《小水珠与大浪》读后感1
在我读过的短文中，给我最深刻印象的是《小水珠与大浪》。
这篇短文主要通过小水珠与大浪比赛的事，体现了小水珠滴水穿石的精神。“从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地劳动着。而大浪却不同，高兴时“哗”地一下，不高兴时就懒洋洋……
读到这里，我内心感到十分内疚，脸红得象熟透了的虾子，掩卷沉思：低年级时我的成绩并不好，并且认为自己笨，很难学好，临近考试，同学们都争分夺秒地复习，而我却无动于衷，高兴时读读课文，不高兴时，懒洋洋地坐在河边发呆，不是低头看看水里嬉戏的小鱼儿，就是抬头望望天上追逐的白云，心里暗嘻：管它什么考试，我全都会了，无需准备，就等你来！妈妈看了这种情景，摸摸我的后脑勺，娓娓道来地说：“孩子，快考试了，该掌握的知识你掌握了吗？”我胸有成竹地说：“掌握了！”妈妈继续说：“爱因斯坦小时候也不是超人的天才，甚至有人说他是个笨蛋，可是使笨蛋成为天才的，不就是这个勤字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的笨拙。”听了妈妈发人深省的教诲，我不再做短文里的大浪，要做坚持不懈的小水珠。终于，在考试时我取得了好成绩。
读了这篇短文，我明白了一个道理：无论做什么事，都要坚持不懈地一心一意地去做，就一定能成功。
《小水珠与大浪》读后感2
读者一句句优美的句子，一段段精彩的段落，一篇篇感人的文章，总能让我领悟一个个令人回味无穷的道理。
还记得四年级的时候，我无意中看到一篇名为《小水珠与大浪》的文章，便情不自禁地喜欢上了它，好像这篇文章有什么魔力似的，居然可以使我对它如痴如狂。每当我有空时，我就会拿出来仔细品读﹑研究。
这篇文章的主人公是“一滴小小的水珠”和“翻手便可遮天的大浪”。主要讲述了大浪嘲笑小水珠妄想滴穿一块坚硬的大岩石，后来小水珠为了证明自己的确有这个能力，便和大浪比赛，看九百九十九天后是谁先把大岩石滴穿。之后，它们就开始行动了。小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作着。而大浪却与之相反，大浪认为小水珠很可怜，肯定滴不穿石头，而自己的力气大着呢，别说给石头打洞，就是把石头毁掉都不成问题，所以总是懒洋洋的，“三天打鱼两天晒网”的，岸边的'石头都一动也没动。小水珠的事迹让我铭记于心。
我由小水珠的是联想到自己。晚上在家里做俯卧撑时，我总是做不到舅舅给我规定的30个，常常只做了20几个就没力气做不了，因此只做了二十多个就放弃了；在体育课上，我就会像“病人”一样，运动量稍微大一点儿，我就会叫苦叫累，不能坚持到底；和父母、朋友一起爬山时，看着高耸入云的山峰，我又想当“逃兵”了……现在看看小水珠，再看看自己，我真为自己以前的表现感到惭愧。
小水珠是意志坚强、坚持不懈、勇往直前的象征，是我们学习的榜样。小水珠的事迹也让我明白了许多道理：“有志者事竟成”、“胜利将由最有耐力的人获得”、“人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也能适应” ……
《小水珠与大浪》读后感3
今天，我读了一篇文章，名为小水珠和大浪，深有感触。
这篇文章主要讲了，小水珠和大浪打赌，小水珠把石头滴穿，而大浪把石头打个洞，九百九十九天后看结果。小水珠每天都努力的滴着，而大浪却不以为然，高兴的时候冲一下，不高兴的时候就懒洋洋的躺着。时间一转眼就过去了，九百九十九天的期限到了，小水珠找到大浪，并且告诉大浪，它已经把石头滴穿。大浪着急了，连忙使出全身的力气去冲石头，但是石头依然纹丝不动。
读完之后，我在想，难道我们做一件事不应该像小水珠一样持之以恒吗？是的，我们应该学习小水珠那种水滴石穿的精神，我们都明白这个道理，可是在生活中，我确实是个“大浪”。
几年前，妈妈带我去一中体育馆看看那个乒乓球班，我从看的第一眼起，就已经心动了。我缠着妈妈留给我报名。妈妈答应了。
在学了一年多了已后，因为开奥运会，体育馆闭馆了，乒乓球班因而搬到了一座新建起的大楼里，因为是新建的，教室里有一股油漆味，妈妈就没去让我去。
本来，我得理想是做中国的第二个“邓亚萍”，甚至要超越她，可是我现在不学了，我得“邓亚萍梦”还没开始去努力实现，就早早的落空了。
我知道，我们做什么事都要像小水珠一样，做什么事都要有始有终，可是，我就是坚持不下去了。难道我们不应该像小水珠一样做什么事都持之以恒吗？
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