五年级学生读《滴水穿石的启示》有感1
这是一篇说明事理的课文，文中通过安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的介绍，说明只有目标专一、持之以恒，才能“滴水穿石”。文中还从古今中外的三个名人——明代医药学家李时珍、美国发明家爱迪生、现代著名书画家齐白石的所取得的成功事业的具体例子论证了滴水穿石的真理。
文中，李时珍从小立志行医，他翻山越岭，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。爱迪生迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权。齐白石数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画，到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。因此他的技艺才达到炉火纯青的境界。从这三个名人的成功事例中，他们都有一个共同的特点，他们都是靠着“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得事业上的巨大成功的。水滴是多么渺小，水滴的力量本来也是微不足道的，但是它自始至终目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。相反之，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量要比水滴强大得多，但是它却不能把石块滴穿，这又是为什么呢？原因其实很容易，它没有水滴那样目标专一，而且也不能持之以恒，所以就达不到水滴那样穿石的效果。
从三位古今中外的名人所取得的成功，滴水穿石的重要性也就足可见一斑了。我也深深地明白了，我们做事情一定要有专一的目标，并且持之以恒地朝着目标去努力，就一定能达到预期的效果。
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感2
学了《滴水穿石的启示》这篇课文，我们总结出了成功的秘绝：目标专一，持之以恒。
连这么坚硬的石头都会被弱小的水滴滴穿，人们还有什么事情做不成呢？ 古代书法家王羲之，自幼学书法，他一年如一日地认真练习书法，连他每天洗毛笔的池子都被墨水洗黑了，这可需要多大的意志力啊！成名之后，人们称他为书圣，他的字结合了颜体的结构和柳体的精细，是当世书法的楷模！即使这样，他也不骄傲自大，每天一如既往的练习，才把书法练到了炉火纯青的地步。
我姐姐许冰，天天拉二胡。有一天，她把她细长的手指给我看，我发现她的手指上已经红了一大片，连食指尖上都凹下去一点了，说：“这是我今天练二胡的成果，牛B吧！”我几乎是想也不想地说：“嗯，牛B！”许冰虽然已经过了业余二胡音乐考级，并且还是优秀，可是她却不肯放下二胡，说：“十级后还有N首曲子在等着我呢！让我把它们发扬光大。” 我练毛笔字，每天不一定练，有时练七八个字，有时不练，就这样，三天打鱼，两天晒网，我的毛笔字没有任何长进，连老师都说我要每天练。人生的分量，有的轻于鸿毛，有的重于泰山！怎么重于泰山呢？就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力，要认准目标，钻进去，展开来，这样就能够获得成功。
我们一定要“目标专一，持之以恒”，这样才能在人生的道路上一朵美丽的金花。
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感3
今天我们学了一篇新课文，名字是《滴水穿石的启示》，学完后，我深受启发。文中讲了安徽广德太极洞内的一大奇观，然后列举了三个名人和雨水的反面例子。来证明自己的观点。
最让我感动的是李时珍的事例。他从小立志要编写一部医书。长大后，李时珍四处奔波，走遍了大半个中国。他风餐露宿。夏天，李时珍晚上睡觉时，不仅要抵抗蚊虫的骚扰，还要小心很多野兽。冬天，李时珍只有几个有洞的衣服，每天被冻的在寒风中发抖。可李时珍并没有放弃，而是继续访名医，尝药草。终于，经过李时珍的不懈努力，最终写成了名垂青史的《本草纲目》，造福了后代。还有家喻户晓的《西游记》里的角色也有滴水穿石的精神。《西游记》里的师徒四人。经历了各种磨难，比如唐僧被抓，差点被吃掉，可还是化险为夷。还有孙悟空打死了白骨精，可唐僧肉眼凡胎，还有猪八戒在一旁起哄，唐僧一气之下赶走了孙悟空。但孙悟空又救了唐僧，师徒俩才重归于好。虽然一路上妖魔鬼怪，高山巨河特别多，但他们有坚持不懈的精神，最终经历了九九八十一难难，终于拿到了经书。比起她了我很惭愧，因为每天做作业时我不是在玩玩具就是在看书。结果导致我每天晚上八点半才做完。这时我已经哈欠连天，上眼皮跟下眼皮打架了。我一定要学习，他们做作业时绝不三心二意。做一个有小水滴精神的人。看来有一句话说的很对，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废就一定能够实现自己美好的理想。
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感4
今天，我读了一篇名叫《滴水穿石的启示》的文章，读完后，我感触很深，文章的大致是这样的：
安徽广德太极洞内，有一处“滴水石穿”的奇观。齐白石、李时珍、爱迪生、在前进的道路上，都是靠着“滴水石穿”的精神才取得的。雨水是以很快的速度从高空落下来的，但是他不专一，也不能持之以恒，所以即使雨水的力量比太极洞里的水滴大得多，也滴不穿石块。
这篇文章告诉我们：要实现的，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。是啊，古今中外多少业绩辉煌的知名人士，不都做到了目标专一，持之以恒这一点吗？
九岁时，爱画画的我，因心血来潮，让妈妈帮我报了国画班。几个星期后，我的兴奋度大幅度下跌。了一星期后，我完全没了耐心，之后的几个星期我是三天打鱼，两天晒网，这个星期去，下个星期又不去了。最后，国画技巧一样也没学会。还让老妈白白浪费了几百块钱。要是我能坚持每堂课都上，回家多练习，这样锲而不舍，一定的考过国画十级！
我的——梁天舒，是一位“书法家”，他虽已上初二，但还是坚持练毛笔字，无论做作业做到11点，还是感冒生病了，都会每天至少连一张，凭着这股持之以恒、坚持不懈得精神，今年他已考过了七级。
如果每个人都拥有“滴水穿石”的精神。任何理想都会实现！
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感5
“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
其实，在生活中，也有许多拥有“滴水穿石”精神的人。屈原小时候，不顾家长的反对，不论刮风下雨、天寒地冻，都躲到山洞里偷看《诗经》。经过整整三年，他熟读《诗经》，从《诗经》中吸取了丰富的“营养”，最终成为了一位大诗人。郎朗从小立志练琴，每天练十几个小时，最终成了著名的钢琴家。
我也喜欢弹钢琴，已经练了六、七年了，可始终没有大的进步。我曾反思：为什么我的进步那么小？难道我天资比别人差？答案肯定是“不”。
在我的学习生活中，也曾遇过“顽石”。记得那是星期六的上午，我在家写作业。“呀！这周的作文好难呀。”我一边嘟囔着一边看着作文发呆。妈妈听了，便开导我：“你怎么能这么说呀，不能说作文难。只要功夫深，铁杵磨成针。关键在于多写，平时多看、多写、多改，一定能写出好作文的。”妈妈的话对我触动很大。我想：人们都说“勤能补拙，笨鸟先飞”，既然我作文写不好，那我只有更加勤奋，更加刻苦才能成功。于是，这次作文我先写提纲，再打草稿，然后一遍又一遍地朗读、修改，最后自己非常满意了，才誊写上去。而让我意想不到的是这篇作文被评为了“优+xx”
《滴水穿石的启示》让我明白了目标第一、持之以恒的重要性。在今后的日子里，让我化这“滴水穿石”的精神为力量，好好学习，不辜负老师和父母的期望。
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感6
今天，我学习了《滴水穿石的启示》这篇文章，我深受感触。我觉得：“水滴的力量是微不足道的，但它却滴穿了坚硬的石块，那是因为它的目标是专一的，是持之以恒的，所以能把石块滴穿。只要我们像水滴那样，就没有什么事情做不成了。”
明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走走了大半个中国，访名医，尝百草，最后写成了医学巨著《本草纲目》。他不就是靠这种精神，最终取得成功的吗。
美国的发明家爱迪生，没有受过教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电灯、电报、电影放映机等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑物，化学等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约20xx项创造发明，为人类的文明和进步作了巨大的贡献。不也是靠这种精神，最终取得成功的吗。
现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有听过挥毫作画。在他作画的画室里， 挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，他也依然坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界。在1963年诞辰100周年之际被公推为“世界文化名人”。有《白石诗草》《白石印草》《齐白石作品选集》《齐白石作品集》等传世。是一位木匠出身却又诗、书、画、印无不卓绝的大艺术家。你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
虽然雨水是以最快的速度从高空落下来的，但是他没有专一的目标，也不能持之以恒。就不能把石块滴穿。
而本文给我的启示是：“目标专一，持之以恒。”
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感7
读《滴水穿石的启示》有感通过这篇文章我受益匪浅，这篇文章使我明白了许多道理。
这篇文章主要是讲小水滴之所以可以成功的原因，是因为小水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢的精神，终于滴穿了大石头。课文又列举了雨水的事例，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比小水滴的力量大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。后来课文给我们列举三个古今中外所成功的名人。古代明朝的李时珍，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。外国的科学家爱迪生，因为对科学的痴迷，通过自己的努力最后成功了。现代著名画家齐白石在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……
这我想起了小时候的一件事：有一次，我想学习拉丁舞，我让妈妈带我去报名。妈妈同意了，便带我去了。当学完了一个学期，觉得太累了就不想学了。如今当时和我学的同学他们已经拿到了许多奖状，而我却没有拿到奖状。也没有学会。
通过这篇文章我明白了：我们做任何事都要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感8
这里我很吃惊：滴水？滴水竟能穿透一块顽石？真是不可思议呀！继续往下看，原来在顽石的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年……水滴日雕月琢，终于滴穿了这块石头。水滴的力量是微不足道的，可它锲而不舍，最终将石块滴穿。
读阒读着，我不禁想起了一件事，让我无颜以对。一次，班里要选一名同学参加学校的故事演讲大赛，老师在我和李秋平之间难以取舍，就给了我们各一个故事，叮嘱我们要好好练习，两星期后谁讲得好就选谁。开始，我觉得这个任务挺好玩，练得也挺认真，可两天下来，就“三天打鱼，两天晒网”了。而季秋平呢，却是只要一有空就练习。选拔赛开始了，我讲得结结巴巴，李秋平却讲绘声绘色，赢得了同学们的阵阵掌声。结果不言而喻，我落选了。我正像文中那有力的水滴，能以很快的速度从高空落下，却不能持之以恒。
我又想到了经过二十几年才写成药学巨著《本草纲目》的李时珍、获得１０９３项发明专利的爱迪生、“不教一日闲过”的齐白石……古信中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神才滴穿一块块“顽石”，最终取得成功的吗？长大后，我的理想是成为一名文学家，但攀登知识高峰的道路是温长而曲折的，我想：只要我有滴水穿石的精神时刻鞭策自己，经过漫漫跋涉，就一定能实现自己的理想。
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感9
读书可以使一个人变得知识渊博，每当我看完一本书，就会觉得自己又进步了，因此，每当遇到一本好书，我总是为它废寝忘食，非要一口气将它读完，因此，我也得到“小书虫”的雅号。
这不，我又读了一篇含有深刻哲理的文章——《滴水穿石的启示》。文中讲了在安徽省广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个小洞，这个小洞是怎么形成的呢？原来，有水滴接连不断从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方，几万年过去了，水滴日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今日太极洞内的一大奇观。
虽然水滴的力量微不足道，但是它目标专一，持之以恒，从不半途而废，同样具有这种品质的人物还有很多。
杨光是一个双目失明的歌星，虽然看不见世界万物，但是他用耳朵倾听歌声，努力学习唱歌，比普通人多付出了几倍的劳动，终于，在“星光大道”的舞台上一举成名。
海伦·凯勒是个外国作家，她也是双目失明，但她并不消沉，而是坦然地面对生活，用心感受生活，她像正常人一样学习、生活，最终成为一名著名的作家。
曹操虽被人成为奸雄，但我却很欣赏他，自小，他就有远大的理想，并有着坚持不懈的精神，从一个小官，逐渐成为一方霸主，这都是跟他的努力分不开的。
俗话说的好：“一份耕耘，一份收获。”只要付出努力，就会创造人间奇迹，其实奇迹也会发生在你我的身上，相信自己，我能行！
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感10
今天，我们学习了《滴水穿石的启示》，这篇课文给予了我许多启示，但，更重要的是让我明白了做人的道理。
刚看题目，不由得引起了我的好奇心，我想：“滴水穿石的启示到底是什么呢？”一股好奇心吸引着我读下去。
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，这个小洞是怎么形成的呢？看到这里，我不由得发出了疑问，这到底是怎么形成的呢？哦！原来后面有解释呀！在这块石头的上方，总有水滴锲而不舍的滴落下来，而且总滴在同一个地方，坚持不懈，终于滴穿了石块。
拿这夜以继日的水滴，来对比现实生活中的我们。我们还不如这滴水目标专一呢！在学习的.道路上有许许多多地“顽石”，与其和它们躲着，自己骗自己，还不如勇敢的面对，与它们作斗争，学习水滴那永不放弃的精神，将学习上的一块块“顽石”全部“滴穿”。水滴是渺小的，也是微不足道的，但它却能滴穿石块。只要我们目标专一，持之以恒，就一定什么事情都能做成。
爱迪生从小就没受过正规教育，但他毕生孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利；齐白石在他的艺术生涯中，从来都没有停止过挥毫作画，到了晚年还坚持每日作画三幅。可我们呢？每天坐在宽敞明亮的教室里上课，但有时还会走神.说话，有时还不按时完成作业，对比爱迪生齐白石的这种精神，又有谁能不惭愧呢？
我们要铭记“滴水穿石”给与我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定会实现我们美好的理想。
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感11
今天，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文主要讲了安徽广德太极洞内滴水穿石的自然奇观。并列举了明代医学家李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》；美国发明家爱迪生毕生孜孜不倦地进行科学研究，发明了电话、灯泡、留声机；现代著名书画家齐白石每天坚持作画3幅，以“不教一日闲过”的条幅激励自己三个事例。告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！
这种滴水穿石的精神在生活中不也时常出现吗？此时我想到了自己。
从去年开始，我学习的新概念英语。一开始，我认为内容十分简单。单词、句子、语法点。以前在剑桥少儿英语里都学过。谁知过了两个月，学习到了下半册，内容不像以前那样简单，以前那样容易理解了。什么“宾语从句”、“反义疑问句”、“过去完成时”等全都像小精灵似的跳了出来。绕的我丈二和尚摸不着头脑，想打退堂鼓，以后每次上课，我也没有往日的激情和专心，作业做不好，练习写不好，老师说过的题目记不得。这件事被妈妈知道后，回家对我说：“孩子，知识就像那无边无际的海洋，学不尽的，只要仔细、细心一点，没有一处是过不去的。”听了妈妈的话，细细琢磨了一会儿，觉得非常有道理，开始行动起来，恢复了往日的欢声笑语和激情。不久，又受到了老师的表扬，同学的赞赏。
由此可见，干一件事必须持之以恒，目标专一，不能半途而废，三心二意！
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感12
今天我读完了第二十二课《滴水穿石的启示》，觉得深有感悟。 课文中举了几个例子，一个是在安徽广德太极洞内有一块石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞，这个小洞是被水滴锲而不舍地滴出来的。读完这一段文字，我……
今天我读完了第二十二课《滴水穿石的启示》，觉得深有感悟。
课文中举了几个例子，一个是在安徽广德太极洞内有一块石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞，这个小洞是被水滴锲而不舍地滴出来的。读完这一段文字，我想起了我曾经看过的一部漫画。温画的内容是说，从前有一个人，他家离水源很远，要翻过两座大山才到，用水十分方便。有一天，他决定要在自己家门前挖一口井。他先在第一个地方挖，挖了十米了还没挖到水，他到第二个地方挖。第二口井只挖了五米，没挖到水，他又到第三个地方挖。第三口井比第二次挖的井还浅，只挖了三米，他就到第四个地方挖了。第四口井他整整挖了十五米，可还没挖到水，他便去第五个地方挖了。其实他第四口井只要再往下挖五米就挖到水了。而第五口井他只挖了两铲便扛着铁铲垂头丧气地走回家对妻子说：“呸，太不走运了，我连挖了五口井，都没挖到水，我们家底下根本就一滴水没有。”
从这篇漫画中，我们看到了这个男人就是因为不坚持才挖不到水的，如果他坚持往下挖，现在肯定挖到水了。我们不能像他一样半途而废，要坚持不懈，永不放弃。
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感13
今天，我读了《滴水穿石》这篇文章，这篇文章主要写了在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，而作者惊叹不已，并由此联想出了明代著名医学家李时珍立志学医的故事。“滴水穿石”，多么深刻的道理呀！只要持之以恒，坚持不懈，就一定可以干出一番事业。是的，水为什么可以滴穿石块呢？是因为有“恒”，不管什么事情，只要坚持不懈，多动脑筋，就一定可以成功，正所谓“水滴石穿，非力使然，恒也。”但是，光有“恒”还是不可以达到更高深的境界，必须还要有一种精神。这种精神就是“专一”，如果光是“恒”而没有“专一”，也是行不通的。我们应该像水滴一样，专一的滴向石块的某一点，坚持不懈，持之以恒，久而久之就滴穿了石块。而我们应该找到自己喜欢的事业，努力钻研下去。我们要在“恒”上用智慧，在专一上下功夫，努力钻研自己喜欢的东西，让他成为自己的能力和骄傲，这样，你就算是成功了。
如果想干出一番大事业，就要学习水滴的的另一种精神——找有难度的“石头”“滴”，为什么水滴滴穿石块会被大加称赞呢？原因有二，一是水滴的持之以恒，二是水滴滴穿的是石块而不是别的。如果水滴滴穿的是一本书呢？人们还会像水滴滴穿石块一样惊讶了吗？不会。所以，如果想干出大事业，就一定要钻研像“石块”一样的课题。
所以，我一定要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，并加上困难的研究对象，就一定能实现我们美好的理想。
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感14
前几个星期，我们五（1）班学了《滴水穿石的启示》一课，我明白了水滴的力量也是不小的，如果我们能像水滴那样，持之以恒、目标专一，就没有事情能做不成了。
《滴水穿石的启示》一课中主要写了在太极同内有一块石头，石头上方的接连不断的滴在石头的同一个地方，几万年过去了，水滴竟然滴传了石块，成为了奇观。文中举了明代医药学家李时珍翻山越岭，尝遍百草，终于在二十多年的时间内写了一本巨著《本草纲目》。美国科学家爱迪生孜孜不倦，研究电学，有一千多种发明专利权！现代的著名书画家齐白石，他“不教一日闲过”坚持每天作画三幅，坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界。说明了古今中外的人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的。现在的我们，也要学习所说的那几位名人，滴水穿石的精神，这样的话我们也能取得成功了。有一次，我看见别人做的秋千非常好看，所以我也想做，于是一天，我准备好了所有的材料，先把线剪好，再用有色卡纸把两个扶手椅做好，然后把线固定在上面------，过了一会儿，我就把秋千做好了，但不知道怎么把它弄到我的学习桌上去，我想了好半天，怎么都不行，所以我就“病急乱投医”随便粘了上去，但看上去也挺好的，朋友、同学来我家都说我做的好漂亮，我的动物型钥匙链还能放上去荡呢！这也算是目标专一、持之以恒的事吧。
梦想，对于现在的我们来说是很遥远的，但只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定 能实现我们美好的理想。
五年级学生读《滴水穿石的启示》有感15
学了《滴水穿石的启示》这一课，我懂得了：目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
记得去年我写的字总是乱写乱画，那时我读四年级，无论我做什么作业字都写得非常难看，老师们叫我写好一点，我却没有听进去，就当一阵风吹走，所以我写的字还是和以前一样，一点进步都没有。
今年我读五年级，我们的老师都换了。教我们语文的是一个叫张晓丽的老师，由于我们班的同学的书写普遍不认真，所以语文老师就让我们坚持练习写字，注意字的间架结构，写出笔锋。她为了鼓励我们把字写得更好，就去买了塑料的小花及小草等奖品发给书写进步的同学，于是我就好好的练字。刚开始，我写字写得手酸痛，于是想要打退堂鼓，但一想到老师的话，我就咬牙坚持，最后终于把字写得端端正正了。想想要得到一颗小花或小草，那是多不容易呀！
张老师还给我们看过一个漫画，漫画的内容是讲一个人挖井取水的事。水源离地面有六米深，那人一开始挖了一个4米的井，没挖到水。他又重新挖了一个5米深的井，可还是没挖到水，于是他就干脆放弃回家了。其实，他只要把第一次和第二次挖井所付出的时间和精力加在一起，就能把水给挖出来的，但由于他的目标不专一，又缺乏耐心，所以他失败了。
由此可见，只要有专一的目标，并持之以恒，且不半途而废，那我们不管做什么事情就都会成功的。
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