梅小雅、莫欣儿、冉冬阳······
冉冬阳的家庭是充满温馨的，而莫欣儿的家庭却电闪雷鸣。但她们却是一对好朋友，这让我非常欣赏。
本书讲述了冉冬阳与她的`伙伴从小学到初中的事情。写出人生中的悲欢离合，不是一帆风顺的。
从这本书中，我懂得了一个道理：人生中本来就不是一帆风顺的，生活中不如高高兴兴、快快乐乐的。何必生气、打闹呢？
女生日记读后感9
在寒假里我读了由著名儿童作家杨红樱写的《女生日记》。
《女生日记》是一本校园小说，讲述了主人公六年级从女孩成长为一名少女的有趣的过程，详细描写了她心理的微妙变化。作者以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画的入木三分，充分展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。
读了这本书，我不禁佩服主人公冉冬阳遇事要用智慧解决的精神，她能为了朋友、为了友情两肋插刀，是个很有责任心的女孩。我要向她学习，学习她的勇敢、善良，能为朋友做力所能及的事情；学习她能公正处事，不受老师的迷惑，保持自我。她是我的榜样，很值得我好好学习。
读了这本书，我明白了友谊是不能用任何物品来衡量的，我不会为了某样物品去盗取他人的友情，而是以心换心与别人交朋友。也不会因为别人学习好而去讨好她，与她交朋友。我会一心一意地对待我的朋友，因为喜欢她的优点，我努力向她学习；因为喜欢她的优点，我尽量包容她的不完美；因为喜欢她的优点，我要帮助她改正自己的缺点……
读了这本书，我明白应该如何去交朋友，如何和朋友一起成长。同学们也看看这本书吧，你一定会受益良多的。
女生日记读后感10
这是一本以日记形式记录一个女生小学毕业前生活的书，它深深地记录着这个女生每天的生活。这个女生就是——冉冬阳。
冉冬阳是个善解人意、情感丰富的六年级女孩，她虽然不漂亮、不聪明，但却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。
这本书以日记的形式，真实而生动的描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心里微妙的变化。做着以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长和烦恼。
其中，给我印象最深的故事是《情商和智商》。
内容到现在我还记忆犹新：赵晓薇和妈妈来到冉冬阳家，赵晓薇妈妈说要‘取经’。说白了，也就是来问问，冉冬阳给老师送礼没？平常都报了哪些补习班？当听说冉冬阳没有送礼，也没有报补习班的时候，惊讶极了。冉冬阳的妈妈说：“现在的孩子普遍智商比情商高，我宁愿冬阳做一个高情商的人。”赵晓薇妈妈看两人说话不投机，便起身告辞。走之前，赵晓薇小声对冉冬阳说：“我真羡慕你！”
可见现在某些六年级家长，为了让自己的孩子上重点中学，真的是想尽了各种办法呀！
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